第181章 答疑美女教師（一）

  晚上，回到住地，看到了峽光中學教師應姍紅給我發來的微信。


  「您怎麼又喝那麼多酒啊？我原來跟您說的『三多一少（多吃菜，多喝湯，多吃水果，少喝酒）』，您怎麼一點也聽不進去啊？」應老師問。


  「你不是在現場嗎？只記得說事情乾杯了，哪記得那麼多啊。」我說。


  「那您也要有意識地學啊，您一個人在這裡，喝醉了誰照顧您啊。光憑年輕拼身體，老了怎麼辦？一身病度晚年啊？」


  「有些事情是沒辦法的啊，我也是性情中人，情之所趨，興之所至，喝酒也是表達心情啊。再說了，我還吃得消，還能控制自己。」我回答說。


  「我跟您說啊，這次就算了。下次，如果被我撞見了，我肯定會把您酒杯奪下來，不讓您喝。」應老師說。


  「你千萬使不得啊，如果你真這樣，肯定會釀成大禍。」


  「我不管，您是我的救命恩人，我就想讓您身體健健康康，多活幾年，憑什麼就使不得？」


  「你再這麼煩我，我就不理你了。」


  「您怎麼總是拿不理我來嚇唬人？」


  「我可不是嚇唬你，我說到做到。」我說。


  「好了，我不說喝酒的事了，那我說說我對您的印象吧。我第一次坐在會議室里，近距離看您工作。我覺得您好有親和力，好有工作能力啊。既有自己獨立的意見，又不忘尊重、詢問每一個人，還包括我。」


  「不這麼誇我行嗎？」


  「那我有疑問，可以問您嗎？」應老師問。


  我說：「可以啊。」


  「第一個疑問，您為什麼不下樓歡迎我啊？」


  「你不是看見了嗎？我很疲倦啊，你們進來的時候，我還沒睡醒呢。」


  「那我問您，您的官大，還是縱捭集團沈主任、洪部長的官大？」


  「沈主任、洪部長的官大。」


  「那他們怎麼那麼熱情地迎接我，您怎麼就不去呢？縣裡的錢縣長、王主任、曾縣長都去了呢。」


  「我知道啊。」


  「您還沒認真回答我，為什麼不迎接我呢。」應老師說。


  「不是說了嗎？疲倦，累啊，要抓緊時間趕緊眯一下，好蓄足精力商量、處理事情啊。」


  「您別誤會，我沒那麼高傲，也沒有奢望，也不敢撒嬌，偏偏要您去迎接我。只是因為，他們說您在那裡，我才去的。我看您不在那裡，當時就慌了神，我心裡不踏實啊。」


  「那麼多人歡迎你，你還不踏實啊？」我說。


  「當然不踏實啊，我信得過您，您在那裡，我才感到踏實啊。」應老師說。


  「他們也不錯啊，也是十分真誠地歡迎你啊。」


  「這是一個疑問，第二個疑問，您為什麼不跟我握手？」應老師問。


  「什麼意思啊？」我問。


  「您不去迎接我就算了，可我們回到礦業公司會議室的時候，我看到您在那裡，心裡很高興，很踏實。您怎麼就不說歡迎我的話，主動跟我握手呢？」


  「我記得我說過歡迎你的話啊，當時還在向你們作檢討嗎？說自己實在太疲倦了啊。再說了，你的手也沒伸過來啊。」


  「我怎麼好意思主動伸手呢？」應老師說。


  「那不就結了？」


  「當時在礦業公司門口，沈主任、洪部長、錢縣長、王主任、曾縣長、陳總、梁總都跟我握手，熱情歡迎我呢。」


  「這麼多人跟你握手，你還嫌不夠啊？」我問。


  「不是嫌不夠，是我最希望跟您握手。您從把我救了到現在，從沒跟我握過手呢。」


  「我這髒兮兮的手，有什麼好握的？」


  「我想握嘛。」


  「你再這麼說下去，我就不回答你的問題了。」我說。


  「好吧，我不說了。第三個疑問，您為什麼要我在礦業公司恢復生產儀式上唱歌？」應老師問。


  「你不是歌唱的好聽嗎？礦業公司員工歡迎啊。唱歌可以活躍一下儀式的氣氛啊，增加與員工的互動啊。」


  「就這些？」


  「你還想讓我說什麼？」


  「我好像覺得沒這麼簡單。」


  「怎麼不簡單啊？」我問。


  「您讓我在這麼重要的場合唱歌，是不是有助推我，讓我出更大的名的考慮啊？」


  「不知道，你別煩我。」


  「不管怎麼說，我還是要謝謝您，我一定好好唱。對了，您明知道我肯定會答應唱歌，為什麼還要說協商，還要分工作時間和業餘時間協商啊？」應老師問。


  「你不懂。」


  「那您教我啊。


  「你不是學過嗎？馬克思在人的本質的回答中，認為人應該有兩種屬性，即自然屬性和社會屬性。人不僅僅是自然人，而且還是社會的人。既然是社會上的人，當然要學會適應社會上的種種『規矩』。」我說。


