第51章 看純傻子有感
生活中有特點的人很多，就從讓大多數讀者憐憫又鄙視的傻子講起吧！那為什麽要提他呢？況且他還是個腦子有問題的純傻子。但是在現在的我看來，我們是可以在我這位昔日同學身上分析出很多東西的。且聽我細細講述傻子的“傻”吧！
我認為，他呢，應該是托他那癡呆爸爸的福，當上了傻子，還有點青出於藍而勝於藍的感覺——他緊著黝黑的皮膚，小小的頭總是處於懵逼狀態，（哎呀！說到這怎麽感覺他有點像我呢！？反正他是屬於傻得恐怖的那種喔！那我們來猜一猜，人傻會不會被遺傳呢？這個我也不知道。不過我確定的是，一個人的家庭環境對孩子有絕對的影響！）形容極其醜陋，每天還張著嘴巴哈哈笑，什麽也不懂，看起來髒兮兮的，但就算是這樣的人，卻也能在聽課的時候保持著不打擾別人的狀態（這比某些人不知道好多少），不過就是坐在最後一排哦。他每天聽課的時候就咧嘴笑，睡睡覺，再咧嘴笑，再……下課了呢，還是帶著癡笑在同學們周圍晃蕩。
“哇哈哈哈哈，你們玩的遊戲真不咋地！”他癡笑著說。（大致意思是這樣）
沒人願意與他交流下去，主要還是因為他很邋遢，講話情緒化。這也是很正常的，很少人會和對自己沒好處的事物打交道。
於是他的這種異於常人的行為被當成傻子。
因為他的思維和大多數人根本不在一個頻道。當時我也覺得他很傻，看不起這種人，甚至當時我可能，還想著，嘿，這種人怎麽不去死呢？校長幹嘛留他在學校？可能都沒交學費呢！可以看出來，當時的我，是個相當自已為很聰明的人，對那種人更是從骨子裏的鄙視。
在我的記憶中，我跟他好像都沒有說過一句話，隻是記得他在老師講課時，看同學們玩遊戲時……，他就作為一個旁觀者，就總情不自控的傻笑－“哇嗬嗬，哇嗬嗬嗬，哇……”有時還笑得很恐怖。我可以看得出來，他真的是把學校當成了天堂，才會那樣眼笑眉飛。不過那種笑似乎也可以說成是一種報怨，痛苦和無奈的釋放，如果把他內心深處的詭異情緒放大的話，我就會想到《痛苦的人》這幅畫。
他的生活沒有目標導致他沒文化沒思想，必然會造成內心的空虛。所以說，學習真的很重要，是人與動物的區別之一。
當然，我隻是說放大，不過我現在再想想他，感覺他不是傻，而是承擔了他那個年齡不該有的痛苦，所以讓人感覺他很不正常。話又說回來，如果從正常人的角度觀察他，“傻”這一個字已將他形容得淋漓盡致。不過如果讓我來介紹傻子，我想你們會理解傻子日益形成的非理性思維。
胡正法是傻子的後代，肯定是有第一個瞧不起他的人打擊他，後麵接踵而至的打擊更是直接壓垮了他。如果把他的生活戲劇化，我們可以進行一個合理又易懂的猜想：
正常人A ：“你的爸爸是個傻子，看你邋遢的外表，窮酸的樣子，肯定是傻子！”
胡正法麵對著他所闡述的事實，有些心虛，但還是不假思索地回擊：“你才是傻子！”於是A離開了。
正常人A 向暴力傾向魔甲大愛無疆佛C 玩世不恭怪乙順其自然道E 身心俱疲鬼丙生活積極仙G 虛偽強大精丁閃閃發光神I 自私自利妖戊等提到胡正法後，甲乙丙丁戊他們經過一番激烈交流討論後，終於得出一個巨大的結論－他，是個傻子。
ACEGI 的表現則各不相同。
當強壯無知的甲看到同桌胡正法的傻相後，向周圍的人大肆宣傳，拉來眾夥伴，眼斜嘴歪地指著胡正法大喊道：“看哪，這個傻子沒事發笑，嗯！怎麽笑得出來！還有他那邋遢的外表，我隻想暴揍他一頓！”
胡正法強忍著哭泣，五官扭曲起來，語無倫次地狂笑著道：“他才是傻子，嘿嘿嘿，快看他！媽的！自己笑就自己笑，還講我！笑死我了，哈哈哈哈！”
這時周圍陷入了讓人手足無措又充滿期待的死寂，這看起來是平局。可威猛的他又怎甘如此收尾。
甲怒氣衝衝地向他走來，兩手扶著他的肩膀，頓了片刻，收了幾分力氣後，霸氣地將他摔在地上，他的頭完美地撞在了牆上，發出了讓甲自豪的勝利號角。如果讓我為甲的行為配樂的話，我會想到《八路軍衝鋒號》！胡正法深知打不過他，於是徹底懵圈了（因為他的心虛）。胡正法再不敢胡亂說話。找個地洞鑽進去對他而言是奢侈的，放聲大哭他是不敢的，而抽泣是他無可奈何的表現。這時A 有些慌忙地走向前，攔了一下甲，扶起了胡正法。甲決定收手後，手插口袋，感覺自己瀟灑地教訓了這個小王八蛋。（看不起傻子的，沒意識到自己的傻）
