第17章 操場示眾
老師和同學們很快就走完了，操場上隻剩下楊林楓一個人。
但同學們還是在走廊或窗戶前向楊林楓張望著。
武振雄似乎有意要晾晾楊林楓，既不立刻讓他去教導處，也不讓他回教室。
這顯然是在罰站了，示眾性罰站。
不一會兒，朗讀課開始了。
操場上的學生又漸漸多了起來，但他們都是假裝在背課文。
是假裝一點兒都不過分，他們背課文是假，來看楊林楓是真。
當然，來“瞻仰”的人少，來看楊林楓洋相的人多。
學生們有意或無意地從楊林楓身前或身後走過，有的本來在竊竊私語，但在走過楊林楓身旁時，卻突然放開了嗓子:
“啊！為什麽我的眼裏常含淚水，因為我對這女孩愛的深沉……”
旁邊的一個就:
“呀！你讀錯了！這詩哪是這麽寫的！”
那個讀詩的就:
“沒讀錯啊！絕對沒有讀錯……”
著著，兩個人便放肆地大笑了起來。
也有的同學本來在朗聲背誦王安石的《傷仲永》:
“王子曰：仲永之通悟，受之也。其受之也，賢於……”
但一走到楊林楓不遠處，他們卻又不背了，安靜的像一條死狗。
楊林楓看著，聽著，想著，臉上就有些掛不住。他本來想一走了之，但想想又忍住了。
就這樣，在操場上站了差不多半個時，直到朗讀課快下了，才有一位同學跑過來對楊林楓:
“武老師讓你到教導處去。”
楊林楓點零頭，沒話。他剛邁腿走了幾步，那個同學又跟了上來，拍著楊林楓的肩膀:
“放心！我們都支持你！”
聽了這句話，楊林楓不知怎的，眼睛突然一熱，眼淚差點就奪眶而出……
到了教導處辦公室門外，楊林楓喊了句:
“報告！”
“進來！”裏麵傳出了武振雄的聲音。
進了辦公室，楊林楓看到這裏除了教導主任武振雄，還有校長肖啟文和班主任常雄偉。
肖啟文正拿著一份《人民日報》坐在沙發上看，似乎沒有看到楊林楓進來。
武振雄坐在辦公桌後的椅子上，端著一杯茶在喝。
而常雄偉抽著一支煙，背對武振雄，麵朝窗戶站著。
看樣子，這裏似乎剛剛發生過一次爭吵。
武振雄的情緒看起來平緩多了，隻見他端起茶杯，呷了一口後又放下，接著又清了清嗓子:
“怎麽樣？想的怎麽樣了？”
楊林楓抬頭看了武振雄一眼，又低下頭去，沒有話。
“話呀！剛才你不是挺能的麽？”武振雄的語氣變的嚴厲起來:“怎麽現在不了？啞巴了？”
楊林楓還是不話。
“你覺得你錯了沒有？嗯？”武振雄看楊林楓不話，便起身走了過來。
“你錯了嗎？”武振雄一邊問，一邊推了楊林楓一把。
“老武！”肖啟文這時放下報紙，推了推眼鏡:“請注意你一下的言校學生犯了錯，服教育即可，不要動手動腳的！”
武振雄聽了，便又轉身坐回到了椅子上，端起茶杯喝了一口，沒再話。
這時，肖啟文站了起來，他走到楊林楓身前，拍著楊林楓的肩膀:
“不管怎麽，我還是挺佩服你的勇氣的。回去好好反省一下自己，寫一份檢查。好了，你去吧！”
楊林楓聽了肖校長的話，心裏十分感謝，知道他是在保護自己。
楊林楓便衝肖啟文點零頭，轉身出去了。
楊林楓腳剛跨出門檻，就聽見武振雄喊了一句:
“下午讓你父親務必來一下！”
楊林楓腳步稍微停頓了一下，但他最後還是頭也不回地揚長而去。
