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第65章 那片神奇的沃土--17

  悅娣在蘋果園幹了四天,還沒有來得及給二位哥哥忙完,她的農忙假就結束了,回到學校,繼續她的帶孩子上課和自我的訓練了,他依然是忙得團團轉,錢老太太到了悅娣的家中,看到丫頭忙得昏天黑地,更加堅定了帶走李玉婧的決心。


  天快要下雪了,房間里已經開始供暖氣了,室內變得非常舒適,李老漢老漢有點不想回去了,老家的冬天實在太難受了,他和老伴商量,等過了冬天才回到四川,老伴不願意,老家還有兩家人呢,外孫子鄭秋才兩歲,多可愛呀,需要人看呀,怎麼能耐在新疆不回家呢,況且現在老大老二都已經忙完了一切農活,天天除了上午要去連隊學技術外,下午打麻將,晚上跳舞,成天的喝酒吃肉,兩個兒媳婦,把孩子交給了悅娣,可是把他們給解放了,她們想起來了,就倒著班到悅娣那裡去做頓飯,想不起來的時候,就夥同到一起,跑到城裡去購物,買一大推的東西回來,李老漢老兩口的吃的穿的買了一大推。錢老太太常常看不慣兩個媳婦這樣花錢,認為這兩傢伙就是兩個敗家的娘們,可是轉念一想,人家怎麼就敗家了,錢是人家掙的,難道不該花嗎?可是這麼花錢,掙的再多也受不了呀,錢老太太尤其生氣的是,兩個傢伙買完東西回來,就嘻嘻哈哈的爭論,沒完沒了,有時還拽上自己,比過來劃過去,還買那麼多新潮的衣服讓自己穿,怎麼穿的出去!要是老家的一幫姐們看到了,不笑掉大牙才怪,可是李老漢還常常給媳婦們幫腔,說什麼「好看!好看」,讓人受不了。老都老了,還這麼妖精,哪裡有點做老人的樣子,錢老太太決計要走了,李老漢再三要求,錢老太太同意在新疆呆到立冬后才回去。


  比較大的問題是怎樣把李玉婧帶走,李玉婧不願跟自己走怎麼辦,錢老太太老太成天都在想辦法,還是要騙,要哄,要去帶她,現在到立冬還有十幾天,乾脆這段時間把李玉婧接回來,不上幼兒園了,自己帶著,加深加深感情,錢老太太把自己的想法告訴老二悅河,悅河同意,孫麗蓉還是有點捨不得,她看不到李玉婧那副鼻子溜溜的樣子,心裡也是空嘮嘮的,可是,細想想,孩子由奶奶帶走,肯定不會受委屈,也罷,帶走吧,錢老太太直接到學校悅娣的哪裡,接走了李玉婧。


  立冬后的第二天,李老漢老兩口帶著孫女李玉婧啟程回老家了,孫麗蓉哭得紅腫了眼,趙曉麗和李悅娣怎麼安慰都沒有用,最後,把默不作聲的悅河暴揍一頓才算罷了休。


  學校接到了團里的通知,元旦要搞新年慶典的文藝節目,學校獨立專場,時間長度兩個半小時,學校為此成立了「迎新春文藝匯演組織機構」,校長郭成強親自挂帥,三個副校長按照分管人員,組織節目。


