第943章：活化法術的學習
大傳送門術擁有獨特的大圓滿：無限旅行！
現階段。
它的作用跟旁觀者一樣沒有全部開發，利用率還很低。在正常的情況下，大傳送門術需要匹配的傳送門，例如在東邊開啟傳送門1，西邊也開啟傳送門1才能通行。如果西邊的傳送門是2，東邊的1則不能傳往這個目標。
用實例來說。
至尊魔界的人面巨星擁有『虛空之門』遠古法器，現在有9個傳送位置。如四大神域都有對應的傳送台，但是，四大神域之間不能相互傳送。好比東虛空想去西虛空，必須是東虛空前往人面巨星，再由人面巨星前往西虛空，東虛空和西虛空不能直接傳送。
大傳送門術也是這樣，1隻跟1匹配，2隻跟2匹配。
無論傳送門的另一端在什麼地方，永遠需要一個相對的傳送門，沒有單獨的傳送門。
無限旅行的作用呢？
無需對應門！
或者說，唐士道自己的身體就是初始門，而且是匹配所有傳送門的萬能鑰匙。即使構建1億道大傳送門法陣，唐士道也不需要1道匹配的傳送門。正常模式是1，1，2，2，3，3這樣的構建，擁有無限旅行可以1，2，3，4，5這樣構建。
除了節省一半的傳送門使用地，另一種好處：其他人無法使用！
因為，他們沒有匹配的門。
只有一個1，沒有匹配的另一個1，別人進入傳送門也沒有意義。這種單獨存在的大傳送門法陣只有唐士道才能使用，其他人就算髮現，闖入，也等於穿過一個光影。更進一步說，單獨的傳送門在虛空屬於『不合理存在』，魔偶或法師找到並研究，結論也是……這玩意是廢的。
為了探秘古閣位面。
唐士道需要織造一張大網，但，這張網又不能成為敵人的工具。所以，大傳送門術的大圓滿『無限旅行』剛好適合。同時，古閣位面不同虛空，這裡的人不知道大傳送門術的特殊性。
再加上。
唐士道已經隱藏了大傳送門法陣。即使被找到，即使研究，別人也會當成『廢棄的古代技術』處理。
古閣位面的事情太詭異，唐士道需要秘密行事確保全功。
當然。
這件事情急不來。這張網想要鋪開，需要飛行召喚獸們不停前進，不斷探索。不適合的地方，或者太接近的區域，唐士道根本不想浪費時間布置。畢竟這種隱匿的大傳送門法陣不是公眾使用，它基於『隱藏門』的衍生法術，加上大空門術的空間遮掩效果達成。
真想完美構建，也需要幾秒鐘時間。
相比一個位面空間，隱藏門的數量太少可織就不了大網，唐士道用時必須快中加快，省中再省。
更重要的一點。
僅僅靠自己一個人想把大網織起來，不太可能，需時可能是幾百萬年甚至更長。所以，唐士道需要活化的大傳送門術。只要大傳送門術的法靈誕生，那麼，它就可以利用『分裂門』自我擴散。更完善的效果，在隱藏門上附加『汲能門』的作用，唐士道就能監測什麼地方能量偏多什麼地方能量偏少了。
無法活化大傳送門術，大網基本織不起來。
此時。
在唐士道苦修織網的同時，源之彼岸的人皇學宮，魅摩一行人也到來了。
毫無疑問，一艄長者沒有拒絕這群新學生。
最近這一段時間，人皇學宮的學生已經增加了很多。雖然一艄長者沒有全部收下，但也有其他導師接手了。魅摩一行人不僅身份特殊，而且能力卓絕，一艄長者不收才怪。
「你們的遠古法器完成了嗎？」
「還沒有。但是，雛形已經形成了。」湖仙在這方面比較擅長，畢竟『魔法師』這個外號也代表了學識。
「擁有雛形已經足夠，以後的培養要看個人的修行與戰鬥。」
「明白，我們還無法一步到位。」湖仙應道。
「慢慢來，不急。我們先聊一聊吧，你們都是新生，我需要了解一下你們的情況。先問一句，你們誰人擁有遠古法器？」一艄長者的上課很有特色，那就是：從來不正兒八經上課。
「我擁有學者之帽，學者之書，學者之袍？」湖仙第一個答道。
「喔，三件套，難怪你叫魔法師。」
「我擁有火焰皇冠。」魅摩也舉手回答了。因為火焰王冠的關係，魅摩找到了原型的火焰皇冠。
「嗯，還有誰？」一艄長者再問。
這時候。
其他的學生都沉默無語，心情複雜。遠古法器不是那麼容易擁有的，即使這個虛空最上層的他們也不容易擁有。然而，這一行五人就有兩人擁有，還是四件……人比人，唉。
