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第二十三章 安排

  王立國和顏悅色的問了一下年輕人的學校安排,適不適應之類的家常話。然後就慢慢的引入了正題。


  “怎麽想起這麽早就上實驗課?”


  “前段時間看了些資料,有點想法,想驗證一下。”


  “驗證實驗?不是學習做實驗?“


  王立國一楞,傳來的消息顯然有些偏差。


  “有沒有實驗計劃什麽的,如果沒有,簡單說兩句解釋一下也行。”


  “有的,我寫了些東西,請您看一下。”


  成永興正想說這個事情,他把自己的本夾子拿了出來,把這幾天反複準備的實驗計劃拽了下來,遞給了教授。


  這兩周,他忙得天昏地暗。主要是有效時間太少,軍訓不但白天要訓練,晚上也有活動,留給他的時間真是太少。


  另外還有個問題,寢室晚上定時熄燈,搞得他沒有什麽選擇,隻能按時睡覺,連熬夜加班都做不到!緊趕慢趕,抓緊一切時間,總算是在昨天晚上把實驗計劃和大綱弄了出來。


  王立國轉身,從身後的寫字台上拿起了花鏡,翻起了遞過來的幾頁紙。


  這是兩個課題的思路介紹,還有一個實驗的大概設計。裏麵還包括一些最近的相關論文做參考,其它論文裏的有些要點,成永興也一起摘抄了下來。


  眼前的幾頁紙,筆跡差了些,但是內容打消了王立國輕視的想法。這不是一個孩童心血來潮的幻想,而是一個實實在在的科研課題。


  別的不提,這摘抄的大段英文描述,就絕不是一個中學生應該有的水平。很多大學生,甚至畢業了也做不到這點。一些專業詞匯,不是專門研究的人,平常是用不到的。


  這個事情需要認真對待了。


  這一篇半的計劃,尤其是第一篇,成永興是很用心的寫了。相關的因果關係,花了不少的精力,光重新抄寫都寫了兩三遍。


  王立國教授看得也很用心。他手邊也有一些書籍,隨手把它們抽出來進行對照。


  屋裏沒有人說話,安靜了下來。


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  “你們談得怎麽樣了?”


  劉姨端著兩杯水走了進來。把一杯遞給了成永興,另一杯,放到了桌子上。


  看到老伴不搭話,隻是看文件,她就拉著成永興嘮起了家長。


  成永興簡單的介紹了一下家庭的情況。成永興的家庭與劉姨妹妹的家庭,淵源很深。雙方家庭都是兩個孩子,兩個老大是同年,兩個小的是同班。再加上成永興的母親與劉姨妹妹的關係,這算是相當近的關係了。


  劉姨和王教授這邊,家裏有兩個孩子,都已經三十多,老大已經搬出去自己單獨住了。留下來的這個也已經結婚生子,跟父母一起住。


  這套50多米的房子裏,住了四個大人,一個孩子。那個上下床,就是給孩子準備的。這間房裏住了兩個老人,一個孩子,怪不得如此擁擠。


  房間裏到處是書,基本上感覺都被書堆滿了。這些書,都是王教授退休後帶回來的,使本來就不大的房間更加擁擠。


  這就是當前的現狀,怪不得房地產會大爆發。這是人們幾十年積攢下來的願望。人均居住麵積不到7米的現實,實實在在的展現在眼前。


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  兩個人聊了半天家常,王教授就一直在那裏看文件。


  “喂,你別看了,下一步怎麽安排啊?”


  劉穀彩終於忍不住了。


  王立國把手裏的文件放下,想了一下,這篇文章涉及了很多邊緣學科的東西,思路很簡單,但是要考慮的東西不少。


  “想法很好,這兩個想法確實值得做一下,如果成功了,都是很好的題目。“


  他是當老師當慣的人,按照慣例先表揚一下。


  成永興也就在這裏等著接下來的《但是》。


  ”這些想法是怎麽來的?”


  ”我的理科成績一直很好,對這些光啊,電啊的,都很感興趣。再加上我本身是工廠子弟,也經常留意這方麵的雜誌和新聞。來工大以後又接觸了一些期刊,有些想法就想試自己試。”


  王教授也沒有真正的想得到什麽答案,他隻是邊說話,邊濾清思路。


  ”這兩個項目,思路已經很完整了。你是想自己做實驗,還是找別人帶你?”


  “自己做,或者是別人帶,都問題不大。但是如果有人帶我的話,最好能找一些比較強的導師。這對我以後的發展有幫助。”


  王教授立刻就明白了成永興的意思。要麽很強的導師來帶他做這個實驗,要麽他自己做了!

  這個要求哪怕是在半個小時前,他都覺得不知天高地厚!一個剛入學的新生,就提出這麽過分的要求,就是研究生也輪不到挑導師吧!

  “有什麽難的嗎?你那麽多學生,不是天天做實驗嗎?隨便安排一下不就可以了。”


  劉姨看到了王教授在思考,在一旁幫腔,她是真喜歡這個孩子。


  成永興比他的外甥小一歲,人長得也精神,像個大娃娃。再加上得體的交談,她很希望這個孩子能夠常來家裏玩。


  兩口子都退休了,活動空間小了很多,在家裏她每天隻能帶孩子,有些不適應。


  她與其說幫忙,不如是說給自己找個事情做,看到老伴猶猶豫豫的,不高興了。


  “你不懂,安排他做實驗很簡單,但是找個好導師不容易。如果我沒退休,我自己帶他就可以了。現在找其它人,都不方便。


  讓博導去帶大一的本科生?事情雖然容易辦,但是不好聽啊!實驗做成了還好說,如果不成功,對這孩子以後的發展,沒有什麽好處。”


  王立國簡單的解釋了一下。


  “這樣吧,嗯,這個實驗我來安排!反正設備,儀器,實驗室也都有,我盡量爭取讓你自己一個人做實驗。”


  “不是盡量,是一定!這件事情你一定給辦好了!”


  劉姨在旁邊繼續插言。


  “好!好!我下周就去趟實驗室親自安排一下,看看誰有空,手上還有點經費的。另外我也要去圖書館查一下,看看這兩個課題,有沒有被別人做過!”


  成永興覺得很不好意思。


  “王教授,這不用了吧,這也太麻煩你了,實驗和技術材料還是我自己來吧。”


  “沒有關係,你的這兩個實驗,思路都很有啟發性。既然看到了,不落實,我也也不安心。另外你是我推薦的人,我也要對你負責,最後出了烏龍就不好了。”


  王立國離開科研前線有幾年了,對於最新的科研動態不算了解,他還是要去查一下才安心。


  成永興這就沒有辦法拒絕了,隻好唯唯諾諾的說了聲謝謝。

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