第65章 那片神奇的沃土--17

  悅娣在蘋果園幹了四天，還沒有來得及給二位哥哥忙完，她的農忙假就結束了，回到學校，繼續她的帶孩子上課和自我的訓練了，他依然是忙得團團轉，錢老太太到了悅娣的家中，看到丫頭忙得昏天黑地，更加堅定了帶走李玉婧的決心。


  天快要下雪了，房間里已經開始供暖氣了，室內變得非常舒適，李老漢老漢有點不想回去了，老家的冬天實在太難受了，他和老伴商量，等過了冬天才回到四川，老伴不願意，老家還有兩家人呢，外孫子鄭秋才兩歲，多可愛呀，需要人看呀，怎麼能耐在新疆不回家呢，況且現在老大老二都已經忙完了一切農活，天天除了上午要去連隊學技術外，下午打麻將，晚上跳舞，成天的喝酒吃肉，兩個兒媳婦，把孩子交給了悅娣，可是把他們給解放了，她們想起來了，就倒著班到悅娣那裡去做頓飯，想不起來的時候，就夥同到一起，跑到城裡去購物，買一大推的東西回來，李老漢老兩口的吃的穿的買了一大推。錢老太太常常看不慣兩個媳婦這樣花錢，認為這兩傢伙就是兩個敗家的娘們，可是轉念一想，人家怎麼就敗家了，錢是人家掙的，難道不該花嗎？可是這麼花錢，掙的再多也受不了呀，錢老太太尤其生氣的是，兩個傢伙買完東西回來，就嘻嘻哈哈的爭論，沒完沒了，有時還拽上自己，比過來劃過去，還買那麼多新潮的衣服讓自己穿，怎麼穿的出去！要是老家的一幫姐們看到了，不笑掉大牙才怪，可是李老漢還常常給媳婦們幫腔，說什麼「好看！好看」，讓人受不了。老都老了，還這麼妖精，哪裡有點做老人的樣子，錢老太太決計要走了，李老漢再三要求，錢老太太同意在新疆呆到立冬后才回去。


  比較大的問題是怎樣把李玉婧帶走，李玉婧不願跟自己走怎麼辦，錢老太太老太成天都在想辦法，還是要騙，要哄，要去帶她，現在到立冬還有十幾天，乾脆這段時間把李玉婧接回來，不上幼兒園了，自己帶著，加深加深感情，錢老太太把自己的想法告訴老二悅河，悅河同意，孫麗蓉還是有點捨不得，她看不到李玉婧那副鼻子溜溜的樣子，心裡也是空嘮嘮的，可是，細想想，孩子由奶奶帶走，肯定不會受委屈，也罷，帶走吧，錢老太太直接到學校悅娣的哪裡，接走了李玉婧。


  立冬后的第二天，李老漢老兩口帶著孫女李玉婧啟程回老家了，孫麗蓉哭得紅腫了眼，趙曉麗和李悅娣怎麼安慰都沒有用，最後，把默不作聲的悅河暴揍一頓才算罷了休。


  學校接到了團里的通知，元旦要搞新年慶典的文藝節目，學校獨立專場，時間長度兩個半小時，學校為此成立了「迎新春文藝匯演組織機構」，校長郭成強親自挂帥，三個副校長按照分管人員，組織節目。


