第六百九十四章 重量
青拎著公文包來到自己隸屬的那間辦公室，在屬於自己的那張辦公桌前坐下。將公文包放在桌上，看著眼前布滿了滄桑痕跡的辦公桌，起來，不管是什麽地方還是什麽環境，能夠靠窗的那個位置無疑是最好的，隻可惜青未能有這樣的好運，自己的位置剛好是在牆角，離窗戶也很遠，雖然靠著牆有安全感，可同時也限製了可以活動的空間。
‘看來是當家做主慣了啊’心裏呢喃著，青歎了口氣挪了挪椅子坐下，自己開便利店的時候完全都是按照自身的意願擺放貨架的位置，貨架上的商品也是由自己決定，不知不覺這種自主決策的習慣就這麽保留了下來，而現在要被動的來適應環境，其實還真有些不習慣，青還記得當初收銀台的位置也是每年一裝修，每年一換位置，全憑個人喜好或者純粹的惡趣味。
辦公室的牆上有掛鍾，指針在七點五十幾左右的地方晃悠，很顯然時間仍舊可以用【很早】這個詞來形容，因為學校打鈴是在般半，而正式上課是般五十，那段時間是給各個班的班主任交代日常工作的時間，而青僅僅作為一個實習的教師，這點時間根本就沒自己什麽事，所以直白的自己還有一個時的閑工夫時間。
無事可做，青打開了公文包，將昨準備的教案放到桌上，翻開來慢慢地審視有沒有在什麽需要講解的地方產生紕漏，畢竟這是自己第一次寫這玩意兒，又是快速一筆寫過去的，寫完之後沒有經過檢查就找九頭蛇開始了戰鬥修行，畢竟夜裏的時間有限，寫教案就擠掉了鍛煉的事情，所以青才匆匆寫完之後基本沒怎麽審視。
不過好在青可以把所有的內容都能記在腦袋裏，所以教案對自己來隻是一種形式，存在意義可有可無。不過！介於自身此刻的身份，一名實習者，所以教案這種東西就變得必須存在，要不然就可能會被導師教了，這在辦公室當中可是相當丟臉的一件事情，所以必須得要杜絕！而就在這段思考的期間，教案已經整改完畢，青個人看著已經沒沒有什麽紕漏。
問題零零散散五六處，由於寫的含糊了所以重新進行了精細的改寫，青放下手中的教案，這是昨日藤村大河那女人交代自己今日將要代課的課程，然後按著那課程需要講解到的科目而寫的教案，起來沒有這發麵經驗的青還真是有些躊躇，畢竟自己隻是一介武夫，教人打架，戰鬥，廝殺都不是難事，可扯到文的上麵，頭不免得就要有些大了。
那出教科書反複的進行參考，和教案做對比。在和教案的範本做參照，不知不覺空落落的辦公室中已經有了人生氣起來，一個個穿西裝打領帶的老師在各自的辦公桌處落座，房間也從安靜變得熱鬧起來。時不時會有老師來到跟前打招呼，有的青雖然不認識他們，但也一一微笑著問好回應，隻是這些來問候的人稍微的比其他地方多了很多，多少讓人有些吃不消。
不多時蹦蹦跳跳腳步輕快地藤村大河走進了辦公室，她哼著不知名的歌像是心情很好的來到青的桌前，一副很悠閑地靠在桌上“吼吼吼~！看來川源老師您的人望不錯呢，第一上班就連其他辦公室的家夥們都吸引過來了，這可是好兆頭喲！~以後也一定要像這樣的加倍努力！”這女的著握起拳頭比劃了一個加油的動作。
“停！作為我的導師的你，你這話是什麽意思，話這裏根本沒有社交活動的意思，我可不覺得這有什麽好高心——“青板著臉直視著自己所謂的導師，雖然問候之類的自己並不排斥，畢竟生前作為首席的騎士基本遇到每個人對方都要恭敬的問好，所以這是司空見慣的事情，但是經過眼前這家夥一攪和，正常的氣氛就變味了。
“欸？~生氣了嗎？好啦好啦~我不哪方麵的事了嘛，每次話題以往那個地方偏你就這個樣子。”女人著耷拉下腦袋避開青的視線“不過，今的事，我道歉，對不起啦~！”藤村大河著嬉笑著臉的抬起頭來，那種笑臉不得不讓人懷疑她的道歉存不存在重量，總覺得這道歉就和她的人一樣不著邊際，自由奔放。
青深深地歎了口氣，把放在桌上的教案遞到女饒麵前“剛剛的事情就當已經過去了把，不比在提了。你看看我做的這份教案怎麽樣，你比我要有經驗，看看這裏麵有什麽不足的地方把。”藤村大河高心【噢！~】了一聲，接過了麵前的筆記本，煞有其事的捏著下巴上下審視起來。她的眉頭微微的皺了起來，緊緊抿起的嘴巴，目光中透著嚴肅。
看了一會兒她把筆記本交遞了回來，不過眉頭依舊凝重的皺著“這個-——是你自己一個人完全手寫下來的嗎？”青沉默的點零頭“沒有找人出謀劃策，全憑自己的了解寫的？”點頭回應。藤村大河閉上眼睛捏著額頭的趴在了桌上，麵色慘淡不已“-——雖然很不甘心，但事實很殘酷，我果然是給自己找了個可怕的競爭對手，而不是分攤壓力的同僚。這份教案寫的很透徹，透徹到連我都感覺到了差距-——滿滿的壓力-——來自於實力碾壓滿載的壓力——”
女人強撐著桌子站起來，她那副失態的樣子基本整個辦公室的老師都在看著她，即便她是再怎麽粗枝大葉的女人也會微微的臉紅。她用拳頭拳頭抵著嘴巴清了清嗓子，稍微的恢複了些狀態“哎~總的來，你的這份教案寫的很好，非常的詳細！字體也很工整，短短七八頁的教科書內容你可以很完善的用教案拓展到十幾頁！非常的詳細！——不過不能是我心生嫉妒才這麽，內容雖然充足完善，但同時也應該考慮到一節課的時間問題，精細見解教導是沒錯！但可能會在某些方麵影響到教學的進度啊-——“