四百一十六章 難道他不像哥哥嗎
管製刀具.……
??在學校裏隨身攜帶管製刀具！
??這一刻空氣感覺安靜到出奇，和之前那種學生們沉浸在自己世界的安靜不同，眼下兩個小家夥感覺自己成了整個世界的焦點，雖然實質上根本沒有人注意到他們兩個人的小動作，包括已經把大多心神轉移到《魔方》世界中的洛言。
??而直到這一刻海部涼子懵了，她似乎也才後知後覺自己大概做了一件了不得的事情，她居然攜帶管製刀具在白術高中裏行走。
??海部涼子倏然感覺自己從幻想中走到了現實，長久以來白術高中的校訓和規矩在她心頭閃過，還是學生腦回路的她當然知道這種後果一旦爆發出了究竟會有多嚴重，甚至不出意外會給阿言哥哥添麻煩。
??怎麽辦？要怎麽辦？
??這種情況下海部涼子雙眼有些失神，而下一秒迎著小學弟那茫然又有些激動欲言又止的眼神海部涼子心底第一反應不是去解釋管製刀具合理來源讓其相信，而是怎麽才能讓這個小學弟閉嘴，這個想法哪怕在她自己看來都有些過分和不現實。
??不過因為知道關乎到了洛言的名聲，同樣享受過名聲帶來影響的海部涼子幾乎是下意識把手摁在了短刀刀柄上麵，不去想後果，這一刻海部涼子隻想替她阿言哥哥免除掉這份麻煩。
??“海部學姐，你.……”
??同樣意識到了什麽的鬆下童子木然開口，他可能還沒意識到在一瞬間裏海部涼子念頭幾次飛轉，他還在震驚於這位海部學姐也隨身攜帶刀具的事實。
??為什麽要說也？
??他鬆下童子也是呀！
??幾乎就在海部涼子單手握上短刀刀柄的刹那鬆下童子動了，他從自己座位的最順手的位置順手抽出了屬於自己的那把木劍無刀取。
??兩個人都是不自覺下意識的拔刀，不同的是海部涼子是出於威脅心態第一反應，而鬆下童子那把就很直接了，他就是為了證明自己也是傳承者身份。
??鬆下童子的腦回路很簡單，這位海部學姐能經常跟著阿言教習出入 學校，他早就懷疑這位學姐同時也是師姐了，眼下身上還攜帶有傳承器具，這妥妥就是給自己早有預料的推測加上了一份證明，甚至這位師姐能抱著刀劍到處跑的舉動讓鬆下童子羨慕到不行，要知道他得了無刀取都是藏著掖著的，連帶出學校都不敢。
??“鐺……”
??完全就是沒有任何預期和前兆的兩把同樣出自史物館的刀劍撞在了一起，明明鬆下童子手裏的無刀取是木製這一刻卻撞出了金屬般的沉悶。
??耳邊幾乎炸響一樣的碰撞，再加上兩個小家夥各自手心裏順著刀劍傳過去的力道讓兩個小家夥不約而同呆住了，同時也是下意識的向著某個方向某個人看了過去。
??然而被兩個小家夥不自覺念叨的洛某人此刻卻是以一個相當適合趴匐的角度歪在講桌前，幾乎已經成了一條縫的眼角大概是在神遊天外。
??“阿言老師……”
??“阿言哥哥……”
??兩個小家夥突約定好了般收回目光，然後再注意到依然處於安靜狀態的教習室，就好像剛剛兩個人那不經意間的刀劍碰撞就是一個不怎麽好笑的玩笑，現實裏根本沒人關注的。
??不過兩個小家夥卻都聽到了各自對洛言的稱呼，那種天然的親近感讓兩個人都沉默了，最終還是早已經忍不住的鬆下童子先開口，“學姐為什麽要叫老師哥哥呀？”
??其實對於海部學姐的身份鬆下童子早就好奇和有猜測了，這也是他第一反應是拿出無刀取的原因，換了其它人他鬆下童子根本提都不會提，不是說每個少年人都喜歡出風頭的，他鬆下童子就屬於那種隻做給自己和想要看的人看，無意義的風頭他可不喜歡，隻是之前這位學姐完全不給搭話機會，現在卻是有了，而且在預判海部涼子是自己前輩的前提下他把姿態放的極低。
??當然，讓鬆下童子淡疼的是他怎麽也理解不了海部學姐居然稱呼老師是哥哥，難道學姐他就不覺得老師其實很好看也很溫柔嗎？
??“你叫哥哥老師？”
??海部涼子開口了，聲音依然有著幹巴巴的感覺，不過卻沒有了那份拒絕人的冷清。
??大概是鬆下童子話裏對於洛言的那份尊重，海部涼子對於這個故意攔在自己麵前的小學弟態度也有了幾分緩和，事實上她也不遲鈍，在見到鬆下童子手裏那把木劍的時候海部涼子就意識到了這也是阿言哥哥的真正學生之一，因為能在這個教習室，還能攜帶刀劍，哪怕是木劍也隻能是這個原因了。
??“是的， 阿言教習是我的老師！”
??聽到提起老師這個稱呼鬆下童子愣了下旋即就主動開口承認了，甚至還刻意區分開了洛言在他這裏有教習和老師兩個身份。
??雖然有了無刀取，按理說他鬆下童子該把無刀取或者說無刀取的主人當老師的，可深受現代思想熏陶的他表示很難對一份不能說話的死物表示出太大認同，哪怕他能說話，但太被動了，遠不如洛言這個人帶給鬆下童子來的有衝擊力。
??“哦。”
??海部涼子顯然是聽出了鬆下童子刻意區分的那份與眾不同，以至於有些羨慕，不過隨後她卻是忍不住解釋道，“難道阿言哥哥不像是哥哥嗎？”
??老師是老師，哥哥是哥哥，哪怕是一個人， 但代表的含義根本不一樣，在她海部涼子這裏一個能夠教她什麽的老師遠不如一個可以說話的哥哥來的有吸引力，她太想要洛言不經意開口的那個自稱了，而且洛言也真的很稱職。
??像是……
??海部涼子那原本有些拗口的話落在了鬆下童子耳朵裏卻是有了不一樣的味道，他聽懂了，他當然知道阿言教習和這位海部學姐不是親人關係，畢竟姓氏都不一樣，而且最重要的是……這個哥哥聽起來真的好貼切呀！
??這一刻鬆下童子卻是下意識想起了自己被無刀取吸引住的時候是阿言老師進去把自己帶出來的，沒人能夠理解那種迷茫過後看到熟人的喜悅，更不用說阿言老師更是充當了引路人的角色，所以不管阿言老師認不認，在他被阿言老師帶出去那個世界的時候鬆下童子就認定了洛言這個真正老師，其中或許有幾分是因為洛言在史物館信步來回表現出來的那種大佬般氣勢，但不可否認洛言及時雨般的溫和給了他深刻印象。
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