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第158章 你和顧西川什麽關係?

  宋女士這話,說得蘇母來氣。


  “宋女士親自來家裏這通警告,我們都聽明白了。別說我女兒沒攀龍附鳳的那個心,就算她有,看上的也不會是你的兒子!宋女士如果是擔心我女兒誤會你兒子對她有意思,而會對他糾纏不休。你大可放心,我女兒識趣得很,別的我不知道,但男女關係的邊界感她覺得清楚。倒是你兒子,不喜歡就別學賈寶玉往群花堆裏鑽,這個也喜歡,那個也放不下,那是什麽呀?花蝴蝶浪蕩子,自己約束不好,反過來怪別人,這倒打一耙的事我還是頭一回遇見!”


  蘇母這一通話,說得宋女士麵色紅白相間。


  “蘇太太別激動,我隻是來告知一句,沒別的意思。”


  宋女士看蘇母的態度,頓時放心了。


  “蘇太太反應這樣激烈,我就相信你們家不屑與我兒子有任何牽扯。”


  宋女士優雅起身,方才蘇母那番話,這眼下已經半點不受影響。


  “今天冒昧登門,打擾了。”


  宋女士當即走人,蘇母轉向蘇教授,深吸氣,然後問:

  “剛才你為什麽一聲不吭?她那樣說咱們女兒,你為什麽不說話?”


  “我們還不知道事情始末,多說隻會讓我們女兒難做。”


  蘇教授打算給蘇念恩打電話,讓她回家一趟。


  “什麽難做不難做?那樣說我們女兒,你竟然能忍得了!”


  “我們表態之前,不該知道念恩的想法?她對那個宋北安究竟是什麽態度。萬一她真喜歡,我們今天在這義憤填膺的把話說死了,是不是又給她添麻煩了?”


  雖然蘇教授認為,這可能很小。


  但經過當初林文峰的事,他也不太把握得住自己女兒的想法了。


  “不……能吧?”


  蘇母經蘇教授一提,立馬拉了臉。


  世界之大,怎麽就跟顧家脫不了關係呢?


  “我問問她。”


  “讓她回家吧,成天在外麵,也不知道在幹些什麽,讓人擔心。”蘇教授擔心女兒又識人不清。


  蘇母想想也是,當即給蘇念恩打電話。


  蘇念恩那邊接到電話,忙進衛生間,生怕吵醒睡著的小團子。


  “恩恩啊,你趕緊回家一趟。”


  “什麽事?”


  “你是不是認識一個叫宋北安的人?剛才他媽上門來把我和你爸說了一通,你趕緊回來吧,這到底怎麽回事你必須跟我們說清楚。”


  蘇念恩一愣,“什麽?”


  “趕緊回來!”


  “我走不開,在加班。宋北安我認識,是筱雨的朋友。關係一般,僅僅見過幾次。他媽竟然去我們家了?”蘇念恩問。


  蘇母:“來了,在我們麵前數她兒子的家產,然後告訴我們,她兒子未婚,單身,單純。就算對你格外不一樣,也隻是出於對待朋友的真誠,讓你不要誤會。”


  蘇念恩聽明白了,笑出聲來。


  蘇母聽見蘇念恩明朗的笑聲,也跟著笑說:


  “你個小沒良心的,你竟然還在那笑,我和你爸什麽都不知道,氣勢硬比人家矮一頭。”


  蘇念恩:“別他媽胡說,我沒那想法,宋北安更沒有。我自己幾斤幾兩我清楚,人家也知道我離婚,而且親眼看見過我暴揍林文峰和李菲菲,他還敢對我不規矩?”


  蘇母:“這麽說來,他媽就有意思了。沒影的事,跑家裏來警告,生怕我們家纏上他似的,嘁!”


  蘇念恩說:“我不回來啊,這個事,你們就當那位阿姨跟你們開了個玩笑吧。”


  “你不回來啊?”蘇母問:“我還想著你要回來,讓你爸叫上友傑……”


  蘇母這一出聲,旁邊坐著的蘇教授立馬拉了臉。


  而蘇念恩同樣不耐煩打斷,“媽,蔣友傑的事,我已經說得很清楚了,你不要再提了好嗎?”


  “好好好,那你告訴我,顧西川又是怎麽回事?”蘇母立馬再問。


  蘇念恩心下一頓,一時間答不上來。


  和顧西川的事,遲早要告訴家裏,但她還沒想好什麽時候說。


  蘇念恩的沉默,間接證實了什麽。


  蘇母歎著氣,“恩恩,你那對象,是不是顧西川?你別急著否認,那晚我和你爸爸開車跟著你們的,他大晚上特地來家裏接你,又把你送回春天裏,這能是普通朋友做的事?”


  蘇念恩鬆口說:“現在還沒確定,過段時間,我再跟你們說吧。”


  蘇母瞬間來火,“你這意思就是承認了?恩恩啊,你是不是非要氣死我啊?那顧西川是什麽人,你不知道嗎?你怎麽也掂量掂量自己?你離過婚,有過去,這些過去會永遠成為他和他家人攻擊你的利劍!你怎麽淨胡來?”


  蘇念恩移開手機,隨後說:“媽,您別激動好嗎?等我得空再跟你說,先掛了。”


  蘇念恩將手機靜音,放開一邊,然後走出衛生間,卻見小團子已經坐了起來。


  她一走近,小團子立馬衝她笑。


  蘇念恩把孩子接下床,“睡不著?”


  小團子往她身上靠,蘇念恩抱著團子輕輕拍著,沒多久,孩子又睡了。


  *

  蘇念恩嚐試著讓小團子上混合班,讓試著跟小朋友接觸。


  第一節小團子很沉默,授課內容能輕鬆完成,但他拒絕和其他孩子靠近。


  蘇念恩一離開教授,他自己默默搬走自己的椅子,一個人坐遠處,不聽老師講話,也不配合,就盯著地上發呆。


  下課後,老師與蘇念恩交流。


  “蘇小軒這孩子智力在那幾個孩子之上,但他不肯配合。”


  “能確定他聽得懂,聽得見吧?”蘇念恩問。


  “孩子能聽見,也聽得懂,他隻是拒絕給出反應,更不願意配合我們。蘇老師,看來確實隻有你能帶他,那孩子我和助教老師都覺得不笨。”


  至少與自閉症兒童已經有明顯的分別。


  蘇念恩心裏很高興,她就怕因為自己太熟悉軒軒,太喜歡他,所以對他的判斷不專業。


  別的老師的意見反饋,讓蘇念恩鬆了口氣。


  蘇念恩拉著軒軒走出學校。


  “老師誇我們軒軒不笨,聰明著呢。我也相信軒軒能聽懂我說的,你隻是不肯回應,是不是?”


  蘇念恩俯身看著軒軒,滿眼寵溺和信任。


  軒軒盯著蘇念恩好大會兒,然後,點頭。


  這個回應,幾乎令蘇念恩喜極而泣。

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