  「你想過沒有？如果你工作時間去唱歌，你們主管部門不答應怎麼辦？你和天行健公司有約定，如果你業餘時間去唱歌，天行健公司安排你干其它的事，怎麼辦？」我說。


  「哦，我明白了，謝謝您替我想得這麼周到。」應老師說。


  「明白就好。」


  「第四個疑問，關於唱歌，海水集團的陳總說您袒護我，您真的袒護我了嗎？」


  「沒有。」


  「那陳總為什麼要那麼說呢？您為什麼就不能袒護我呢？」


  「他喜歡那麼說，就讓他說去吧。我覺得，無論請誰幹什麼，都要儘可能對人給予足夠的尊重。請你出來唱歌，也應該尊重你，給予你足夠的尊重。所以，我提出了協商原則。協商原則不是袒護，是對人的充分而足夠的尊重。」我說。


  「謝謝書記，第五個疑問，您為什麼要誇我？」


  「我誇你什麼了？」


  「您說我年紀輕輕，眾星捧月，這麼受歡迎，不簡單啊。」


  「這不是誇你，而是實話實說。」


  「我怎麼感覺您在誇我啊？」


  「當時是公開場合，我還有話還沒說完。我還想說的是，請你一定要時刻保持清醒的頭腦，不要飄飄然，不要以為自己有什麼了不起。浮華過後，懂得平淡才是真。」


  「謝謝書記提醒。第六個疑問，我聽沈主任說，礦業公司恢復生產儀式，是您的第三大夢想，您一共有多少夢想啊？可不可以說一下啊？」


  「當然可以啊。」


  「那您說吧。」


  我說：「我們的很多人都知道，我有五個夢想。這五個夢合起來，就是我的月光夢。第一個夢想，就是以縣委、縣政府的名義舉辦海水花園公寓動工儀式。」


  「我這裡還有海水花園公寓動工儀式的資料，照片，視頻，這個夢想已經實現了啊？」


  「當然，五個夢想總要努力地，一個一個地去實現啊。」


  「那第二個夢想呢？」應老師問。


  我說：「第二個夢想，是以市委、市政府的名義，舉辦新凌河大橋的建設儀式。」


  「這個夢想已經實現了啊，我還是新凌河大橋的形象代言人呢。」


  我說：「當然，以後的夢想，尤其是第三個夢想，就與你息息相關了。」


  「怎麼息息相關啊？」應老師問。


  我說：「第三個夢想，你已經知道了，就是以省委、省政府的名義，舉辦礦業公司恢復生產儀式，你已經見證了我們部分的籌備過程。」


  「我知道啊，可這怎麼與我息息相關呢？」應老師問。


  「怎麼不與你息息相關？你唱歌是這次儀式的亮點，是點睛部分，可以極大地活躍氣氛，把乾巴巴的、程序化的儀式變得生動鮮活起來。」


  「再怎麼說，不就是唱一首歌嗎？怎麼說是息息相關呢？您用詞是不是有些誇張啊，讓我好緊張。」


  「你是教師，應該比我更清楚地知道息息相關的意思。息息相關，就是形容彼此的關係非常密切。如果你的歌選的好，唱得好，是不是為儀式加分？如果歌選的不好，唱不好，是不是減分？你說，這是不是息息相關？」我說。


  「本來，我心情很輕鬆的，您這麼一說，讓我很不輕鬆，好緊張啊，感到壓力山大啊。」


  「我本來不說的，你偏偏要問，我只好實話實說了。」


  「好吧，我知道息息相關了，我一定好好唱。唱出水平來，唱出感染力來。那您第四個夢想是什麼啊？」


  我說：「第四個夢想，就是以黨中央、國務院的名義，隆重舉辦柳樹湖度假村破土動工儀式，這也與你息息相關啊。」


  「這怎麼與我息息相關呢？」


  「如果我們能夠說服縱捭集團總部，在柳樹湖興建度假村，這就與你息息相關了。」


  「為什麼啊？柳樹湖度假村跟我沒什麼關係啊？」


  我說：「沈主任告訴我，他們有決心，有能力將一個完全生態化的、高品質的度假村呈現在世人面前。他們的設想是，讓柳樹湖度假村，成為我們國家最有品質、最有聲望的度假村之一，成為世界各國老百姓的度假勝地之一。」


  「這與我有關嗎？」應老師問。


  我說：「沈主任告訴我，他們的人，已經進入了柳樹湖周邊，進行具體的勘查，準備向總部提供一份詳細的規劃，供總部進行最後的決策。總部一旦決定，他們原班人馬，立即開赴柳樹湖，做好度假村的各項工作。」


  「對於月光縣來說，這是一件很好的事，可這與我息息相關嗎？」應老師問。