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第三百七十八章:建立科舉制度(上)

  當初呂布採取的辦法,就是讓名給那些豪門世家,讓那些豪門世家乖乖地掏腰包。


  而呂布,根本就沒有付出什麼,只不過是開動腦筋而已。


  當然了,對那些富豪之家來說,也是非常划算的一件事情。


  富豪之家,根本就不缺錢財,他們所缺少的就是名氣。


  而呂布給予他們的,也恰好就是他們最缺少的名氣!

  對雙方來說,這都是一個雙贏的局面。


  因此,在聽完呂布的話之後,蔡邕和盧植都是眼睛一亮,馬上感覺到,用呂布當初的辦法,絕對可行。


  如果真的能完成這件事情的話,那可是功在當世,利在千秋的好事情啊!


  兩人恨不得馬上就展開這項工作。


  不過在此之前,他們必須要找到接班人才行。


  在此之前,蔡邕是上海大學得校長,盧植是上海軍校得校長。


  現在兩人成立教育部,分別擔任教育部的正副部長,那麼上海大學還有上海軍校的校長一職,必須要找到合適的接班人。


  呂布想了想,對蔡邕和盧植說道:「上海大學得校長,不如就讓黃月英來擔任吧。至於上海軍校得校長,你們在軍校的老師裡面挑選一位出來擔任便是。」


  聽到呂布的任命,蔡邕不由皺起眉頭說道:「黃月英才學是夠了,但是畢竟年紀輕輕的,她能行嗎?」


  呂布微微一笑說道:「有志不在年高,無志空活百歲。如果怕她不穩重的話,可以令選兩位副校長,輔助她進行管理。我覺得她可以勝任校長一職!」


  蔡邕想了想,覺得黃月英年紀雖幼,性格還有些跳脫,但是任教以來,從來都沒出過什麼岔子。


  並且黃月英腦筋靈活,在管理上有她自己的見解。


  如果再任命兩位副校長輔助她的話,還真的沒有太大的問題。


  因此,思索了一番之後,蔡邕欣然同意了呂布的任命。


  然後,呂布對蔡邕和盧植說道:「岳父大人,盧公,建立學校的事情,交給賈詡來做就好了,還有更重要的事情要你們來做。」


  建立學校的事情,重點在於聯絡那些豪門,難點在於如何能讓他們乖乖地掏錢,還要掏的心甘情願,願意多掏錢。


  說實話,這種事情,絕對不是蔡邕和盧植所擅長,就連荀彧都不行。


  這種事情交給賈詡來做,才真正是找對人了。


  蔡邕和盧植不由好奇地問道:「奉先啊,你有什麼更重要的事情交給我們來做,不妨說來聽聽?」


  呂布點頭說道:「岳父大人,盧公,我想請你們編纂教材,然後在江南四郡統一教學。並且,我有一個想法,以後選舉官員,不再看家世門第,而是通過考試來選取。」


  「以後學校成績優秀的學生,都可以參加考試,只要成績合格,就可以擇優培訓,然後任命為各部官員。」


  聽了呂布的話,蔡邕和盧植眼睛不由得都是一亮。


  東漢三國時期,為什麼世家力量如此之大?

  大到就連皇帝都不得不向這些豪門世家妥協?


  其中最重要的一個環節就是,這時期官員的任命,都是從世家大族裡面選取。


  所謂上品無寒門,下品無士族!

  朝廷的官員,都出自世家大族,朝廷又怎麼動的了世家大族呢?

  而呂布提出考試的辦法,則是從根本上杜絕了世家大族做大的重要利器。


  如果真能做到這一點的話,那麼整個江東,絕對能夠擺脫世家大族的影響。


  採用和盧植,不由得都是陷入沉思之中。


  呂布接著說道:「通過考試選取人才,這樣無論是豪門還是寒門子弟,都是一律平等,等於給了寒門一個謀取出身的階梯。」


  「這樣一來,寒門子弟也將更加熱衷於學習。對於提高全民素質來說,是有很大的好處和幫助的。」


  「不過,這樣一來,教材就變得至關重要了。」


  「因為我們需要選取的,絕對不是只能在考試中考出高分的書獃子,而是能夠為官一任,造福一方的好官員。」


  「所以,教材絕對不能只是四書五經,還需要施政方面的教材。而考試內容,也需要考慮各方面的均衡。」


  聽完呂布的話,蔡邕和盧植再次陷入到沉思之中。


  許久之後,蔡邕才問道:「賢婿啊,不知考試你都準備考些什麼內容?」


  呂布說道:「目前我準備考取四門功課,分別為四書五經,數學,自然科學還有體育。」


  其實,在經過後世之旅之後,呂布甚至不願意將四書五經列入到教材和考試之中。


  因為呂布發現,科舉雖然是古代搜羅人才的重要工具。


  但是科舉考試很快就步入到畸形形態。


  比方說,好多書生皓首窮經,靠個好幾十年都考不中,白白蹉跎歲月。


  這對國家來說,是一種人才和資源的浪費。


  而呂布決定學習後世的經驗,就是限制考生的年齡,一旦超過二十五歲,則不準再考。


  還有,四書五經內容實在太過龐雜,想要學透,絕對不是一朝一夕之功。


  並且四書五經對於治理地方,乃至一個國家,並沒有太大的幫助。


  但是目前並沒有更合適的教材,目前也只能選取四書五經了。


  當然了,呂布決定簡化考試內容,只摘取四書五經的一部分進行考試。


  然後加重數學和自然科學的考試比例。


  ……


  聽完呂布的話,蔡邕和盧植一時間不由有些蒙圈。


  然後好奇地問道:「奉先,四書五經和數學和自然科學,我們都懂,但是體育是什麼?」


  額,體育自然就是後世的體育的意思。


  但是在這個時代,根本就沒有這個名詞。


  呂布不由解釋道:「體育其實就是進行體能考試,比方說,進行跑步和跳高跳遠等方面進行考核。如果考試不過關的話,將不得出任官員。」


  在古代,一提起書生,往往給人聯想到的就是,弱不禁風,手無縛雞之力等等。


  但是呂布所需要的,並不是這樣的書生。


  呂布希望他選取出來的官員,首先要有一個強健的體魄。


  聽到呂布的話,蔡邕和盧植不由得皺起了眉頭。


  盧植不由問道:「奉先,老夫認為能夠文武兼備的人才太過稀少。如果你這麼選取人才的話,將會漏掉許多真正的人才!以老夫之見,不如分開來選取的好。」

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