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第306章 學校積分!

  宋東說的沒錯,這的確是任風的想法,他只不過是巧妙地將學生大四時候實習的過程,貫穿到了學生整個大學的過程。


  而且,最為巧妙的地點在於,任風是完全按照商業規則來的。


  他很清楚一點,經濟基礎才是關鍵,依循經濟規則來行事,才有可能保持這個商業教育圈的平衡。


  蔡永傑也是聰明人,一點就透,經過宋東這麼說了之後,臉上也是有著恍然,不過他隨即就是說道:「但是這麼做,的確還存在一個問題。」


  「沒錯。」宋東開口,「這麼做很容易導致學校教育功能弱化,我說的教育不是專業技能的教導,而是在其餘方面,培育人格方面。不過我們既然能想到,任校長肯定也能想到,就是不知道他有什麼解決辦法沒有。」


  任風這是將學校和商業相結合,按照經濟規律的好處在於,經濟人的行為大部分都是理性的,但這也過於容易讓學生丟掉初心和本心。


  見到那些學生還在議論,任風笑著說道:「好了,大家先冷靜一下,總而言之呢,在南星學院,賺錢真的不是問題,就看你怎麼去做,這裡充滿著無限可能,每一種可能都有賺錢的方法。


  當然,我之所以鼓勵大家這麼做,在學習之餘賺錢,那是因為,這是大家遲早都要接觸的東西,晚接觸不如早接觸,大家走出校門,進入社會之後,也是要賺錢的,所以我希望大家能夠發現賺錢的樂趣所在。


  我希望大家明白的是,當你找到自己的興趣,並且能以這份興趣來賺錢謀生,這將會是一件極為幸運的事。


  當然,我希望大家學會賺錢,並不是要大家沉迷賺錢,你賺錢再多有什麼用,你要學會花錢,才會有成就感和幸福感。」


  「那校長,我們要怎麼花錢呢?」一個學生問道。


  到現在為止,所有學生,已經是被任風的演講給吸引進去了,或者說,被任風的那些奇妙想法給捲住了。


  任風笑了笑:「我最鼓勵的花錢方法,是你們請學校的老師吃飯。嗯,打個比方,文學專業的黃侃老師,他生平最喜歡喝酒。黃侃老師,是不是?」


  所有人的目光都是看向坐在下方,穿著棉襖、翹著二郎腿的黃侃,他頗為高傲地點點頭,這一幕不由讓所有人都是笑了起來。


  「那麼,在這個時候,我們就可以花錢請黃侃老師喝酒,放心,黃侃老師不會拒絕的,拉近你和黃侃老師的關係,你們知道這麼做的好處嗎?」


  一個學生開口說道:「校長,難道是黃侃老師不會掛我們科了嗎?」


  任風一笑:「不是,該掛的還是會掛,但黃侃老師,或許會告訴你一些在課堂上學不到的東西,又或者,他會和你聊天,向你講一些生動有趣的故事。


  我之前說過,提升自己閱歷的最好方法,是看很多書,嗯,學校圖書館馬上就會有很多書,大家可以去看;


  去見很多人,黃侃老師也是在這些人裡面,包括我校的很多老師,你和他們聊了之後,你就會發現,原來這件事還能這樣看;去走很多路,這個暫時不提,不過學校後面會有相關鼓勵措施。


  總而言之呢,大家花錢請老師聊天,總會有一些意想不到的東西,我也是鼓勵你們這麼做的,如果你們沒錢的話,到時候隨便請老師吃個燒烤就行了,他們也不會介意。」


  學生又是哄堂大笑。


  而任風這種鼓勵找教授聊天的方法,也是借鑒了哈佛大學,哈佛大學是以教授為中心,學生請老師吃飯的事情,經常如此,當然這不是中國人所謂的酒桌上解決,而是談學術。


  等到大家笑完了之後,任風又是繼續說道:「至於其餘如何花錢的方法,就要大家自行去挖掘,我接下來要說的是,其實在南星學院,錢,不是最重要的,學校積分,才是最重要的。」


  學校積分?


  宋東等人精神一振,而其餘學生,也是頗為好奇地看向任風。


  這個是什麼?

  任風笑道:「學校積分是什麼呢?它是全新推出來的一種積分,你可以理解為,一種虛擬的點券,但這個點券,我相信會比賺錢更為好玩。


  先說說學校積分如何獲得,和賺錢比起來,學校積分的難度,會更高一些,當然方法很多,首先第一種方法,是之前提到的考試排名,排在前五十位的學生,都有學校積分的獎勵,但只有排在前幾位的學生,才能獲得大量的學校積分。


  第二種方法是相關學習方面的行為,比如說之前的學術平台,還有在新聲報、南星視頻網等設施機構工作,也有可能獲得學校積分;


  第三種,則是學校定期舉辦的活動,比如說辯論賽,辯論賽的最終優勝方,每次都會獲得學校積分;

  第四種,則是一些積分任務,比如說某個店鋪會獲得授予的積分權利,完成學校店鋪任務會有積分,圖書館發布的任務會獲得積分獎勵,還有最為簡單的每次將必修課內容拍攝下來,然後轉交給南星雲存儲平台,也可以獲得學校積分。」


  「總而言之,學校積分的獲得也有很多種方式,但難度為什麼比賺錢更大?因為這些積分任務,一般來說,並不會獲得現金獎勵。也就是說,在大部分情況下,能從事的行為,要麼只能獲得現金,要麼只能獲得學校積分,只有幾個機構設施,既能獲得現金又能獲得學校積分。」


  「說完了學校積分獲得,那麼想必大家最為關心的,是這個學校積分有什麼用?


  學校積分,無法交易,也無法單獨換錢,每一個人的學校積分都獨一無二,那麼這個學校積分到底能幹什麼?我舉一些例子,如果你能湊夠500積分,那麼就可以用500積分抵消一個學期的學費。


  再比如,校長我這裡有很多各種各樣的物品,比如音樂學院的學生,你們難道不想得到一首傳唱極佳的單曲嗎?影視表演學院的學生們,你們難道不想獲得給你在電影里安排的表演機會嗎?嗯,不是龍套的那種。再有……」

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