第112章 救人情景再現

  吃吧晚飯，在秘書程華國的陪同下，我離開住地，沿著凌河散步。


  凌河無聲地、緩緩地流淌著，似乎在訴說著什麼，可惜我聽不見，即便聽見了，也聽不懂。


  我站在岸邊，望著不遠處的那座斷橋，那座吞噬了七十多條無辜生命的斷橋，一動也不動。


  這麼長時間了，為什麼國務院調查組一點動靜都沒有呢？為什麼不儘快公布調查結論呢？

  我實在忍不住了，掏出手機，給我的大學同學、國務院調查組成員楊明亮打了電話。


  「怎麼這麼長時間，調查組沒有任何消息啊？」我問。


  「你以為這是我們在學校進行體育比賽啊，結果馬上見分曉。我告訴你，凌河大橋垮塌的情況非常複雜，而且說客也很多。我們必須排除各方面的干擾，給一個科學合理的結論，一個能經受住歷史考驗的結論。還要將那些罔顧國家和人民利益的人繩之以法，實現『天網恢恢，疏而不漏』的目標。我們沒有懈怠，我們一直在很努力、很勤奮、很辛苦地工作，一直在夜以繼日地工作。你放心，我們一定會拿出一個結論，並公之於世。」


  「那大概還要等多久呢？」


  「我不知道，我只能說，請你繼續等待。」


  「好吧。」


  我掛斷電話，開始往回返。快到住地時，我讓程秘書回去了。


  回到住地，剛坐下來，簡訊來了，是峽光中學英語教師應姍紅髮來的，就四個字：「請看微信。」


  我點開微信，應姍紅說：「白天說好了的啊，除今天外，以後不煩您，您今天不能嫌我煩您啊。」


  我回復：「白天不是過去了嗎？你現在多說一句話就是煩我了。」


  「書記說話辦事一向嚴謹，怎麼能說過去就過去了呢？我覺得，從嚴格意義上說，到夜晚十二點才算過去。換句話說，過了十二點，我的話才能說是煩您，現在還不能說是煩您。」


  感覺上了這個小丫頭的「當」，就說：「有什麼事你就快說吧。」


  「湯喝了嗎？」應老師問。


  「你這不是明知故問嗎？」


  「好不好喝啊？」


  我很想說湯好喝，又擔心她繼續熬湯沒完沒了，就說：「一般般。」


  「我努力改進，以後熬更好的湯給您喝，讓您增加營養。」


  我想說她熬的湯一點也不好喝，以後用不著熬了，又怕打擊她的自尊，就委婉地說：「古人說，從諫如流，按你說的話，過了十二點，你就是煩我了，包括熬湯、說話都是煩我了。」


  「現在還沒到十二點，那我抓緊時間煩您吧。請問，我送給您的u盤看了嗎？」


  「還沒有，我有空一定認真看，行了吧？」


  「那不行，如果您不看，那我明天還要來煩您。」


  「好吧，好吧，我看，我現在就看。」


  我把u盤插進電腦，顯示屏上跳出「救人故事」四個字，這應該是片名。


  舒緩、抒情的音樂響起了，我慢慢看了起來。


  青山夾峙，原野護持，一條河緩緩流淌著。應姍紅出現在河邊，邊走邊說：「這是一條看不起眼的河流，這是在中國很普通的一條河流。千百年來，這條河就這麼靜靜地流淌著，沒人關注她的存在。忽然有一天，突降暴雨，山洪暴發，這條河的水位突然上漲。由於原來的橋年久失修坍塌了，新的橋又沒有建起來，學生們過河就成了問題。在全中國近三千個縣級行政區劃單位中，有一個像這條河一樣默默無聞的月光縣，月光縣有一名默默無聞的縣委書記，名叫常小剛。」


  顯示屏上從各個方向出來了我的各種工作照，有的慢慢飄出來，有的飛出來，有的搖搖晃晃出來，有的帶著一圈劃過的痕迹出來，靜止的工作照似乎出現了一種動態的美感。這些工作照，大概是在網上找到的。


  應姍紅說：「常書記牽挂著學生們，他急匆匆來到這裡，和學生家長、老師們一起，立即背著學生過河。」


  顯示屏上出現了我和學生家長、老師們一起背著學生過河的畫面。出現了一個小女孩的照片和動態的畫面。


  應姍紅說：「我是月光縣峽光中學的一名普通的英語教師，我主動聯繫了一名小學生，進行『結對幫扶』，課外輔導。這天，這名小學生放學后，我帶著她回家，準備繼續幫她溫習功課，進行課外輔導。我先把這名小學生背過了河，又跟大家一起背著其他的學生過河。由於一心想著背學生過河，沒有注意到河水加速上漲。我快到河中間時，聽到有人不停地大聲喊，危險，別過河，快回來。等我轉身想回到岸邊時，已經來不及了，無情的洪水瞬間吞沒了我，把我卷進了洪水中，並快速向下游翻滾。我命懸一線，生命危在旦夕……。」


