第二百一十二章 背影!
這老師一看就是剛到學校的,很想表現自己的,之所以之前批評林依依,就是故意的,這一次有領導來看,她怎麼可能還繼續批評,打自己的臉呢?
怎麼都得好好表現。
這一次,她把所有的希望都寄托在了路洋洋的身上!
希望路洋洋這個獲得過作文一等獎的人,能給她爭光!
「好了,各位學生和各位家長都坐好了,一會兒我說家長會開始,咱們就開始!」
「行,老師,你就放心,這一點我們都知道的!」有家長道。
「你說什麼,我就配合你!」
路洋洋爸爸詢問道:「那老師一會兒不是說寫作文嗎?你說寫什麼,我讓我們家洋洋寫!」
女老師思考了一陣:「就寫爸爸把,之前路洋洋同學獲獎的就是這個題目,再寫一次應該也沒有問題,只不過絕對不能與上一次的作文一樣!」
「行,沒問題!」路洋洋爸爸道。
然後女老師看著其他家長道:「諸位家長們,你們都有問題嗎?這次是全班參與的,當然題目是寫父親的,只要能突出父愛就好!」
「沒有任何問題!」家長們道。
「那行,等領導差不多到了就開始吧!」女老師道。
「小飛哥哥,我不會寫作文!」林依依小聲道。
「你不會,但我會啊!」王小飛道:「別忘了,你小飛哥哥是誰?」
林依依方才還愁眉苦臉的,聽到王小飛說這話的時候,整個人的瞳孔都明亮了起來,她差點忘了,小飛哥哥可是寫小說的,一個小作文,肯定還行!
「噓,低調!」王小飛道。
「嗯嗯!」王小飛頭如搗蒜一樣。
教室里很安靜!
就等領導來。
這個時候,女老師的手機突然震動了一下,她低頭一看,立刻收起手機,咳咳了兩聲。
家長們就知道人來了。
立刻正襟而坐起來!
女老師開始進行了剛才的流程……
一模一樣,沒有任何的變化,不過這一次的進行的很慢!
王小飛就坐在那裡,思考著一會兒寫什麼,很簡單,剛才那老師也說了,不一定要寫真正的父母,虛構的也行,那簡單,在他那個世界,一個寫父親的文章,簡直都被傳成經典了!
就是不知道這個世界有沒有,他拿出手機,搜索了一下,背影打上去之後,是好多背影的圖片,不過就是沒有文章,他不信,寫了一個背影,還寫了一個朱自清,居然發現沒有!
王小飛笑了起來,要說寫父愛,沒有比這個散文寫的更好的了。
朱自清前輩的《背影》,小學課本上,王小飛學過,平時兩個人互相調侃,也會用這個背影,比如說,你想占另外一個人的便宜,就告訴他去買點橘子,然後給他露個背影,相信對方會秒懂,然後揍你的。
當然,這篇散文的在文學的地位極其之高,就這個了!
現在就等領導來!
今天,王小飛一定要給林依依要回面子。
這時候,在外面,好像有人過來了。
應該是領導來了!
女老師他們也感覺到了,心裡撲通撲通跳著,不過還得繼續說:「這一次,我們六年一班的考試成績都名列前茅,首先大家給自己鼓掌!」
啪啪啪,全場都是掌聲。
這會,領導已經到了門口,最前方的,應該是這所小學的校長在那裡介紹呢,旁邊是一個大腹便便的人,應該是教育局的領導,再後面則是一些跟班。
領導視察肯定不是一個人去的,肯定是跟著其他人,要不然別人怎麼可能知道他是領導呢?對不對?
而這時,王小飛眉頭皺了起來,因為他在那領導後面,看到了一個熟人。
一個他特別熟的人,唐欣彤的爸爸,唐然!
唐欣彤是他的表妹!
而唐然自然是他的姨父!
沒有想到,會在這裡看到他,王小飛知道這唐然當科長,沒有想到,居然是教育局的!
遇到對方可不是什麼好事!
他知道唐然這人一直看不起他們家!
不過,他王小飛一不依靠這唐然幹什麼,所以他也不會管對方!
這時,校長給那領導在那裡介紹這六年一班的情況。
「局長啊,這個六年級一班可是我們學校最好的班級,每一個同學的成績都很優秀,而且這個班級當中,在全市獲得什麼獎的人也很多!」
那局長聽了之後,說了幾句客套話!
「這麼好,那我可得聽聽啊!」
局長說完,便是直接走了進去,直接坐在了教室的最後。
早就準備好凳子了。
唐然也跟了進來。
但他一眼,就看到了王小飛,當即眉頭皺了起來,不過並沒有把王小飛當回事,依然陪著領導入座笑著。
女老師一看領導們都入座了,開始進入正題了。
「首先歡迎各位領導!」
啪啪啪,家長們都開始鼓掌了起來。
女老師看到家長們這麼配合,心裡也開心,首先歡迎路洋洋同學說幾句話!
路洋洋明顯緊張,這個時候,都不知道說什麼了,有些結巴。
女老師當然也不可能讓一個孩子說多久,讓路洋洋坐下,讓路洋洋爸爸起來說話。
路洋洋爸爸起來說了幾句話,都是說了什麼努力之類的!
這個環節很快過去!
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後面校長一直在介紹路洋洋呢。
要知道全市小學生作文一等獎,那可不簡單啊。
教育局長聽了之後,讚揚了路洋洋幾句!
校長都笑的合不攏嘴了,等結束之後,給這個路洋洋發個獎狀,獎賞一下對方!
女老師看到校長這麼笑著,就知道路洋洋長臉了,立刻道:「那麼各位家長,現在開始我們的小作文比賽!」
「以一個題目來寫作文,就在現場寫,由家長和孩子一起寫,當然呢,最好是爸爸幫助,因為呢,我們這一次作文的主題就是爸爸,主要是寫孩子們與爸爸之間的感情,這樣感情純粹一些,寫出來的作文更好,當然,只是寫情,不一定是寫我自己的爸爸。等一會兒寫完之後,我會宣讀優秀作文的。」女老師說道。
老師剛說完話,家長們都到了自己孩子旁邊,開始指導寫作起來了。