第362章 再說燃情故事
「不讓進就是不讓進，哪有那麼多為什麼啊？」我說。
「您們怎麼這麼不近人情啊？」新凌河大橋形象代言人、縣一中英語教師應姍紅問。
「什麼不近人情啊？我告訴你，你現在最迫切做的事，就是趕緊找個男朋友，把自己嫁出去。」
「您怎麼又想打發我啊？我告訴您，您把我打發走了，對您沒好處。」
「我根本沒想到要什麼好處啊？」
「我知道您是活雷鋒，無私奉獻，樂於助人。可您想過沒有？您把我打發走了，您一個人在外地，誰記得跟您熬湯、送水果、打掃衛生啊？」應老師說。
「我不要你記得啊，我根本沒想要你記得啊。」
「您真是不可理喻。那我問您，您想不想跟我聊天呢？」
「不想。」
「那您現在怎麼跟我聊這麼長時間呢？」
「還不是怕你說我。」
「怕我說您什麼啊？」
「說我脫離群眾，不聯繫群眾啊。」
「嘿嘿。」
「笑什麼笑？好好把學生教好，讓他們成為我們這個國家有用的人才。」
「知道了，書記大人。」應老師說。
「知道就好。」
「我問您，您覺得我跟你們這些領導們、企業家們一起吃飯喝酒好不好啊？」
「你說呢？」
「我不是在請教您嗎？」
「我個人覺得，應該少參加。」我說。
「我自己有一個基本的原則，就是您在場的時候，如果我被邀請，我可能會去。如果您不在場，我肯定不會去。」
「這麼抬舉我啊？」
「是啊。」
「為什麼啊？」
「還不是因為我要安全感。不是說過了嗎？您在場，我有安全感，心裡踏實啊。如果您不在場，我心裡不踏實啊，覺得沒有安全感啊。」
「怎麼我在場，你就有安全感呢？」
「感覺啊，萬一我有什麼事，您可以救我，保護我啊。」
「其他人也可以救你，保護你啊。」
「您一個縣委書記，怎麼像三歲小孩一樣，總是喜歡問來問去啊？」
「好吧，我不問你，謝謝你高看我。」
「這還差不多。」
「我問你，你啤酒可以喝多少瓶啊？」我問。
「沒試過，我記得在學校的時候，我們幾個女生拿著酒瓶喝，一箱啤酒，差不多可以喝光。」
「一箱有多少瓶？」
「12瓶。」
「可以啊，你紅酒能喝多少呢？」
「沒試過，一瓶應該沒問題吧。」
「白酒呢？」
「不知道，我不喜歡喝白酒。如果橫下心來，如果您要我喝，應該可以喝一二兩吧。」
「哦。」
「您問這幹什麼啊？」
「我的意思是，我不管你能喝多少酒，喝酒的事，你盡量少參加。」
「知道了，謝謝書記。」
「知道就好。」我說。
「他們怎麼總喜歡拿我們開玩笑啊？尤其是陳總。鬧著要跟我們兩人敬酒，還要我們回敬。」
「他喜歡鬧，就讓他鬧吧。他會注意分寸，不會出格的。」我說。
「我問您，您今天得了多少錢啊？」
「500元。」
「怎麼得來的啊？」
「我沒詳細問，因為我最後跟你合唱了，他們也視同我參加比賽了，跟參賽的四名選手一樣，都發的是500元。你得了多少錢啊？」
「也是500元。」
「你的500元，是什麼說法啊？」
「他們說是評委的錢。」
「你中途還唱歌了的啊，怎麼跟其他評委一樣呢？」
「本身就是自娛自樂的事，有500元錢就不錯了。如果不給錢，我還是要當好評委，唱好歌。」
「你能這樣想就好。」
「我有時看見您，望著我默默地微笑，您笑什麼啊？」
「你別有什麼想法啊，我不知道我默默地微笑了沒有？如果說我微笑了，肯定不會是專門對你一個人微笑，應該是對所有的人微笑，你別誤會啊。」我說。
「我還有一件事要跟您說一下。」
「什麼事啊？」
「關於我的收入情況，我連我父母都沒有說。我是看在您是我救命恩人的份上，才跟您說的。」
「你怎麼又說救命恩人啊？怎麼一點不長記性啊？你再這麼下去，我真的會不理你的。」
「我知道了，我只跟您一下，不要跟別人說我收入的事。」
「好。」
「我只跟您一個人說了，如果其他人知道了，我跟您鬧個沒完。」應老師說。
「怎麼鬧個沒完啊？」
「像甘彩霞一樣上訪，告您泄露我的私人秘密啊。」
「你這麼做有道理嗎？」
「那甘彩霞就做的有道理了？」
「不跟你個小丫頭聊了，晚安！」
「請稍等！」
「又有什麼事？」我問。
「你們不是在礦業公司說了不少的燃情故事嗎？是不是跟我說一下呢？」
「不是說了嗎？無可奉告。」
「這就是您不對了。」
「我又怎麼不對了？」
「群眾有呼聲，您得有迴音啊。不能官僚主義，對群眾的要求不理不睬啊。您應該是一個有責任、有親和力的縣委書記啊。」應老師說。
「太晚了，你早點休息吧。」
「跟您聊天聊興奮了，睡不著啊。」
「我睡得著啊，你別影響我休息啊。」
「我對您又有意見了。」應老師說。
「又有什麼意見啊？」
「群眾睡不著覺，當幹部的卻心安理得呼呼大睡，這是不是有些過分呢？這是不是脫離群眾的具體表現呢？」
「你怎麼這麼多歪理邪說啊？」
