第1842章 成功
“沒有，她寫出科學養豬計劃，親自到公社找徐主任，希望徐主任同意咱村開辦養豬場，沒日沒夜配比飼料，她做的這一期，隻是想咱們大梨樹大隊的社員過上好日子，想大家好能有幾個錢，供得起家裏的娃娃上學。今日提出開掃盲班，她是義務教大家識字的，目的為了讓大家不做睜眼瞎，為了讓大家走進城裏，不至於被城裏人瞧不起，我可以大言不慚地說，我閨女為咱大隊所做的，從沒想過個人得失，所以，我希望大家不要在我閨女身上玩小心思。咱們大梨樹是個集體，隻有我們擰成一股繩，把力氣往一處使，我相信用不了多久，我們大梨樹生產大隊將會是全公社的先進模範大隊，甚至會成為全縣、全市、乃至省上的先進模範大隊，我的話就說到這，建學校的事，回頭夏夏會和大隊領導班子協商，大家盡管放心好了。”
“大隊長說的你們可都聽清楚了？聽清楚了回家就和家裏和左右鄰居說說，小夏這孩子不僅是國家的驕傲，她更是咱大隊的驕傲，你們中有人眼紅小夏，我就想問問，你眼紅個什麽勁兒？是你出過國為咱們國家爭過光？還是你大領導有接見過你，亦或是你有給咱村做過什麽大貢獻？沒有，既然沒有就收起你們的眼紅，安安分分做好自己，別讓大家夥覺得你眼皮子淺，走哪被人瞧不起。”
王支書說這番話的時候，是凝視著那位看他們幾位大隊幹部一進教室就開腔的社員，這位社員其實就是個老混混，早年娶了個啞巴媳婦，後來生了個倆閨女，一個嫁到了別的大隊，一個給家裏招了個上門女婿。
媳婦是個老實的，閨女和女婿也是個老實的，孫子年幼，不到三歲，唯獨這老混混打年輕起就是個好吃懶做的，成日東遊西逛湊熱鬧，從不下地，給家裏人幫襯，在村裏就是個臭蟲般的存在，這會子在掃盲班，無非是覺得這裏有熱鬧，吃過晌午飯便溜溜達達過來了，對於學校是好是壞，他可不操辦點心，隻是眼紅大隊長家日子過得好，眼紅大隊長家的閨女單靠腦子就能讓領導們把錢送家裏，純粹就是眼紅，希望葉夏把手裏的錢給大家夥花個精光，才不枉他來湊這趟熱鬧。
“王糞球，有你這樣不是人的東西嗎？夏夏咋說的就會咋做，你至於咋咋呼呼質疑夏夏，生怕夏夏說了不做，我看啊，你就是欠打！”在這年代裏，農家人基本都信奉賤命好養活，而王糞球就是那老混混的名字，此時，一個女社員衝著王糞球就噴，熟料，王糞球聞言，朝地上“呸了”口，懟那女社員：“劉鳳仙，你說我之前最好撒泡尿照照你自個！”被王糞球懟的女社員劉鳳仙正準備回懟，王支書驟然間怒聲嗬斥：“夠了！你們倆不想識字，趕緊回自個家去，別在這影響大家好學習。”
葉夏沒去理會王糞球和劉鳳仙，她嘴角漾出抹微笑，眸色清亮淡然，徐徐說：“我知道大家上工回來都累得很，如果按照尋常的認字法子教大家識字，大家一方麵怕是沒精力記住，另一方麵要麽坐不住，要麽犯困，所以，我打算用講故事的法子教大家識字，且一開始從咱大隊的四大姓教大家，我會講這四個姓氏的由來，而每個姓都有自己的故事，嗯，待大家認識四個姓氏後，咱村旁的姓氏我也會講它的由來，再就是用大家的名字講故事，譬如我的名字叫江夏，那麽在大家知道江姓的由來和如何辨認的小故事後，我名字中的‘夏’字，我也會通過故事告訴大家，方便大家把這個字記住，要提醒大家的一點是，午後的一個小時我用來教大家識字，晚飯後的一個小時，我會教大家簡單的算術，這樣咱們每日掙了幾個工分，記分員登記的時候，大家就能自個看清楚，以免記分員一時間疏忽給登記錯誤，不過，如果大家沒有記住我每日教的字和簡單的算數運算，那麽第二天我不會講新的故事，不會教新的算數題。”