  語文組的任務事確保4個節目登台演出,確保兩個節目獲獎,否則語文組長的津貼全部扣掉,語文組長郭懷陽召集全體教師商議,大家一致認為李悅娣老師可以承擔兩個獨唱節目,至少有一個可以獲獎,另外兩個節目難度比較大,語文老師的專長是朗誦,可以搞一個朗誦類節目,還有一個搞點啥呢,舞蹈顯然不行,太費時間了,教學任務那麼重,搞不好學生的成績,年底就沒有了獎金,大家都不願意在節目上花太多的功夫,他們討論十分激烈,直到最後也沒有定下來。悅娣是語文教師兼音樂教師,音樂組要承擔六個節目,要確保三個節目獲獎,組長廖海星看到任務就頭大,音樂教師加上李悅娣一共就七個個人,一有活動就這麼重的任務,年年如此,回回時間緊,任務重,質量高,真是太難了。大家一起商議,決定李悅娣負責兩個獨唱節目,必須有一個獲獎。悅娣一聽,立刻說出了不同意見:「語文組給了我兩首獨唱任務,無論我節目質量有多好,評委不可能給同一個人同類型節目兩個獎勵,演節目不是語文組的專長,他們做一個獲獎節目不容易,我想盡量為語文組拿到一個獎項,音樂組這邊的節目只能湊個數量」。廖海星不同意悅娣的說法,他要去和郭懷陽組長辯論,郭懷陽幾句話就把廖海星給頂了回去,他說:「李悅娣是學校招聘的語文教師,兼任音樂課,不是音樂教師兼任語文課,李悅娣每周語文課11節,音樂課4節,當然是語文老師,怎麼能讓她放棄給語文組爭光呢」廖海星說不過郭懷陽,只好作罷,他想,乾脆讓李悅娣和其他老師配合,搞一個其他類型的節目,避開類型重複,這樣獲獎的可能性也比較大,把獨唱任務交給組裡的其他老師,給李悅娣安排一個戲曲聯唱,和一個男女聲情歌對唱,廖海星和悅娣商量,悅娣認為自己雖然唱歌較好,但是唱戲就不一定能行,與其這樣,還不如讓她在台上搞一個鋼琴演奏,組長認為主意不錯,同意了悅娣的想法。廖海星要給大家安排獨唱節目,而且還有獲獎要求,幾個老師都有點不敢接任務,他們心裡都明白,要和李悅娣較量,勝算不大,到時語文組一等獎,音樂組二等獎,在學校在沒法交差,要是李悅娣的節目算音樂組,即使李悅娣第一、自己第二,也是可以接受的。搞來搞去,組長還是覺得需要和語文組商量,悅娣必須在音樂組獨唱一首歌,實在不行,鋼琴獨奏算語文的,語文組人多,搬鋼琴也沒有什麼難度,音樂組長嘴都磨破了,希望語文組長給自己留點面子,語文組長禁不住糾纏,終於同意了悅娣在音樂組獨唱,在語文組情歌對唱和鋼琴獨奏,兩位組長的爭奪才烽火暫歇。


  接下來語文組老師坐蠟了,平時歌唱得好的幾個男教師沒有一個敢和李老師對唱,差距太大了,沒法配合,最後組長生氣了,說由李悅娣挑選,或者抓鬮,大家都不贊成抓鬮,組長把幾個男教師組織起來,讓悅娣過來挑選,悅娣有些不好意思,她感覺有點像父親給別人家裡抓豬仔,幾個男教師心理都希望被挑上又害怕被挑上,沒挑上,失去了和漂亮妹妹合作的機會,失去了歌唱得那麼好的漂亮妹妹合作的機會實在可惜,可是挑上了,自己的差距太大了,人家一聽,實在太丟臉了。五六個男教師站在一起,悅娣開始叫他們練聲「啊、啊、啊啊,噢、噢、噢、噢」,一個一個的排除,最後剩下了林世軍老師,林世軍老師三十五六歲,形象英俊,音域較寬,音色渾厚,但是很不穩定,悅娣讓林老師試唱《逛新城》和《蘆笙戀歌》讓組長決定,組長選定了《逛新城》,問題是需要簡單的舞蹈,林老師一點也不會,悅娣只好一點一點的編排,訓練。


