第94章 任務完成

  楊林楓試講曆史課時，經曆了從開始的緊張到後來的不緊張，甚至是到享受講課的過程。


  楊林楓之所以會有這樣的轉變，一來是因為他之前有過試講的經驗，二來則是因為他為了試講這節課做了相當充足的準備——光備課資料不僅寫滿了課本上的空白處，還另外差不多寫了一張紙。


  講完了這節課的第一部分——印度的章西女王，楊林楓接著又開始講這節課的第二個部分——“南美的解放者”——玻利瓦爾。


  像講章西女王那部分一樣，在講玻利瓦爾時，楊林楓還是深入淺出，盡可能詳細地講明白這些曆史事件的前因後果。


  整個試講過程，楊林楓一邊講課一邊板書。等他講完課了後，黑板上密密麻麻都是字，差一點兒就寫滿了。


  試講到最後，楊林楓做了一下總結性的發言:

  “人與人之間都是平等的，不論你是男人還是女人，是東方人還是西方人，是黑人還是白人，是有錢人還是窮人，是本國人還是外國人……每個人都是平等的，沒有高低貴賤之分。如果有人妄圖把人分成三六九等，並通過種種手段去剝削、甚至是去奴役別人，那他最終肯定是會失敗的。任何不平等最後都會被推翻，都會被唾棄，都會被釘在曆史的恥辱柱上，因為人性決定了人類追求公平、追求公正的特質。這是誰也無法改變的，因為這是人類共同的追求。好了，我的試講就進行到這裏，感謝大家的支持！”


  楊林楓完了這段話，便把課本合上，接著就要走下講台。


  一節課四十分鍾，楊林楓足足講了半個多時。


  楊林楓剛打算走下講台，教室裏所有的人便都自發的鼓起了掌。


  曆史老師吳庭石也在那裏不停地鼓掌，楊林楓整個的試講過程，他都在認真的聽著。


  此刻楊林楓走下了講台，並向他自己的座位走來，吳庭石便也從楊林楓的座位上站了起來。


  吳庭石向後退了幾步，看到楊林楓在自己的座位上坐下後，他才又走到了講台上。


  吳庭石這時顯得格外高興，他臉上掛著難掩的笑容。看到有的學生還在鼓掌，他便做了個雙手下壓的動作，示意學生們安靜。看到所有學生都不再鼓掌，他才道:

  “很好！效果不錯！我原先以為楊林楓同學會因為緊張而講不好這節課，沒想到他表現的非常自然，可以是有板有眼。”


  到這裏，吳庭石笑了笑，然後又繼續:

  “不僅僅是有板有眼，應該楊林楓同學的這次試講是很成功的。他不僅僅是舉止很得體，更重要的是他把課程中該講的知識點都講到了，而且他還做了不少的課外補充，做了很多的知識延伸——這一點是尤其難能可貴的。特別是他開講的那一段，從馬可·波羅講起，這是課文裏所沒有的。講馬可·波羅不僅僅是與課文內容相契合，還順便交代了課文內容的曆史背景。而且那段敘述很精彩，能勾起人們的好奇心，使大家有繼續聽下去的興趣。”


  其實楊林楓剛開始也沒想到要從馬可·波羅講起，隻不過是他看過《馬可·波羅遊記》這本書。


  楊林楓想，因為這是下學期才會學到的課程，所有人都隻是單純的聽，並沒有課本可看。如果直入主題的講課本內容，很多人都會有茫然無措的感覺，缺少代入感，因此必須要有個引子去吸引大家的注意力。


  結合《馬可·波羅遊記》和試講的內容，楊林楓覺得兩者之間有某種程度上的內在聯係，於是他便用馬可·波羅做了一個楔子，用以引出後麵的話題。


  這麽的一個心思，沒想到得到了吳庭石的巨大肯定，楊林楓對此也是頗有些喜出望外。


  而吳庭石還在繼續著，他轉身看了看黑板，道:

  “板書也很好，字跡工整，很有條理性，所有的重點都沒有遺漏。唯一的遺憾就是講的時間有點短，要是多講一些，我想大家還是很喜歡聽……”


  吳庭石正著話，下課鈴突然響了。本來還有一些話要，但吳庭石不想拖堂，他便又了幾句收尾的話，接著便宣布下課。


  而作為試講者的楊林楓，由於一直在被吳庭石誇讚，他也不好意思表現的太過興奮，便一直低著頭聽吳庭石話。


  此刻聽見下課鈴響了，楊林楓便趕忙把那本曆史課本和教材拿在手裏，並趕在吳庭石走出教室之前，把這兩本書交給了吳庭石。


  楊林楓又對吳庭石:

  “我備課時在課本上寫了很多字，希望對您以後講課沒有什麽影響。”


  吳庭石看見，伸手接過了書，並衝楊林楓笑了笑:

  “不礙事，倒省的我再去備課了。”


  吳庭石又在楊林楓肩膀上拍了一下，接著，他便轉身出了教室。


  而這時，劉星宇、張揚、拓東澤這些人都跑過來向楊林楓表示祝賀，而柳依依雖然沒有走過來，但她卻在一旁默默注視著楊林楓。


  楊林楓一邊聽著大家對他的祝賀，一邊微笑著。他偶爾應答一兩句，表現的既不過分謙虛，也不過分高興。


  相比於好朋友們的祝賀，楊林楓更關心的是他又完成了一項任務——這次試講總算是順利的過去了，否則老壓在身上，多少也是個負擔。雖然開始時出現了教材“丟失”的情況，但最終也還是有驚無險。


  這一切都讓楊林楓感到輕鬆，一種略微高壓之後的輕鬆。接下來，除了體操比賽之外，他終於可以安心的備戰即將到來的期中考試了。


  曆史課後的剩下三節課，除了最後一節是政治課，剩下的兩節是自習課。楊林楓本來打算在自習課上做幾套卷子，但這兩節自習課卻都被常雄偉用來練習廣播體操了。


  這兩節自習課的體操訓練還是跟之前的一樣，都是整體性的訓練。總的來，訓練還是很有效果的，全班同學的體操水平以及整體的協調性都有了很大的提高。


  上完了下午的最後一節課，終於又到了放學的時間。


  下課鈴聲一響，有不少學生就像脫韁的野馬一樣，三步並作一步地就向教室外跑去。但也有一些學生並不忙著走，他們慢吞吞地收拾著課桌，細心地選著要帶回家完成的課業。


  但不論怎麽，最多也不過就是十來分鍾的時間，原本喧囂熱鬧的校園，一下子就變得空曠而且安靜。就像一場盛大青春盛宴後的宴會廳，充滿了種種耐人尋味的氣味。這種氣味像一股煙一樣，有色有味，但卻沒有固定的形狀。


  但也就是一會兒，這種引人留戀的氣味也隨之就隨風飄散了。