“小夏，咱們大家夥有沒有把那個字認識，有沒有學會先一天的算數題，你咋知道啊？”一位年輕小媳婦兒問。
“我會抽查，抽到誰誰就回答我昨天講的是哪幾個字，教的算術題如何解答，到時我會把字和算術題寫在黑板上，被我叫到的人看著黑板回答，大家在旁做見證。”葉夏笑意盈盈地說著，聽到社員們又開始議論起來，她靜默須臾，方拍拍手，續說：“好了，現在大家聽我給咱們講一個小故事，故事的名字叫做倉頡造字。“教室裏恢複安靜，唯有清越好聽舒緩的嗓音在回蕩：|“相傳很久很久以前，黃帝有位史官名叫倉頡，”她拿起粉筆直接在黑板上寫下“倉頡”這倆宛若調版印刷出的正楷字，聲音並未停下來：“專管文件材料和記錄國家大事，可是，那時候沒有紙和筆，連文字也沒有，這可該怎麽辦呢？“葉夏講的繪聲繪色，來參加掃盲班的社員們一個個聽得極其認真，就像是進入葉夏講的故事中一般，他們全看著葉夏，生怕錯過一個字一句話。“用繩子，在史官的屋裏掛滿繩子，橫著掛的是比較粗的主繩，每根主繩上也都垂一些較細的繩子。細繩上有些打了結，有些打了套，”葉夏拿出她事先在家做好的一截主繩掛著打有結和套的教學模具，展示給社員們看了下：“有些還掛著各式各樣的貝殼。”在黑板上刷刷畫了幾下，社員同誌們看得無不驚歎，原來貝殼是那樣的啊，麵對社員們聚精會神的眼睛，葉夏好聽的嗓音溢出唇齒：“這些繩子就是幫助記憶的工具。‘結繩記事’是那時候十分通行的方式。比方說，一根白色的主繩代表羊，下邊垂著的細繩代表羊的數目，一條細繩代表一，兩條細繩代表二，要是表示十呢，就在另外一根細繩中間打個結。”又是刷刷一下，葉夏在黑板上畫下嘴裏剛講的內容，好聽的聲音依舊不曾落下：“然而，倉頡管的事兒太多了：牲口圈裏有多少隻羊呀，地窖裏有多少米呀，一年裏舉行過多少祭祀呀，打過多少仗呀等等，他都得記載。對此，倉頡苦惱極了，且愁的不行，說：‘我簡直變成了蜘蛛呀……’，隨著事情一天天增多，倉頡皺眉思索：難道老是增添繩子嗎？不料，有一日，他走近一孩子身邊，瞬間眼睛一亮：啊！牆上畫著牛、羊、陶器。孩子嘴裏念著三，又在羊的下麵刻著三個點……”
江安沒想到自家閨女會把故事講的這般好聽，他聽得入了神，與此同時，眼裏滿滿都是驕傲，而不知何時，教室窗外和教室門口也聚滿了人，其中就有江學謹、江學言、陸向北三人，至於江學慎和江小五，及秦林兄妹四個，則是和葉夏一起到的村小，這會兒坐在教室最前麵，聽得認真著呢。
“……比方，要代表羊，畫個羊頭代表不就行了？采取了這種用符號表示意思的方法，不但牛羊、弓箭等具體事物可以記錄，連一些不很具體的意思，比如‘冷’、‘快’、‘遠’等等也可以用符號來表示了，真是個好辦法啊！倉頡設計的符號，不但自己可以用，而且傳給各部落的人。”在黑板上寫下“冷”、“快”、“遠”三個大大的正楷字，葉夏的故事繼續講著：“這些符號逐漸推廣開來。經過很多人的補充、修改，就成了最初的文字。老一輩的經驗可以記錄下來傳授給後代。相隔很遠的人也可以互通消息。生活的各個方麵都方便了。人類的進步也更快樂。於是，倉頡的名字傳遍四方。”