  語文組的三個節目得到了落實,還差一個,組長還想讓悅娣再來一個節目,悅娣不答應了,她有經驗了,不能逞能,把其他老師都掩蓋了不好,即使是他們節目只是湊個數,也應該讓老師們在團領導面前露個臉,她給組長建議,可以結合學校實際,編一個群口的三句半,讓沒有節目的所有語文老師都登台,宣傳一下學校,也可以表揚表揚自己,展示一下語文老師的風采,組長覺得很有道理,他立即動手編寫三句半,題目就叫《表表咱自己》,組長要求悅娣負責語文組節目的排練和編審,因為她是內行,悅娣推脫,說自己家裡有三個侄兒還要照顧,忙不過來,組長說:「好了!不要推了!既然是那樣,這段時間裡,你只負責上課,學生作業組裡的老師幫著改,晚上排節目,可以把孩子帶來,大家都可以看著點」。面對郭懷陽組長的誠意,悅娣答應了他。


  元旦的文藝匯演和悅娣在明月鄉的演出一樣,悅娣的節目依然叫好之聲山呼海嘯,再來一首的呼喊聲讓她有點下不來台,但是她沒有再演唱,她不能太過於張揚,老老實實的回到後台,郭校長來找過她,希望她答應觀眾的要求再唱幾首歌,悅娣沒有答應,理由是不能破壞節目的整體性。校長也沒有更多的話可說,畢竟悅娣說的是對的。


  演出結束,有些年輕觀眾跑到後台,要和悅娣合影,要悅娣給他們簽名,悅娣被他們擠來擠去的,都有些站立不穩,她沒有經歷過這陣勢,總是擔心這些人中會不會有人耍流氓,到時喊一個「李悅娣,我愛你!」讓老師們聽到了,多不好意思,明天還要上課呢,學生知道了,就不好辦了,他高聲叫喊校長,校長來到跟前,給觀眾陪著笑臉解釋,大意是,李悅娣不是明星,就是學校的普通老師,大家喜歡可以隨時到學校找她,今天演出結束了,但是還有頒獎儀式,李老師今天就不給大家合影簽名了,歡迎大家以後到學校去找她。


  節目結束后宣布獲獎節目:語文組四個節目全部獲獎,悅娣的鋼琴曲《獻給愛麗絲》獲得樂器表演類一等獎,悅娣的表演唱《逛新城》,獲得二等獎,三句半《表表咱自己》語言類節目二等獎,配樂詩《我的祖國》獲得語言類一等獎,悅娣承擔的音樂組節目獨唱《山歌好比春江水》獲得獨唱一等獎,音樂組其他老師獲得一個二等一個三等獎,也都完成了任務,語文組老師們為自己組裡的節目全部獲獎興奮不已,紛紛提議回辦公室先慶祝一下,老師們回到學校,因為語文組全體老師們都參加了,尤其是群口三句半《表表咱自己》,雖然只是一個二等獎,可是這個節目卻成了大家高聲叫鬧的基點,大家紛紛給郭懷陽老師提議要大吃一頓,郭老師答應了大家的要求,之後又紛紛要求要把孩子交給悅娣,輔導音樂課程,悅娣以帶自己孩子為由,婉言拒絕,不過,偶爾輔導一下還是可以的,報酬是絕對不收的。


  過完元旦,團里宣傳科要來調人,校長無法阻攔,讓宣教科長找悅娣談,悅娣想到了在明月鄉文化站工作時的情景,不願去宣教科工作,給自己找的理由是自己喜歡教學工作,同時身邊有三個侄兒需要照管,孩子再次成了悅娣對付干擾的擋箭牌,沒有幾天悅娣教師工作轉了正,評上了中教三級職稱,繼續教她的語文課,幾個月的語文教學工作,讓她慢慢的摸清了一些語文教學的規律,工作有了一些起色,因為教學工作所逼,她閱讀了一些名著,知識面寬了很多,特別是對人的分析和理解有了更深的認識,更多的是學會了待人接物的一些方法。


  春節前,悅娣接到了孫策的電話,大哭了數十場,孫麗蓉、趙曉麗安慰了她好幾天,才止住了悅娣的傷感。

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