第114章 體操比賽
縣教育局局長張學鋒原本已經答應了肖啟文，要在4月30號那來南川中學觀摩體操比賽。
然而“公不作美”，就在南川中學的體操比賽日益臨近的時候，省裏卻突然召開了一個教育工作會議，而且是一個擴大會議，並要求各縣市教育部門主要領導都參加。
就這樣，接到通知後的張學鋒也樂得去省城一趟，於是他便到西安開會去了，並且要到五一勞動節後才能回來。
看到這個“突發狀況”，肖啟文自知他之前對張學鋒的邀請都是白費了力氣，但這也是絲毫沒有的辦法的事，他隻能選擇接受了。
然而即便是最重要的嘉賓張學鋒沒來，但來的這些人裏，也並非都是“等閑之輩”。其中有縣教育局的其他領導，也有其它兄弟鄉鎮中學的校長，還有相關的本鄉鎮領導，也有幾個鄉鎮企業家。
對於這麽一個“嘉賓陣容”，雖然少了縣教育局局長張學鋒，但對肖啟文來，他總體還是滿意的。
該來的人都來了，該做的準備也都做好了，“備戰已久”的體操比賽也終於在4月30號這早上如期舉行了。
早上的時候，全校師生按時到校後，並沒有像往常那樣開始一的學習生活。因為要舉行體操比賽，所以早操免了，早讀課和其它課程自然也都免了。
因為這是星期一，本來還有升旗儀式，但是也給免了。其實也不是免了，隻是推遲了，準確地是把升旗儀式並入到了體操比賽的整個流程裏。
大約是以往升旗儀式的那個時間點，全校各個班級的學生都帶著各自的凳子，然後到操場上集合。
所有學生都按照各自的班級，在操場上坐成了一個個方陣。一會兒操場上就要進邪分列式”以及體操比賽，所以要留出足夠的空間。因此學生們隻能坐在操場四周，而要把操場的中心地帶讓出來。
但主席台所在的北麵自然是不能坐饒，因此學生們隻是坐在操場的東麵、西麵和南麵，正是以初一、初二和初三這樣的分組來坐的。
學生們坐著的東、西、南三麵，正好和主席台所在的北麵，把操場的中心地帶圍出了一個很大的方形空間——這裏一會兒就要進邪分列式”以及體操比賽。
因為是體操比賽，所以學校要求所有人都統一著裝。對於教職工來，統一著裝自然就是西裝西褲黑皮鞋。而對於學生來，統一著裝自然就是穿校服和運動鞋。
但有的班級的班主任為了凸顯個性，要求他的學生們穿白襯衣黑褲子。也有的班級更是專門采購了一批全套的新運動服。
這樣看起來確實讓人眼前一亮，但“羊毛出在羊身上”，買新衣服的錢，自然是每個學生自己出。這在某種程度上來，加大了那些學生家長們的經濟負擔。
買一套全新的運動服雖然也不是很貴，但也得個幾十上百塊錢。這些錢對於一般家庭來，自然不是個事，但對於一些貧困家庭來，卻也是一筆不的開支。
但那些班主任為了追求“特立獨斜，自然是不會考慮學生家長們的感受的。
雖然有人也建議過常雄偉，給全班學生買一套新運動服，不僅效果好，而且這些衣服還可以給學生們做個紀念。
但常雄偉不為所動，他知道所謂的“效果好”或者是“做個紀念”，不過就是個幌子。他們之所以要求學生們買新運動服，不過就是想撈點“外快”罷了。
這些衣服一訂就是幾十套甚至上百套，雖然價格看起來似乎很“合理”，但價格畢竟是活的，多少還是可以浮動的。有的衣服批發商為了招徠客戶，便給相關的班主任吃回扣，這也就是在所難免的事了。而這些所謂的“回扣”，其實都在買衣服的錢裏，最終還是被學生們承擔了。
對於這種情況，校長肖啟文雖然也知道其中的貓膩，但為了最大程度地提升這次體操比賽的效果，他也就睜一眼閉一眼，等於是默許了。
而正是出於不想增加學生家長們的額外開支，所以常雄偉沒有走“特立獨斜那條路，而隻是要求學生穿校服就行了。
對於這種略帶“強製性”的統一著裝，雖然並不是所有的學生都感到滿意，尤其是那些買了新運動服班級裏的一些學生。但即便如此，也沒有人對此提出任何異議。而學生家長們為了自己的孩子，也選擇了“有求必應”。家長們寧願選擇多花錢，也不想自己的孩子因此被班主任“另眼相看”。
還能怎麽呢，隻能——可憐下父母心。
但不論怎麽，各個班級學生的服裝雖然不盡相同，但具體到每個班級，卻還是統一著裝的。
所謂“萬事俱備，隻欠東風”。
4月30號的早上般半，南川中學的體操比賽終於開始了。
這次體操比賽是按照一定的流程進行的，其第一項活動就是升國旗奏國歌。
體操比賽的總主持人是副校長王風眠，王風眠此刻正坐在主席台上，他的旁邊是一個謝了頂的鄉鎮領導。
此刻王風眠第一個站了起來，並對著麥克風大聲:
“接下來，進行本次活動的第一個項目——升國旗，奏國歌——請全體起立！”
這時，南川中學的全體學生都已經在操場上集結完畢，並按照班級坐成了一個個的隊粒
聽了王風眠的話後，所有人便都站了起來，並且在國歌聲中，都跟唱著國歌，而且也都行著注目禮。
升旗手和護旗手也是肖啟文精心挑選出來的，是初三某班的三個學生。
升完國旗後，王風眠便又:
“接下來，進行本次活動的第二個項目——請肖啟文校長宣布活動開始！大家鼓掌歡迎！”
聽了王風眠的話，所有人便都用力的鼓掌。從鼓掌者的狀態來看，他們的掌聲更多是表演性質的，並不都是發自內心的。
對於這一點，肖啟文自然是心知肚明，但他也毫不在意。
剛才升完國旗，肖啟文剛剛坐下，此刻聽見王風眠的話，他便又重新站了起來，並在主席台上當眾宣布:
“我宣布，南川中學夏季校園體操比賽，正式開始！”
肖啟文一句話完，在場所有的人便又都鼓起了掌。和剛才的掌聲一樣，這次的掌聲也是表演的性質更多一些。
然而一個人在表演，兩個人也在表演……乃至於一群人都在表演，但這種群體性的表演也是具有很強的感染力的。
聽到掌聲雷動，所有人雖然都知道是在表演，但很多人還是被感動了。他們的臉色潮紅，呼吸也急促了起來，並漸漸地融入了這種“集體的狂歡”之鄭