「好，你們誰有唯一性的大咒？」
「我有大木偶術。」湖仙再一次應話，畢竟她混虛空比另四人早太多太多。
「我有大魔鏡術。」藍姬也應道。
「我有大共享術和大白銀化身術兩種。」白璧應道。
「我有大虎王變身術。」武月兒也應話了。
課堂上。
一半學生們開始低頭，數一數地面有多少只螞蟻。
「誰有魂玉？」
「我有虎之玉。」武月兒再應。
「誰有大圓滿？」
「我有，無限消解。」白璧輕聲應道。
「嗯，不錯不錯。那個誰，魅摩吧，你似乎擁有不一樣的靈體？」
「她是我的伴生法魂，名字叫做不彌涅。」魅摩點頭。
「荊棘女王嗎？嗯，我知道了。對了，你們都擁有大咒吧？」一艄長者微微思考，開始認真估算這群人的能耐。
眾人點頭。
此時，在場所有學生都在數螞蟻，不敢抬頭。
在內心深處。
他們開始意識到一件事：自己這個『學長』只是渣渣，根本沒有本事跟這群『新生』相比。另外一點，人皇同學並不是不救她們，而是不需要救。擁有遠古法器，唯一大咒，魂玉，大圓滿，還有那什麼伴生法魂……這群人會出事才怪。
即使對陣大字擎柱她們也不虛，甚至，五對一，對上一艄長者也沒差。
此時。
一艄長者也在思考，心想除非遭遇法則主宰，否則能夠奈何這群人的根本沒幾個。
想到這裡。
忽然，一艄長者開始正經上課了，召現分離力量，祭生一團火焰：「好了，一番介紹相信大家都已經認識。那麼，讓我們正式開始上課。首先問一下，大家都知道的，這是什麼？」
「火球術。」眾人齊應。
「對，沒錯，這就是火球術的效果。來到源之彼岸，大家也不是為了學習這麼簡單的東西，而是學習活化法術。那麼，大家知道活化法術與法術最明顯的區別是什麼？」
眾人無話。
有些學生聽過，但似乎又太複雜，不好回答。
「再看一下。」一艄長者示意自己的分離力量影子，火球慢慢蠕動，慢慢長出『眼睛和嘴巴』，如像一團鬼靈能量團。此刻，一眾學生也感覺不一樣了。
一艄長者掃視眾人。
觀看所有學生的表情，包括很細微的表情都收錄眼底。似乎，這也是一種教育需要。
眾人無話。
一艄長者繼續說明：「我知道你們想到了很多東西，但又不敢回答。事實上，你們沒有想錯，只是心思太複雜。以我的方式說明，法靈和法術的最大區別就是：法靈擁有五官感應。」
一眾學生愕異。
「雖然法靈不一定擁有全部五感，但最少有一兩種。如果你是人類，法靈就像人類。如果你是巨龍，法靈就像巨龍。不管你是什麼種族，你的法靈都像你的種族。我曾經跟人皇同學說過：我教導學生不會像其它導師，我不教你們如何活化它。活化法術的修練，我會這樣說……先讓它長出眼睛，或者，先讓它長出嘴巴。」
魅摩一行人眼中閃過奇光。
其餘的學生，一部分人正在皺眉，一部分人還是懵逼狀態。
「不是活的東西如何長出眼睛？你們肯定這樣想對吧。事實上，這真是強人所難。活化法術這種事情，一般人先取容易，讓法術模擬生命，然後才想辦法優化它。我的教導從難開始，先讓它實現困難的，再續建容易的。當然，你們可以當成沒聽過。畢竟，活化法術是你們的最高追求，不容錯失。」
一艄長者這樣說，眾人更奇怪了。
這時候。
白璧第一個舉手，隨後是魅摩，藍姬，武月兒和湖仙：「老師，我們想下課。」
一艄長者微訝：「喔？可以。」
「謝謝。」
「不用謝我。我從來不勉強學生如何去做，按照你們的想法，按照你們的理解。也不要怕大膽，因為想法是無限制的。無論對不對，你們先嘗試，試過了再說對錯。」一艄長者明白，這五人已經『明白』了。她們是否完全理解不敢說，起碼，她們比班上這群人強多了。
另一邊。
古閣位面，唐士道也在修行中。
一艄長者也跟他談過，不需要正兒八經的上課，只要幾句話。能明白的自然明白，不明白的多說也沒用。1+1這種東西，在普通人和數字家的眼中完全不一樣。同樣，一個遊戲角色在青銅渣和最強王者眼中也完全不一樣。
唐士道目前的需求很簡單。
一雙眼睛。
大傳送門法陣想要構成真正的『大網』，它需要一雙眼睛。
這不容易做到。
但，這是活化法術的必經之路。