第299章 捐款資金分配
雖說極度渴望資金，但麵對楊明的大額捐獻，張瑋等人雖然高興，但一時之間居然不知道到底該怎麽處理……
??出現這種狀況的原因相當簡單，那就是時下的國內高校，幾乎沒有機會遇到這麽大筆的捐款，根本沒有相關經驗，處理自然就無從談起。
??好在對這種情況楊明早有預料，所以直接拿出了自己提早準備的預案，以供參考。
??按照預案，這一百五十萬中的五十萬將會用來吸引高端人才提升師資力量和相關人員的待遇，三十萬用於招生，再用二十萬設立獎學金扶持貧困學子以及鼓勵學生們在相關項目上進行刻苦鑽研……
??而最後剩下的五十萬，則用來采購建設相關科目所必須的各種設備比如計算機等等。
??簡單的說了一下自己的想法，楊明這才看向張瑋吳剛等人笑道：“學校方麵我不懂，所以我這就是簡單的按照我自己的想法分派了一下，要有什麽不對的地方，你們幾位可別見笑……”
??光是聽楊明那隨便一開口就是幾十萬幾十萬的數目，吳剛周亮平邢瑞生三人腦瓜子那是嗡嗡的……
??畢竟他們幾個一個月的工資也就兩三百，現在麵對的卻是動輒數十萬，幾乎是天文數字般的金額啊！
??也是因此，幾人對楊明的分配方案根本提不出任何意見，滿腦子想的都是有這麽多錢，自己等人根本不愁無法幫特區大學將理工科發展到國內頂尖……
??就算是國際頂尖，那也不是沒有可能！
??幾人的表情，直看的張瑋大感丟臉，心說你們好歹也是我校的係主任教授，是高級知識分子——你們能不能別跟沒見過錢似的，稍微矜持一點？
??雖說心頭吐槽無比，但事實上自從聽到楊明要捐款一百五十萬開始，張瑋整個人都笑的跟個招財貓似的，那模樣是真比比吳剛幾人矜持多少……
??也是因此，在聽完楊明的分配方案之後，張瑋依舊保持著冷靜，思考一番之後跟楊明商議道：“楊總，雖說我知道你對我校捐款的目標很明確，就是要幫助我校大力發展理工科係，按說你是金主，你如此熱心，我校絕不該違背你的意願，但我真的建議你再考慮考慮，是不是多多少少拿出一些資金給其它科係……”
??“張校長，你太過分了吧你？”
??“這一年多來上頭每次撥付資金，每回都是我們理工科係分到的經費最少，我們說什麽了嗎？”
??“都是一個學校的，校長你一碗水端不平咱們不怪你，畢竟我們也知道你難做——可現在楊總指名道姓要捐獻咱們科係，你居然還讓人將經費分給別的科係一些，校長你這什麽意思啊你？”
??說到最後，吳剛幾人簡直悲憤的幾欲抹淚，衝著張瑋尖叫道：“你就真這麽將我們理工科瞧不上眼啊你？”
??“我什麽時候說瞧不上你們理工科係了？你們能不能先聽我把話說完？”
??“我們不想聽，反正這些資金楊總說了要捐獻給咱們科係，那就是咱們科係的經費，不管是誰想分，咱們都絕不答應！”
??“好好跟你們說話，你們居然大吼大叫，成何體統——你們眼裏還有沒有我這個校長？”
??“誰要敢蓄意刁難咱們理工科，天王老子咱們都不認，何況你個校長……”
??眼見雙方越說越激動，一不小心就有打起來的可能，楊明不得不幹咳一聲，對吳剛等人圓場道：“張校長的為人我清楚，我敢肯定他絕不是那種蓄意刁難的人，所以吳主任你們先別急，咱們先聽張校長把話說完……”
??見楊明發話，吳剛等人總算不再大吵大鬧，隻是瞅著張瑋一臉無論你說什麽……
??要錢沒有，要命一條的模樣。
??“你們真是鑽錢眼裏了你們！”
??悻悻的瞪了幾人一眼，張瑋這才對楊明解釋道：“我讓楊總你考慮拿出一點分給別的科係，可真沒幹涉楊總你捐款意向的意思，我是為了理工科好啊……”
??真要為了理工科好，你就該多分我們一些經費！
??平時的經費分給我們最少，現在主動找上門的錢你還想分給別人——有你這麽為我們理工科好的麽？
??聽到張瑋的話，吳剛等人心頭吐槽無比，不過張瑋此刻卻是根本懶得搭理幾人，隻是自顧自的說了下去……
??學校的經費分配多寡，各科係隻關注自己科係分了多少。
??但作為校長，張瑋卻不得不多方考量。
??一方麵要顧及領導喜好——畢竟得罪了領導，以後的經費那可就不好要了……
??另外一方麵，他還得考慮校內的平衡。
??要老師教授的一天到晚光顧著為經費勾心鬥角了，那這學校還能好的了？
??也是因此，雖說楊明的捐贈是定向於理工科的，但張瑋卻依舊不得不從學校的大局進行通盤考慮……
??按照他的意見，楊明這筆捐贈，理工科可以保留絕大部分，但一分都不想往外拿，那絕對不行！
??這麽說的原因也是基於兩點。
??一是看理工科拿了這麽大一筆捐贈卻吃獨食，其它科係或許嘴上不說什麽，但心裏肯定會不痛快……
??到時候上頭再有經費下來，這些可是要是聯合起來對理工科進行排擠的話，對理工科係的長期發展，那是相當不利。
??當然除了第一點之外，最重要的還是第二點。
??隨著經濟的發展，社會上對於各學科人才需求的極大增加……
??張瑋相信在往後，肯定會有很多企業家效仿楊明向學院捐款合作，一方麵支持國家培養人才，一方麵也方便自己的人才使用。
??到時候社會捐贈的數目多了，但錢大家都效仿理工科一樣不拿出來，全都掌握在自己手裏……
??由此而帶來的各種資金缺乏監管的問題不說，就說學校無法利用這些資金進行調配，到時候有錢的科係富的流油，而窮的科目卻因為沒有資金的扶持，根本無法可持續發展——這種情況，可絕非張瑋想看到的。
??當然，也不是楊明想看到的。
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