  語文組的任務事確保4個節目登台演出，確保兩個節目獲獎，否則語文組長的津貼全部扣掉，語文組長郭懷陽召集全體教師商議，大家一致認為李悅娣老師可以承擔兩個獨唱節目，至少有一個可以獲獎，另外兩個節目難度比較大，語文老師的專長是朗誦，可以搞一個朗誦類節目，還有一個搞點啥呢，舞蹈顯然不行，太費時間了，教學任務那麼重，搞不好學生的成績，年底就沒有了獎金，大家都不願意在節目上花太多的功夫，他們討論十分激烈，直到最後也沒有定下來。悅娣是語文教師兼音樂教師，音樂組要承擔六個節目，要確保三個節目獲獎，組長廖海星看到任務就頭大，音樂教師加上李悅娣一共就七個個人，一有活動就這麼重的任務，年年如此，回回時間緊，任務重，質量高，真是太難了。大家一起商議，決定李悅娣負責兩個獨唱節目，必須有一個獲獎。悅娣一聽，立刻說出了不同意見:「語文組給了我兩首獨唱任務，無論我節目質量有多好，評委不可能給同一個人同類型節目兩個獎勵，演節目不是語文組的專長，他們做一個獲獎節目不容易，我想盡量為語文組拿到一個獎項，音樂組這邊的節目只能湊個數量」。廖海星不同意悅娣的說法，他要去和郭懷陽組長辯論，郭懷陽幾句話就把廖海星給頂了回去，他說：「李悅娣是學校招聘的語文教師，兼任音樂課，不是音樂教師兼任語文課，李悅娣每周語文課11節，音樂課4節，當然是語文老師，怎麼能讓她放棄給語文組爭光呢」廖海星說不過郭懷陽，只好作罷，他想，乾脆讓李悅娣和其他老師配合，搞一個其他類型的節目，避開類型重複，這樣獲獎的可能性也比較大，把獨唱任務交給組裡的其他老師，給李悅娣安排一個戲曲聯唱，和一個男女聲情歌對唱，廖海星和悅娣商量，悅娣認為自己雖然唱歌較好，但是唱戲就不一定能行，與其這樣，還不如讓她在台上搞一個鋼琴演奏，組長認為主意不錯，同意了悅娣的想法。廖海星要給大家安排獨唱節目，而且還有獲獎要求，幾個老師都有點不敢接任務，他們心裡都明白，要和李悅娣較量，勝算不大，到時語文組一等獎，音樂組二等獎，在學校在沒法交差，要是李悅娣的節目算音樂組，即使李悅娣第一、自己第二，也是可以接受的。搞來搞去，組長還是覺得需要和語文組商量，悅娣必須在音樂組獨唱一首歌，實在不行，鋼琴獨奏算語文的，語文組人多，搬鋼琴也沒有什麼難度，音樂組長嘴都磨破了，希望語文組長給自己留點面子，語文組長禁不住糾纏，終於同意了悅娣在音樂組獨唱，在語文組情歌對唱和鋼琴獨奏，兩位組長的爭奪才烽火暫歇。


  接下來語文組老師坐蠟了，平時歌唱得好的幾個男教師沒有一個敢和李老師對唱，差距太大了，沒法配合，最後組長生氣了，說由李悅娣挑選，或者抓鬮，大家都不贊成抓鬮，組長把幾個男教師組織起來，讓悅娣過來挑選，悅娣有些不好意思，她感覺有點像父親給別人家裡抓豬仔，幾個男教師心理都希望被挑上又害怕被挑上，沒挑上，失去了和漂亮妹妹合作的機會，失去了歌唱得那麼好的漂亮妹妹合作的機會實在可惜，可是挑上了，自己的差距太大了，人家一聽，實在太丟臉了。五六個男教師站在一起，悅娣開始叫他們練聲「啊、啊、啊啊，噢、噢、噢、噢」，一個一個的排除，最後剩下了林世軍老師，林世軍老師三十五六歲，形象英俊，音域較寬，音色渾厚，但是很不穩定，悅娣讓林老師試唱《逛新城》和《蘆笙戀歌》讓組長決定，組長選定了《逛新城》，問題是需要簡單的舞蹈，林老師一點也不會，悅娣只好一點一點的編排，訓練。