在葉夏這個故事講完數分鍾後，大家都沒有回過神，所有人都盯著黑板，看著上麵的畫，看著上麵的象形字，看著葉夏書寫的方塊字，良久，葉夏拍拍手，把大家的思緒拽回，微笑說：“剛才的故事就是倉頡造字，接下來，我給大家講講‘江’姓的典故……”葉夏捏著粉筆，在黑板上寫下一個四四方方的“江”字，隨後娓娓道出這個姓氏的典故，待講完典故，她又編了個江姓的趣味小故事，好叫社員們牢記住這個字。
由於是第一次給大家上課，葉夏在講了倉頡造字的故事後，又把“江”和“王”這倆姓的典故說了說，外加這倆姓的趣味小故事，最後在所有人的“再講一個”激昂聲中，果斷下課，結束今日的識字學習。
“姐姐，你講的故事好好聽鴨！”秦杉被葉夏牽著手兒朝家走，仰起小腦袋，亮閃閃的眼睛裏滿滿都是崇拜，伴著秦杉的小奶音落下，被葉夏牽在另一隻手上的奶娃娃秦檸，同樣崇拜至極地說：“姐姐，我最喜歡聽你講的故事啦，你講的倉頡造字，我聽得特別認真，現在也會講啦，還有姐姐教的‘江’和‘王’兩個字，我都有記在心裏喲。”說著，小孩兒在自個胸口拍了拍。
江小五和江學慎還有秦林秦梓走在一起，他們就在葉夏和倆小豆丁身後走著，江小五說：“姐，你咋會講那麽多好聽的故事？”“書上看來的唄！”葉夏朝弟弟笑了笑：“多看書，把你覺得好的語句摘抄在一起，有空就多看看，再寫寫你看過的好書的讀後感，日積月累，你不僅積累下來許多有趣的故事，還可以自己隨時編故事。”
“嗯，我會的。”江小五一臉認真地點點頭。
但凡今日來參加第一次掃盲課的社員，回到家把他們聽來的故事講給家人聽，並無比高興地炫耀自己認識了“江”和“王”兩個字，且把聽來的故事講了一遍又一遍，待下午上工，在沒去參加掃盲課的社員耳邊，再次炫耀自己聽來的故事，及自己認識的“江”字和“王”字。
“我給你們說啊，小夏講的可好了，而且啊，她畫畫特別好看，寫出的字也特別好看，四四方方，是我見過最好看的字。”一婦女如此炫耀著，在這名婦女不遠處，另外一堆正在上工的女社員中間，一人忽然喊平日裏說得來的夥伴兒：“哎！石頭她娘，你知道倉頡造字的故事嗎？”見對方搖頭，這名女社員笑嗬嗬地說起來：“來來來，我講給你聽，保準你聽了和我有一樣掃盲班跑……”
女社員中嘻嘻哈哈說著葉夏第一日第一次講的掃盲課，男社員中間，同樣有那喜歡顯擺的，張口閉口給周圍的男社員講倉頡造字，講“江”和“王”兩個姓氏的典故和趣味小故事，聽得沒去參加掃盲班的社員無不激動、羨慕。
這年月可以說沒什麽娛樂，這每天有好聽的故事可以聽，還能在不知不覺間學到字，學到那什麽阿拉伯數字的加減法，社員們甭提有多喜歡上葉夏的掃盲課，且來聽課的社員一日比一日多，最後考慮到教室小容納不了多少社員，掃盲班開到了大隊部院裏，因為大隊部院子很寬敞，裏麵有兩顆三個成年人手拉手才能環抱住的大樹，樹葉茂盛，像兩把巨型傘撐在大隊部院落上空，給樹底下形成寬廣的陰涼地兒，社員們自個帶凳子，聚集在大隊部院落裏，葉夏利用可移動小黑板，就這樣給越來越多湧進掃盲班的社員上課。
半個多月晃眼過去，社員們一天認四個字，基本上都能認到五六十個漢字，能數阿拉伯數字1到50，能正確算出十以內的加減法，這些都是葉夏通過趣味小故事和趣味遊戲，教社員們從大字不識，從1到9簡單的數字排列不會叔，發展到整個大隊上一大半人不再是兩眼抹黑，不再是連個位數都不知道。