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第199章 這是剝削

  天道書院的考核,是乎從昨天晚上過後就結束了,第二日龍泡泡又是遇到了一些同學,不過這一次還真的是一些天道書院的同學。


  在著大家惡意組隊下,天道書院的考核就顯得輕鬆了不少,三日午時,龍泡泡也就是趕到了天道書院。


  在著那天道書院的入口處,可是坐四位各院的學長學姐,天道書院不同於其他學院,學的東西也是各不相同,學校很難同一安排,與其讓著學校安排,天道書院采取的是,讓學子們自己選擇主課。


  “社願、冥府、罪罰、自然,四個院麽,幸好我有查過資料,不然可就在這裏懵逼了。”廣場上,龍泡泡看著那四位前輩身邊的牌子想到。


  “陳業他是地曹神,地曹神的話。我應該選擇社原院吧,不過那罪罰院應該會有陳業的身份信息吧。”思考片刻,龍泡泡走向了那社願牌子旁的學長麵前。


  “名字?”那學長是著一隻熊妖,一對圓短的耳朵,在著龍泡泡走過來後,頭也沒抬的說到。


  “龍泡泡。”


  “嗯,甲班。跟著這鑰匙走,它會帶著你去你的宿舍。”說著那熊妖學長依舊頭也沒抬,在著手中的小本上翻了兩下,扔出一把懸浮與空中的鑰匙,便是喊著下一位。


  “那個,學長。我有一個問題。”龍泡泡出手打斷到。


  “你們新生怎麽這麽多問題,問吧問吧。”聽到龍泡泡的話,那熊妖學長才是抬頭有些不耐煩的說到。


  “我要是選擇了社願院,那我還可以去罪罰院選修麽?”龍泡泡開口問到。


  “聽此那熊妖學長也是來了興趣,笑了笑說到。隻要你還有精力去那都行,學校不管這些。”


  “不過作為過來人,我可要跟你。說少和罪罰院的人打招呼。你看看哪裏。”說時那熊妖學長暗暗的指了一下罪罰院的隊伍。


  就見其中多數人手裏都拿著把武器。麵目猙獰。見那龍泡泡望過來,其中的幾位,還是辦鬼臉,將這自己的眼珠子摘了下來,吃進肚子中,最後又是從那手心中長出一顆眼珠子來。


  “咳咳咳,還是算了!謝謝學長的提醒了。”見此龍泡泡是果斷放棄,立馬跟上飛行鑰匙,臨終之前還是謝了下那位熊妖學長。


  見著龍泡泡大步離開,那熊妖學長也是搖了搖頭說到:“唉,還以為今年要有故事看來,沒想到還是沒有啊!下一位!”


  ……………………


  ………………………


  跟著那飛行鑰匙,龍泡泡再著經過一顆巨大大樹後,找到了自己的宿舍。


  “188,運氣不錯。”看了看門口的門牌號,龍泡泡笑了笑拿下懸浮著的鑰匙,打開了自己的房間。


  “哇!”


  推門而入,入龍泡泡眼睛的是著一個古風古色的小院。而那天空之中可還有著一輪暖陽。顯然這門鏈接的是著一片獨立的空間。


  “這太陽,這雲朵!這實木大柱!這就是傳說中的奢華麽!”踏入小院之中龍泡泡四處打量著。


  “這比陳業的神廟好多了,不愧是天道書院!學生宿舍的待遇都這麽好麽!”摸了摸擺放在院中的盆栽。龍泡泡感歎到。


  “嗯,是挺不錯的。你後你就在這裏辦公了哦!”這時那陳業突然就是從那院房中推門而出。


  “辦公?這輩子都不可能辦………嗯!”聽到陳業的聲音,那龍泡泡順口回了一句,可回答一半她才是反應過來。


  “陳業你怎麽會在這裏!”對於突然出現在這裏的陳業,龍泡泡十分的意外。


  “我出現在這裏很奇怪麽?”


  “你覺得天道書院會找你們進來學習,會沒有對應措施嚒。神侍哪怕是上學,也要努力上班哦”笑了笑陳業說到,說著一壘的空符紙,便是被他掏出。


  與那空符紙一起被陳業掏出的還有著蠱盅,和著各式各樣的瓶瓶罐罐。


  “你這是幹什麽?”見著陳業往外掏著瓶瓶罐罐,龍泡泡有些好奇的問到。


  “嗯你的工作啊,介於你現在在天道書院,神侍的事情你是沒辦法完成了,不過我們神廟的貨源就交給你咯!一個月上交100張護身符,30隻低級醫蠱。哦對了學院的任務板,你也要勤奮完成啊!有加功德的”


  說著陳業將著手裏的毛筆塞入龍泡泡的手中後拍了拍了她的肩膀說到,我相信你可以做到的加油。哦對素材準備好了,就將東西送到你進來看見的那顆大樹下。說完陳業便是消散不見。


  看著麵前突然多出來的材料,與著手裏的毛筆。龍泡泡的心情便是一瞬間不開心了起來。


  “不!!!~”


  對於身後傳來龍泡泡的淒厲呐喊,陳業的心情卻是極其的愉悅。:“想什麽呢,以為上學就不用工作了麽。”


  與此同時,在那安城福德正神的神廟的院子內。一陣微風拂過,吹翻著石桌上的書籍。


  就見那書籍翻到了一頁被特意折疊的書頁上。而那頁的章名赫然就是那「如何剝削員工」


  而那其中的一段更是被著陳業用著記號筆圈裏出來。


  「第一,工人在資本家的支配和監督下勞動,他們的勞動隸屬於資本家。」


  「第二,勞動產品也屬於資本家所有。資本主義生產過程不僅是生產使用價值的勞動過程,同時還是生產剩餘價值的價值增殖過程,而價值形成過程則是價值增殖過程的基礎。價值形成過程是勞動者的抽象勞動創造價值的過程。」


  「*第三,工人的工作時間縮短之時,要竭盡全力理由有限時間,並下達難以完成的工作量。以用於後所有合理的理由扣除工資。來減少勞動價值。」

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