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第516章 三位老師(上)

  當天晚上,史密斯局長來訪。


  隨行的除湯姆和傑瑞兩位探員先生外,還有三位女士。


  湯姆和傑瑞兩位探員,手裏分別捧著幾把華夏古風的長劍。


  而那三位女士,全都陰沉著臉,心情很不爽的那種。


  這三位,是史密斯局長為葉楚楚找來的老師。至於她們心情不好,不能怨她們,因為她們都是被強迫著來當老師的。


  三位女士裏麵,年齡看上去最大的那位四十歲左右的女士,是水瓶星愛樂音樂學院的聲樂係係主任,張晨教授。


  在歌唱領域,張晨教授是共和國國寶級的藝術家,早年是共和國知名女高音歌唱家,四十歲後回家鄉轉任歌唱教學工作。


  在短短五年內,張教授帶出的三名弟子,連續三年獲得水瓶星最佳新人歌手。


  在水瓶星歌唱界,她是最炙手可熱的導師,無數歌手以拜在張晨教授座下為榮。


  一位地位如此之高的藝術家,竟然會被強迫來給一個事先連名字都不知道的小姑娘當唱歌老師,張晨教授的心情可想而知。


  第二位,魔鬼身材、魅力出眾的白裔女性阿黛爾小姐,水瓶星大舞蹈團前領舞,現副團長,又一名國寶級藝術家。


  阿黛爾小姐的輝煌過往,就不詳細介紹了。我們隻需要知道,在古典舞、現代舞領域,阿黛爾小姐都是當之無愧的水瓶星第一人,即使她的年齡已是33歲。


  第三位英氣逼人的女士,名氣沒有前兩位那麽大,紫水晶市澹台劍道館的館長,澹台初雲。


  據說澹台初雲是華夏古武家族的傳人,該家族專攻華夏古劍術,家族的源頭可上溯至華夏元末明初時期。


  這事,要怪就怪葉楚楚向史密斯提出的“無理”要求。


  唱歌水平要能參加選秀;跳舞水平要能進大舞蹈團;舞劍的水平到她滿意為止。


  史密斯局長哪懂這些,他派發出去的任務是水瓶星最好的“歌唱老師”、“跳舞老師”和“華夏劍術老師”。


  璀璨星災難後,葉楚楚在安全局的重點人物名單上,重要程度上升至最高級。


  她提出的任何要求,都被安全局認為帶有某種特殊的意圖。


  三位女士不幸被選中,強迫半強迫的接受了這份任務。


  尤其是這一路過來,受到了安全局探員先生們的“不禮貌”對待,她們猜測自己這次要教導的可能是一位權貴之家的少爺或小姐。


  三位老師除了澹台初雲背後有個小家族,都是出生於平凡的家庭,對於這種權貴做派有著本能的厭惡。


  於是,就有了今天晚上這一幕,葉楚楚對三位老師雖然一直客客氣氣的,可她們從頭到尾一個好臉色都沒給葉楚楚。


  搞得葉楚楚超級鬱悶,好像沒有過得罪三位老師啊,為什麽每個人都不給我好臉色?

  最後是史密斯局長出來打圓場,“葉小姐,能不能把你的要求,和三位老師說一下?你上次郵件中提出的要求,太模糊了。”


  三位老師的臉色更難看了,一個要求迷迷糊糊的郵件就能動用這麽多資源來幫她辦事,這個小姑娘也太霸道了!

  她們心裏也有一些打鼓,霸道歸霸道,這小姑娘所在的家族,能量大得嚇人啊。


  葉楚楚有點不好意思,那個郵件是她寫的。


  對老師的要求裏,隻有舞蹈老師的要求是合理的。前世她對舞蹈有比較深的造詣,識海中異界送的難度她分析過,需要高超的舞蹈技術和藝術性。


  其他兩位老師的要求,則是她瞎編的。


  祈之歌的歌唱難度並不高,所需要的是投入感情進行演繹。


  劍之舞的難度不好說,需要她對華夏古劍術有一定的基礎,葉楚楚也不知道這個一定的基礎是什麽程度,所以籠統的要求“教到她滿意”。


  葉楚楚讓小夢把她的平板電腦拿過來,道:“三位老師,那我就說一下我的要求。”


  感覺三位老師對她不太友好,她站起來鞠了一躬,“因為某個非常重要的原因,我需要學會一首歌、一隻舞,還有華夏古劍術。”


  史密斯局長坐直身體,眼睛眯了一下,看來小祖宗不是在胡鬧,這些學習對她很重要。


  葉楚楚繼續站著,“我先把要學會的那首歌,給張老師您唱一遍。”


  祈之歌在遊戲裏唱了好多遍了,現實中葉楚楚當然也會唱,沒事她就會哼幾句。


  這首祈之歌,她唱的時候如果不動用神力,和普通的歌曲沒什麽兩樣,一首帶有異國風格的歌曲而已。


  可當她動用神力,認認真真唱的時候,她能感覺到身周大範圍的微弱波動。這種波動,和生命能量完全不同,暫時不知道這種波動到底是什麽。


  這一次在張教授麵前,葉楚楚用的是後一種方法唱祈之歌。她隻開口唱了幾句,張晨教授就騰地一下站了起來,滿臉的不可思議。


  葉楚楚一緊張,走音了,波動當即消失。


  “不好意思,跑調了,我再來一遍。”


  為了不再犯同樣的錯誤,第二遍她是閉著眼睛唱的。


  在遊戲裏每次唱祈之歌,都是為了克萊夫。她唱著唱著,自然而然的想到了克萊夫,莫名就有點感動,眼角濕潤了。


  也不知道唱了多久,當她歌唱完,睜開眼,發現幾位老師和安全局的先生們,都愣愣的,也不知道他們在想什麽?

  好一會兒,還是史密斯局長第一個反應過來,他鼓著掌道:“好聽!想不到葉小姐你真有唱歌的天賦。”


  張晨教授也清醒過來,掏出一塊手絹擦了擦眼角,“很感人的一曲。”


  “聽得出來,葉小姐從來沒有接受過任何歌唱的訓練。”


  “坦率的說,你的嗓音也不出色。”


  “你唱的這首歌曲,我是第一次聽到。從作曲的角度看,旋律平平。歌詞方麵,我還沒聽出來這首歌是用那種語言演唱的。”


  “無論從哪個角度看,這首歌似乎都很平凡。”


  “但是,我必須承認,這是一首真正的好歌,這首歌讓我回憶起許多美好的過去。”


  “葉小姐,你這個學生,我收下了!”


  “我一定會讓你學會如何完美演繹這首歌曲,我還想邀請你參加今年10月15日我的學生演唱會。”


  “一首好歌,應該讓更多的觀眾欣賞到。”


  “對了,這首歌叫什麽名字?”

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