31，獨木橋
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第二天，霍法醒得很早。自從他在聖芒戈醫院實習過後，他幾乎就沒有六點之後起床過。
醒來後，課程的單子已經放在了床頭櫃上。
霍法拿起一看，第一天居然就有變形課。而在周五的下午，則是他們三年級的新增課程，神奇生物學。
這個年代的這門課還隻是叫神奇生物學，如果霍法沒有記錯，後世這玩意應該叫神奇生物保護課。由魯伯.海格來擔任老師。
但現在，海格本人連影子都看不見，這門課居然還由素未謀麵的阿格萊亞的父親擔任，這讓他對這門課充滿了好奇。
他躺在床，把課單翻了一麵，想看看鄧布利多的課是哪一天，他還存著找鄧布利多問話的念頭。可翻來翻去地看了一遍後，他卻發現課程表上的魔咒課不見了，整張課表上有一大半都是魔藥學和草藥學。
這兩門課是如此之多。幾乎擠掉了以前很多冷門學科的位置。算術占卜，占卜，天文課，古代魔文，甚至包括魔咒，這些課統統不見了，
學校這麽安排，霍法倒也可以理解，畢竟戰爭年代最重要的就是藥物，多一份藥劑就可能多一條命。但把魔咒課的時間都抽調出來，有些過分了……畢竟魔咒也是很重要的學科啊！
有些無奈地放下課表，霍法起床更衣洗漱。
……
吃早飯的時候，霍法碰見了米蘭達和阿格萊亞，當然，還有那位奇怪的金發級長，夏洛克.波漢。
那個高年級的學長永遠都在米蘭達和阿格萊亞的身邊，隻要霍法出現在她視線中，波漢級長就一定會展露出無可挑剔的笑臉，為兩位女孩幹這幹那。
隻是，米蘭達對她很禮貌，也很敷衍，阿格萊亞和她在一起大部分時候則都是沉默。
這讓霍法既是不解又是好玩。她似乎很想頂替自己的位置，成為米蘭達和阿格萊亞的新朋友。
自己的兩個朋友和誰交往霍法倒並不介意，拉文克勞並不是一個太注重人際交往的學院。
但波漢級長那種類似守財奴看竊賊的眼神，卻讓他有些不爽，自己難道看起來很像是變態狂麽？她到底在警惕些什麽。
可惜，第一堂變形課的時候，波漢級長終於沒辦法再黏著米蘭達和阿格萊亞了。因為她是五年級，有自己的課要上。
當霍法拿著課本，踏進變形課教室的時候，發現今年的變形課堂已經大變樣了。
他甚至以為自己來到了一間空房間。房間的頂被粉刷成黑色，底被粉刷成白色。看起來相當得怪模怪樣。
此前鄧布利多和奧西維亞留下的所有書籍和道具統統被撤走，什麽都沒有留下。沒有課桌，沒有椅子，沒有黑板，沒有投影。
霍法發愣的時候，米蘭達也進了房間，她皺眉看著教室：“這教室顏色刷反了吧。”
她揉著下巴問霍法：“你見過這個雅各.波漢教授麽？”
“見過。”霍法頓了頓，“但隻見過兩次。”
“哦……”米蘭達想了想，又問站在另一邊的阿格萊亞，“你和他什麽關係來著。”
阿格萊亞簡短說道：“母親的哥哥。”
“今年學校的老師被你家包了？”
米蘭達調侃道：“又是舅舅又是父親，怪不得他們要給你裝一台保險櫃。”
“什麽保險櫃？”阿格萊亞不解。
“就是那個每天在你身邊轉來轉去，生怕你被別人拐走的級長。她不是也姓波漢麽？”
阿格萊亞轉過頭，不想接這個話題。
這時候，學生大部隊都來了。
看見這間空教室，他們紛紛嚷嚷起來。
“哇，這什麽情況？”
“課桌呢？”
“真的假的.……”
“是不是來錯地方了。”
……
“你們沒有來錯地方。”
身後傳來了洪亮但有些飄渺的聲音。
人群回頭，看到了一個中年男人緩緩地走來，他穿過人群，站在教室的中央。他張開雙臂，用讓人如沐春風的表情笑道：“這就是我想要的教學模式，請坐。”
坐？
霍法看了看雪白的地表，心想太怪了，這地刷成白色，一會兒不就踩黑了麽。
變形課霍法最擅長的課程。無論是一年級的鄧布利多，還是二年級的奧西維亞，他都從這些老師身上學到了很多東西。
可是問題是，這教室裏什麽變形的材料都沒有，要怎麽變？他又要教些什麽？
波漢教授帶頭坐下，於是其他學生也就紛紛在空曠的房間坐下。畫麵有些像古希臘哲學家講課。
米蘭達坐在霍法身邊，阿格萊亞坐在另外一個女生身邊，沒有理會米蘭達和霍法。
米蘭達看著阿格萊亞冷漠的側臉，問道：“你到底怎麽得罪她了？”
“我……”
霍法還沒來得及解釋，便感覺有人在看著自己，原來是波漢教授。他立刻止住了說悄悄話的意思。
教室安靜下來之後，盤膝而坐的變形課老師抬起一根手指：“你們手裏拿的都是什麽，磚頭麽？”
“課本啊。”有人回答。