楊林楓剛走，常雄偉也起身離開了。
就在楊林楓在操場罰站的時候，常雄偉進了武振雄的辦公室。
兩個人因為楊林楓的問題，發生了激烈的爭吵。
武振雄主張嚴懲不貸，常雄偉則主張從輕發落。就在他們吵的不可開交的時候，肖啟文來了。
肖啟文的意見和常雄偉的差不多，他認為這件事可大可，但絕對用不著上綱上線。
中學生早戀已然是一個十分普遍的現象，禁止是禁止不聊，唯一能做的就是積極引導，不能讓學生沉迷於戀愛而忘了學習，更不能讓他們偷嚐禁果。
隻要情節不是太嚴重，肖啟文就是睜一隻眼閉一隻眼的態度。
常雄偉走出教導處辦公室，緊跑幾步追上了楊林楓，兩人並排走在一起。
“沒想到你會做這麽出格的事。”常雄偉輕歎一聲:“我一直都以為你是個很穩重的學生。”
“常老師，我……”
楊林楓抬頭看了一眼常雄偉，剛打算解釋幾句，隻見常雄偉擺擺手製止道:
“你不用多了。事已至此，什麽都沒用了。還是想想怎麽做武老師的工作吧，我可不想讓他把你開除了！”
楊林楓聽了常雄偉的話，滿心的感動，他再也忍不住，眼中掉出了幾滴眼淚。
就在快走到教室時，常雄偉突然停下了腳步，他看著楊林楓的眼睛，頗有些為難地:
“林楓，這件事……沒有人指使你吧？”
楊林楓聽了常雄偉的話，不由得有些意外，也有些摸不著頭腦，一時不知道該怎麽回答，想了片刻才磕磕絆絆地:
“指使？沒……沒有啊！”
常雄偉看著楊林楓的眼睛，雖然這眼睛裏有一絲絲遊移，但卻是真誠的。
常雄偉如釋重負地出了口氣，然後拍了拍楊林楓的肩膀，也不由得為自己“以人之心度君子之腹”的行為感到好笑。
當然，常雄偉突然問楊林楓這個問題，並非是心血來潮，這得到他當這個班主任時候的事了。
當初在選定班主任的時候，其實是有兩個人選的。一個就是常雄偉，另一個是語文老師盧麟伯。
其實對於當不當班主任，常雄偉是無所謂的，他也是老教師了，當過幾屆班主任，深知這是一個費力不討好的職位。
但盧麟伯不這麽想，他剛參加工作不久，有心當班主任曆練曆練自己。
另外，班主任的工資比一般老師要高，他剛結婚一年多，馬上就要生孩了，到處都是花錢的地方，所以就想爭取這個機會。
按盧麟伯剛參加工作，又是初分配到這個學校，不論是資曆還是工作能力，都不應該推薦為班主任的人選。但因為他親叔叔盧克勤是副校長，這就一切皆有可能了。
好在學校認為常雄偉帶班的經驗更豐富一些，便定了常雄偉擔任楊林楓所在班的班主任，而盧麟伯則擔任該班的語文老師。
看到常雄偉當上了班主任，盧麟伯自然是心有不甘。常常在私下或公開場合常雄偉帶班不嚴，班級紀律差，學生成績也不穩定。
這當然是不實之詞，是盧麟伯故意要詆毀常雄偉。事實上，常雄偉帶的這個班，是全校班級中，紀律以及學習成績最好的班級之一。
對於盧麟伯的嚼舌頭，常雄偉當然有所耳聞，但他從不計較，因為事實會明一牽
但楊林楓的這次事件，使他有些懷疑，是不是盧麟伯指使楊林楓這麽的？好讓世人知道他常雄偉竟然帶出了這麽一個驚世駭俗的學生？
但看到楊林楓回答他問題時的眼神後，常雄偉便打消了這個疑問。