「您就把我當小朋友，就講一講你們大人的故事吧。您講完后，我馬上睡覺。您要有群眾睡得安穩，您才能睡得安穩的胸懷啊。范仲淹不是說了嗎？要先天下之憂而憂，後天下之樂而樂啊。」
「好吧，我不脫離群眾。我告訴你，沈主任講了，洪部長講了，盧市長講了，馬縣長講了，我也講了，你想聽誰的燃情故事？」
「您的啊。要實話實說啊。」
「好吧。」
「洗耳恭聽。」
「我出生在一個偏僻的農村，家鄉遠離省城，父母書讀得少，都是老實巴交的農民。家裡兄弟姊妹多，能填飽肚子是我們最大的心愿。」我說。
「請繼續。」應老師說。
「我的父母有個樸素的願望，就是希望我多讀書，讀好書，好好學習，上重點學校，進重點大學，在城裡找一份好工作，娶一個城裡的媳婦，在城裡安家落戶，最終跳出農門。」我說。
「我的小學、中學和高中時代，一直只顧埋頭看書背書做作業，一直聚精會神聽老師講課，心無旁顧。所以，我的感情生活一片空白。」我說。
「我的刻苦學習，換來了豐厚的回報。我沒有辜負父母，很幸運地考上了一所全國重點大學。我的情感旅程，就是從大學開始的。」我說。
「請繼續。」應老師說。
「我在大學擔任的最大的學生官，是校學生會主席兼班上的團支部書記。」我說。
「好大的官啊，比我強多了。」應老師說。
「如果時光倒轉，你願意回到大學時代嗎？」我問。
「願意啊。」應老師說。
「對於我來說，我的大學時代是讓人難以忘懷的時代。如果時光倒轉，我仍願意回到那個時代。」我說。
「看來，您的大學故事很精彩啊。別慌，請您慢慢說。」
「當時的我，完全可以用『春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花』來形容。」
「何以見得？」
「由於我素來愛學習，好讀書，在大學講壇上，經常有我雄辯有力、『氣吞山河』的演講。由於我生在農村，從小就干農活，上山砍柴，下河撈魚，練就了一副強健的身體，學校各種文體活動都有我矯健的身影，尤其是在各項體育比賽中，只要我報的項目，其他同學最好的成績也只能是第二。」我說。
「加之我素有古道熱腸，性格開朗，樂於助人。因此，就討得不少女生的喜歡。」我說。
「有哪些女生喜歡您啊？」
「我們班有個校花級的人物，典型的小家碧玉，我們就叫她碧玉。她說話柔情似水，那盈盈秋波讓人心蕩神馳。見到她，我總會想到元代喬夢符的《天凈沙?即事》。」
「您把《天凈沙?即事》原文說一下。」
「鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真，事事風風韻韻。嬌嬌嫩嫩，停停當當人人。」
「原來是這首曲子啊，我讀過，還背誦過。」
「通首疊字，音韻優美，一氣貫注，讚歎了女子的容貌之美。用在碧玉身上，一點也不過分，可以說是恰如其分，恰到好處。」
「請繼續。」應老師說。
「有時在課堂上，有時在文體活動中，我總是感到碧玉那雙柔情似水的眼睛望著我，我們偶爾對視一下，彼此會發出會心的微笑。這樣的日子，讓我感到十分甜蜜。」我說。
「我們心照不宣，讓這樣的日子持續了很久。」我說。
「畢業后將各奔東西的日子越來越近了，不少同學，包括研究生、博士，八仙過海、各顯神通，紛紛向碧玉發起了『最後的攻勢』。」我說。
「不僅如此，還有社會上的『成功人士』，身份背景雄厚人士，亮出了十八般武藝，紛紛加入了這場『追逐戰』。」我說。
「那碧玉怎麼辦呢？」應老師問。
「因為我們沒有表白，我們兩人的心都是惶惶的。我看見碧玉時，碧玉以焦躁和期盼的目光望著我，我看到她的面龐美麗而憔悴。」我說。
「那您打算怎麼辦呢？」
「我鼓足勇氣，把碧玉請到郊外一座山上，那時山上野菊花盛開，林木蔥蘢，山下是一個天然湖泊，山水相映，我們似乎成了畫中人。」
「好有詩情畫意啊。」應老師說。
「我指著那湖泊對碧玉說，我們游泳吧。」
「那湖泊多寬啊？」
「大約兩百多米。」
「好寬啊。」
「你游的過去嗎？」
「慢慢游，應該游得過去。」應老師說。
「在碧玉默默點頭后，我們當即下山買了游泳衣，換好後來到湖泊旁，一同跳入水中，當時是秋天，秋水很涼。」我說。
「有捲走我們的洪水涼嗎？」應老師問。
「沒有。雖然時節差不多，但我們那是省城郊外的湖泊。峽光鄉的河流是山裡下來的水，兩者相比，峽光鄉河流的水要冰冷刺骨一點。」我說。
「請繼續。」應老師說。
「我們兩人顧不得這些，奮力向前游。一番劈波斬浪，我們游到了對岸。上岸后，我們兩人嘴唇青紫，全身直打冷顫。我一把抱住碧玉，碧玉在我的懷裡抽泣，我也默默地流了淚。淚眼中，有鳥兒在湖面上飛……。」
「請繼續。」
「沒了。」
「這麼快就講完了？」
「是啊。」
「那以後呢？」
「談戀愛，結婚啊。」
「你們怎麼談戀愛？怎麼結婚的啊？」應老師問。
「問你個頭啊，睡覺去。」我說。