“哦，我還以為你們要拿這玩意砌牆呢。”雅戈語氣帶著淡淡地譏諷。
學生紛紛看了一眼手中的課本，露出莫名其妙的表情。
雅戈繼續說道：“我來之前，迪佩特校長對我說，今年霍格沃茨要不惜一切代價培養精英。你們想成為精英麽？”
“想……”學生沒什麽底氣地回答，都不知道變形老師在賣什麽藥。
“那就扔掉你們手中的課本。”他懶洋洋地說。
“為什麽？”有人立刻不忿地開始反對。
雅各：“因為沒用。”
人群嘴角抽搐，有人反唇相譏，“課本教會我們魔法知識，沒有知識，怎麽成為精英。”
“哦，非常簡單。我們玩。”雅各笑嘻嘻地說道。
沉默片刻之後。
學生忍不住了，人群開始竊笑，隨即，竊笑變成哈哈大笑。最後學生笑得連腰都直不起來，雅戈卻一點都沒有製止他們的意思。
霍法忍不住仔細地看著這名害的自己流落監獄的家夥，心想這家夥是來真的麽，還是腦子壞掉了？怎麽一上來就說出這麽聳人聽聞的話。
這時，學生的哄堂大笑結束，一名斯萊特林學生站了出來，譏諷道：“波漢教授，我們來霍格沃茨可不是來玩的。”
“那你要怎麽做呢？”雅戈一臉認真地看著那名男生。
“學習魔法知識，變為強者，在這亂世中存活下來。”那名男生信誓旦旦地說。
“你是這麽想的。”
“沒錯。”
“你呢？”雅戈換了個人問。
“當然，我可不是來玩的。”那名男生也這麽說。
雅戈又問到了霍法身上，“你也是這麽想的麽？”
霍法仔細一想，自己一年級時滿腦子都是這個想法。雖然經過兩年洗禮，現在這個念頭稍淡了一些，但毫無疑問，他肯定希望自己能夠更強。
“我和他們的想法一樣。”霍法肯定說道。
雅戈：“所以，你們都是這麽想的？好好學習，然後變強，對麽？”
“沒錯。”這些學生異口同聲地回答。
雅戈滿意地點點頭，說道：“我果然看錯，在座的各位，都是上進的蠢才。”
人群嘩然。
“喂，你罵誰？”
“教授也不能這麽說話！”
“有你這樣的教授？”
“什麽莫名其妙的瘋子，從哪兒冒出來的？”
……
有人甚至抱起胳膊，不屑地往地上吐著唾沫。霍法覺得如果不是看他胸口的標牌，有些暴脾氣的學生真的會上去揍他。
但新任的變形教授依然沒有生氣，好像那些學生的怒喝對他而言隻是空氣，他淡淡道：“學習，變強，你們是這麽想的，德國人也是這麽想的，日本人這麽想，意大利人也這麽想，他們不僅這麽想，而且早已付諸實施。
世界上，隻要是個有理智的人都會這麽做，既然所有人都這麽做，所有人都朝著這個方向在努力。那憑什麽你可以成為精英，而別人不可以呢？”
他話音剛落，一名男生立刻站出來反駁：
“我們可以依靠努力戰勝別人，生活本來就是一場殘酷的競爭，就是千軍萬馬過獨木橋。”
雅戈點點頭：“沒錯，但是你擠過了獨木橋，你依然是一個士兵，或者一匹馬。”
“可是.……”
“可是.……”
雅戈眼神微微銳利地上揚，打斷了學生：“當你擠過獨木橋，你會發現獨木橋前麵又是一座獨木橋，你會往前擠，獨木橋前麵又是一座獨木橋。獨木橋連著獨木橋，你遍體鱗傷地擠過了獨木橋，再往前擠，一次又一次，一次又一次。你總有一次會倒下，總有一次會掉下去。
如果你足夠幸運，來到了獨木橋的終點，你知道你會發現什麽麽？你會發現麵前一片混沌。再也沒有橋了。
你會恐懼，你會害怕，因為你學到的能力中隻有過獨木橋，並不包括麵對混沌，麵對未知。你甚至會懷疑自己的人生，自己被誕生在這個世界上究竟是為了什麽。”
全場鴉雀無聲。
“循規蹈矩。”雅戈笑道，“你們之所以這麽做是隻是因為有人告訴你該這麽做。
而你們願意相信，是因為所有人都希望用規則來認知世界，束縛世界。那樣你會產生一種虛假的安全感。
但世界是多變的，世界沒有規則可言。今天適用的規則，明天就作廢了。今天被修建的獨木橋，也許明天就會，腐朽，斷裂，坍塌。”
“可……”
“可是.……”
還學生想反駁，卻不知道從何說起。
雅戈繼續說道：“世界從來不缺努力的生命。可當你們體內流淌巫師血脈的一刻，就注定和那些凡俗之人區別開來。這是命運的恩賜，也是沉重的責任。
我不會教你們麻木地擠獨木橋，我會教你們在混沌中修建一條獨木橋，供他人行走。現在，接受我觀點的人，扔掉你們的書。不接受，我不強求，每人都可以選擇自己的道路。”
沉默了片刻.……
斯萊特林的學生率先動了起來，他們將手裏的書本棄之如敝履。這個動作引發了一係列連鎖反應。
霍法感覺世界觀有些鬆動，但出於好奇，他也把書本放在了地上。