第一千四百九十六章 三秒鍾
在場的這些小學生們現在很明顯被秦奮給打懵了，一時之間他們也不知道接下來應該怎麽去麵對秦奮了，因為他們現在如果跟著秦奮跳到野外去的話，那麽變數實在太大了。
因為野外的地圖本身就比較廣闊，他們現在平均二十多個人，現在想把秦奮圍起來的話是很困難的，而且他們現在萬一真的在野外撿不到槍，那麽秦奮現在運氣好撿到一把槍的話。
他們很可能全部人都得死，可是如果他們現在不跳下去，那麽他們就失去了對抗裝備的唯一的機會。
現在的情況是很明顯的，他們現在在麵對秦奮的時候，根本就沒有什麽選擇的餘地，站在他們自己角度來看，這是他們唯一的選擇。
而這個時候秦奮已經跳傘了，他們現在到底跟還是不跟這是一個很嚴重的問題，也是一個很嚴肅的抉擇，他們現在必須在三秒鍾之內作出選擇。
因為最多三秒鍾之後秦奮可能就要徹底的失去蹤影了，他們接下來就徹底找不到秦奮了，在這種情況下他們現在能做的選擇並不多，現在也可能夠，隻能這樣做了，除此之外本身是不會造成任何影響的。
在這種情況下，他們現在如果三秒鍾之內不作出決定，那麽秦奮馬上就要落地了，到那個時候他們再次尋找秦奮的蹤跡，很可能就是大海撈針，完全找不到秦奮的任何行動了。
他這種情況下他們現在能做的事情其實不多，也隻能夠在麵對秦奮的時候默默的搖搖頭，然後準備把整個隊伍分成兩隊，因為他們現在整個隊伍現在一共有二十多個人。
在這種情況下，他們現在在準備徹底的分工合作，因為他們現在如果二十多個人，現在全部跳傘卻追捕秦奮，是沒有任何意義的，因為在這個野外十個人二十個人並沒有什麽本質區別，在這種情況下十幾個人去抓秦奮就足夠了。
如果說這十幾個人現在能夠把秦奮打死那麽當然是最好不過的，可是如果現在你沒有打死秦奮，那麽他們現在感覺必須考慮究竟應該怎麽麵對這個問題了，而接下來另外的十個人。
就要發揮作用，因為這四個人他們接下來要到那些主城區去，去找一些很好的槍械，然後找一些很好的裝備，接下來如果說這十個人失敗了，那麽另外的十個人就必須要發揮作用，然後通過自己手裏的裝備優勢，能夠盡快的把秦奮給消滅掉。
因為現在的情況是很清楚且很明確的，無論從任何角度來看，他們現在在麵對這個局麵的時候，都隻能夠兵分兩路了。
“兄弟們，咱們現在沒有機會了，三秒鍾的時間咱們現在必須作出決定，現在由我帶隊，我們現在跳下去追殺秦奮，如果我們成功了，那就萬事大吉，可是如果我們失敗沒關係，你們就想來就跑到城鎮裏去，無論是P城也好還是其他地方也好。
你們都要跑到城鎮裏去，然後盡可能的在麵對現在這個情況的時候，準備好盡可能多的裝備槍械，然後再麵對秦奮的時候盡可能的積累優勢，那麽咱們獲勝的幾率就很大！”
“我們所有人都承認秦奮的個人實力很強，但是他也不是個神仙，要知道我們這個人雖然說年齡很小，但是也都算作是，我們各自大區裏的頂尖強者，現在如果我們這麽多人聯合在一起，這麽多人聯合在一起，攻擊秦奮都沒有辦法打死秦奮的話。
那麽也實在太丟人了，因此接下來無論如何咱們現在都得嚴密配合，無論是付出什麽代價，哪怕咱們現在所有人都同歸於盡也沒關係，隻要秦奮死了，那麽咱們就證明了自己的價值，最起碼咱們現在在麵對秦奮的時候，也不是一無是處的。”
在場的這些小朋友們，他們現在隻是想證明自己，他們現在隻是想證明自己，在麵對秦奮的時候並不是一無是處的，可是他們似乎忘了一個問題，那就是他們現在並不是真正的單打獨鬥戰勝秦奮的。
而是這麽多人憑借人數優勢才能夠把秦奮逼迫到現在這個程度，如果說真的按照比賽的流程，如果說真的按照那種正規流程來進行的話，他們恐怕連看到秦奮的資格都沒有。
而這個時候秦奮也不想跟他們有什麽很大的牽扯，在秦奮看來秦奮現在要做的就是要揚長避短，畢竟他現在在麵對這些人的時候，也知道他們現在希望憑借人數優勢來進行戰鬥，而秦奮現在就是要揚長避短，盡可能的讓對方的人數優勢化為無形。
而為他們接下來馬上就要進入野區，在這裏所有東西都沒有任何的價值，希望這些樹木和掩體，而且這個地方很少會有槍支出現，而且就算出現了槍。
那麽憑借呆子和土豪哥他們的先發優勢，他們也能夠提前搶到，因為他們現在是第一個從那個飛機上跳下來的，他們現在在跳下來之後擁有著先發優勢，這本身不會有任何問題。
在這種情況下，秦奮現在轉頭對呆子和土豪哥說。
“現在的情況很清楚，咱們再跳下去之後有個問題是必須要考慮的，那就是看看周圍現在有沒有什麽小房子之類東西，或者說廁所也可以，隻要裏麵現在有一把手槍就可以。
那麽咱們在麵對對方的時候就不至於這麽被動，如果說手裏有把槍，那麽他們就能夠化被動為主動，由於是咱們先跳傘的，因此咱們現在肯定是比他們更早的。
拿到槍支拿到彈藥，在這種情況下這完全都沒有必要擔心，也完全沒有必要恐懼，就這麽做本身不會存在任何問題！”
呆子和土豪哥也默默點了點頭，他們剛才的時候被那些小朋友們給打死，他們內心也是有氣的，而這個時候他現在就需要在麵對這個情況的時候，發泄一下自己心中的怒氣，好好的教育教育小朋友。