  語文組的三個節目得到了落實，還差一個，組長還想讓悅娣再來一個節目，悅娣不答應了，她有經驗了，不能逞能，把其他老師都掩蓋了不好，即使是他們節目只是湊個數，也應該讓老師們在團領導面前露個臉，她給組長建議，可以結合學校實際，編一個群口的三句半，讓沒有節目的所有語文老師都登台，宣傳一下學校，也可以表揚表揚自己，展示一下語文老師的風采，組長覺得很有道理，他立即動手編寫三句半，題目就叫《表表咱自己》，組長要求悅娣負責語文組節目的排練和編審，因為她是內行，悅娣推脫，說自己家裡有三個侄兒還要照顧，忙不過來，組長說：「好了！不要推了！既然是那樣，這段時間裡，你只負責上課，學生作業組裡的老師幫著改，晚上排節目，可以把孩子帶來，大家都可以看著點」。面對郭懷陽組長的誠意，悅娣答應了他。


  元旦的文藝匯演和悅娣在明月鄉的演出一樣，悅娣的節目依然叫好之聲山呼海嘯，再來一首的呼喊聲讓她有點下不來台，但是她沒有再演唱，她不能太過於張揚，老老實實的回到後台，郭校長來找過她，希望她答應觀眾的要求再唱幾首歌，悅娣沒有答應，理由是不能破壞節目的整體性。校長也沒有更多的話可說，畢竟悅娣說的是對的。


  演出結束，有些年輕觀眾跑到後台，要和悅娣合影，要悅娣給他們簽名，悅娣被他們擠來擠去的，都有些站立不穩，她沒有經歷過這陣勢，總是擔心這些人中會不會有人耍流氓，到時喊一個「李悅娣，我愛你！」讓老師們聽到了，多不好意思，明天還要上課呢，學生知道了，就不好辦了，他高聲叫喊校長，校長來到跟前，給觀眾陪著笑臉解釋，大意是，李悅娣不是明星，就是學校的普通老師，大家喜歡可以隨時到學校找她，今天演出結束了，但是還有頒獎儀式，李老師今天就不給大家合影簽名了，歡迎大家以後到學校去找她。


  節目結束后宣布獲獎節目：語文組四個節目全部獲獎，悅娣的鋼琴曲《獻給愛麗絲》獲得樂器表演類一等獎，悅娣的表演唱《逛新城》，獲得二等獎，三句半《表表咱自己》語言類節目二等獎，配樂詩《我的祖國》獲得語言類一等獎，悅娣承擔的音樂組節目獨唱《山歌好比春江水》獲得獨唱一等獎，音樂組其他老師獲得一個二等一個三等獎，也都完成了任務，語文組老師們為自己組裡的節目全部獲獎興奮不已，紛紛提議回辦公室先慶祝一下，老師們回到學校，因為語文組全體老師們都參加了，尤其是群口三句半《表表咱自己》，雖然只是一個二等獎，可是這個節目卻成了大家高聲叫鬧的基點，大家紛紛給郭懷陽老師提議要大吃一頓，郭老師答應了大家的要求，之後又紛紛要求要把孩子交給悅娣，輔導音樂課程，悅娣以帶自己孩子為由，婉言拒絕，不過，偶爾輔導一下還是可以的，報酬是絕對不收的。


  過完元旦，團里宣傳科要來調人，校長無法阻攔，讓宣教科長找悅娣談，悅娣想到了在明月鄉文化站工作時的情景，不願去宣教科工作，給自己找的理由是自己喜歡教學工作，同時身邊有三個侄兒需要照管，孩子再次成了悅娣對付干擾的擋箭牌，沒有幾天悅娣教師工作轉了正，評上了中教三級職稱，繼續教她的語文課，幾個月的語文教學工作，讓她慢慢的摸清了一些語文教學的規律，工作有了一些起色，因為教學工作所逼，她閱讀了一些名著，知識面寬了很多，特別是對人的分析和理解有了更深的認識，更多的是學會了待人接物的一些方法。


  春節前，悅娣接到了孫策的電話，大哭了數十場，孫麗蓉、趙曉麗安慰了她好幾天，才止住了悅娣的傷感。