  顯示屏上出現了洶湧的洪水，出現了應姍紅被卷進洪水中的畫面。


  應姍紅說：「我無力與洪水抗爭，在我感到即將抵達生命的終點時，有人拉住了我的手，我雙眼緊閉，用最後的一點力氣抱住了一個人的腰。然後，我就什麼都不知道了。」


  在極為煽情的音樂中，在應姍紅的緩緩講述中，顯示屏上出現了搜救人員發現我們的畫面以及後來的各種動態畫面。


  縣人民醫院的畫面，醫生緊張施救的畫面，我和應姍紅打著點滴，各自躺在病床上的畫面，看望我的人排長隊的畫面，應姍紅父母的畫面，我看望應姍紅並和應姍紅父母說話的畫面。


  應姍紅說：「我的父母告訴我，是常書記冒著生命危險救了我，是搜救人員不辭辛苦救了我，我一定好好學習，努力工作，以此回報、答謝那些救我的人們。」


  顯示屏上出現了那座新建的大橋，出現了我站在橋上的畫面，出現了敲鑼打鼓歡迎我的群眾，出現了我向群眾講話的畫面。


  應姍紅說：「市委、市政府牽挂著這條河流兩岸的群眾，為了解決群眾的過河難，指揮建築工人挑燈夜戰，用了兩天時間，就建起了這座雄偉氣派的大橋。可以說是一勞永逸地解決了群眾過河難的問題。常書記還沒有痊癒，就堅持要出院。一出院就直奔這條河流，就欣喜地看見了這座大橋，這座可以說是用他的生命換來的大橋。最後，讓我們靜下心來，聽一聽月光縣委書記常小剛同志對群眾講話的聲音吧。」


  群眾聽我講話的動態畫面，我說：「我們眼前的這座橋，不是我建的，你們不應該感謝我。這座橋是市委、市政府建的，市委、市政府知道你們行路難，過河難，生活難，先特地修了這座橋，解決你們的過河難。以後，市委、市政府會督促我們縣委、縣政府，領導我們縣委、縣政府，逐步解決你們的行路難，上學難，看病難，生活難。我希望和你們一道，共同走在脫貧致富奔小康的康庄大道上！」


  我默默地靠在椅子上，讓眼淚默默地流出來，流出來。


  我的勤勞善良、淳樸敦厚的月光縣群眾啊！你們寄希望、寄厚望與我，我能解決好你們的行路難，上學難，看病難，生活難嗎？我能帶領你們，共同走在脫貧致富奔小康的康庄大道上嗎？！

  我問我自己，我不停地問我自己！


  微信來了，是應姍紅髮來的，她問：「看完了嗎？」


  我沉默地靠在椅子上，暫時沒理她。


  「是不是製作的不好啊？」


  「是不是惹您生氣了啊？」


  「您是不是在哭啊？」


  見我不吭聲，應姍紅一直在微信里不停地問。


  我開始回復了：「你以為我是你啊，動不動就哭。」


  「您看完了嗎？」


  「看完了。」


  「怎麼樣？我辛辛苦苦地忙碌了這麼長時間，您總得說幾句，談點觀后感吧。」


  客觀地說，「救人故事」的確製作的好，可以說是精心製作的，甚至可以說不輸專業人士。當事人現身說事，現場說事，比央視拍的要真實、要精彩、要感人得多。連置身其中的我都感動、感染得流淚了。但我不能誇她，不能「慣著」她。


  「你那麼多動態畫面，照片是哪來的？」我問。


  「主要來源於網上，還有我的同事朋友，事發現場的人，還有您的秘書程華國。」應姍紅回答。


  「那我在橋旁邊的講話是誰拍的？」


  「程秘書啊。」


  「那些在橋上歡迎我的畫面是誰拍的？」


  「程秘書，還有現場的村民。」


  「那些村民怎麼知道我會去那裡，怎麼會像組織好了似的歡迎我？」我似乎想起了什麼，繼續問。


  「不知道。」


  「你是人民教師，人民教師不能說假話啊！」


  「我就是不知道。」


  「那我把你列入黑名單了？」


  「好吧，我說。您那天出院去看我時，跟我父母說要去看新建的橋。您離開后，我馬上跟我『結對幫扶』的學生家長打了電話，請他叫人去歡迎您的。」


  「你怎麼能幹這事？」我埋怨道。


  「我怎麼不能幹這事？如果不是您，那些官老爺們，怎麼會在這麼短的時間裡，修這麼好的橋呢？人家老百姓願意自發歡迎您，您也管不著啊。」


  「你以後可不許這樣了，不，你沒有以後了。」


  「我覺得我沒有做錯什麼。」應姍紅說。


  「你知不知道我那天的日程安排啊？打算看完橋后，馬上趕到市裡去辦事的。遇到群眾這麼熱情地歡迎我，還真心誠意請要我講話，我不能不講話。結果，時間都耽誤了，市裡就去不成了。你一個電話，影響了我一天的行程啊。」


  「好吧，對不起，我以後不這樣了。」


  「你沒有以後了。」


  「常書記啊，我打算再把『救人故事』繼續修改完善一下，參加全國短紀錄片有獎大賽的，您覺得可不可以啊？」


  我沉默了一下，如果是別人，我肯定會大力支持。可這裡面是我，我就不能同意了。


  「你是不是還覺得我丟人獻醜不夠，再讓我丟人獻醜啊？」我說。


  「如果大賽獲獎，我繼續熬湯給您喝。」應姍紅說。


  「你別煩我，我不喝。」我說。