這件事發生後，流行了一句話－可憐之人必有可恨之處！
我有時候不知道現在的語文該不該這樣被利用，可以讓有點知識的人如此自信，昂首挺胸，將可憐人打入十八層地獄來成就自以為是的高人一等。我們任何人都可以捫心自問，相信很多人都有可恨之處，隻不過有些可憐人無力改變與還擊罷了。
有時我也會思考，可憐之人必有可恨之處中的可憐之人絕對不隻針對傻子，而更是針對那些活得像行屍走肉，還極力試圖用自以為的高人一等，玩世不恭的態度和物質的豐盛掩飾自己身心俱疲的怪物！最後活得一塌糊塗的自己，會以“不怕死”來征服別人，導致自己身邊都是和自己差不多的人。這種人是可憐的，但他們決不承認，還會掩飾自己的痛苦，比他們好的人都看得出來，但決不點破。
……（編不下去了）
談傻子都比談不怕死的人舒服！
其實我認為那很正常！因為作為一個孩子，在一個那樣的家庭環境下，吃不飽，穿不暖，沒人與他交流就不說了，甚至還會被人（那些自認為有知識的有力氣的了不起的）侮辱，我想當時的他對這個世界是絕望的。
現在想想，我認為對於“人”的教育要嚴肅，要認真，要確切清晰，更要循序漸進。而作為大人，更要有孩子心目中大人的標準。這樣才能使不健康心理消失！如果你是個不幸的孩子（這裏的孩子泛指對現狀不滿渴望改變的人），處在一個不怎麽理想的環境中，對父母的某些言行不認可的話（像抽煙喝酒，講話粗魯，行為懶散，賭博，對生活的追求不夠高尚等），那你就是個有著獨立思維的“大人”了！因為你意識到了自己的靈魂，才不會因為物質的匱乏或物質的過於豐盛而空虛。進而追求像音樂（對生活的美好奇妙進行放大），寫作（記錄自己對生活的感觸），自然（就是大自然與人的聯係），科學（對萬物的利用），內心的安寧（對別人有益對自己無害的幫助）等我沒想到的美好事物。
肯定有人會說，我沒錢沒精力去追求，那麽這種人的想法就注定了他一無所有。
我們是因為沒有才會在追求中擁有意想不到的收獲（每個人的都不一樣）。就像這奇妙的文字，是多少人的努力，才有了它啊！
說得很小的話，就是同樣是洗了個澡，我會感到滿足喜悅，而你可能沒有感覺。這或許是因為我更懂洗澡的意義，而你不尊重它，那它當然也不會回報你好的感覺。我想，把這種尊重理論放在任何以“好的”人事物上，它都是成立的。
那如果把不好的事物比喻成大路上的一泡屎，你有能力的話，就清理一下，沒有能力的話就繞一下，它也肯定不會長久，因為廁所才是它的家。
話雖如此，但生活中，總會有一些本無罪的東西（比如錢），會被變得糟糕。
我曾經也和大多數人一樣，在一家工廠上班，也難免和一些不好的人打交道，更讓我不爽的是，那家工廠還是我那沒文化沒修養空有一身力氣卻又讓我不得不倚靠的爸爸介紹的，我當時想著就將就一下吧！畢竟我也要過生活。
當時的我有一個性格，就是一遇到我不喜歡的人（就是玩世不恭，不求上進，自私自利，心胸狹隘還強人所難，甚至還以為自己很厲害），我就會表現得很傻，讓他們不與我交流。
可每當我耳濡目染到工友讓我不屑的行為時（因為我對朋友的要求很高），心中對他們的厭惡難免會表現出來，盡管我極力掩飾。終於，我吃虧了。
於是我還是在自己身上找原因，後來才發現，當你在一個不屬於你的軌道，強行運行的話，你將遍體鱗傷。那怎樣才能改變軌道呢？就是去做自己喜歡的事情，這樣在掙錢的基礎上，你又多了一份自信與從容，才能更加肯定自我，堅定地遠離那些你不屑的人。但如果你不想改變自己的軌道，對自己的狀況很滿意，那就無從談起了。
現在的我呢，終於走出“自卑傻”的陰霾，我打敗了它，而胡正法，則是被“自卑傻”給打敗了。
不過我相信，如果不是胡正法的爸爸太傻，胡正法會走上正軌。所以說，不論你多大年齡，你沒有好的父母，你就要把父母從你的眼前推開，以食為父，水為母，自我（也可以是上帝或耶穌）為信仰，優雅地走在路上，不論成敗，這樣的話，你將多有魅力，多麽自信啊！
再有一個假如呢，你的家庭比胡正法的好千萬倍，要學會知足，更需要內在的修養以及對這個世界各方麵的探索，你總會收獲你缺乏的。
能接受這麽簡單的分析嗎？需要你的想象力與理解力。