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第583章 聯合收割機

  觀看的人群像炸了一樣,感歎聲、驚呼聲、歡呼聲此起彼伏,大夥爭搶著跑進麥田,全都湧向了麥秸塊和麻袋。


  封好口的麻袋被人們撕開了,你抓一把我捏一撮,看過以後又是一陣驚呼:“這可真幹淨,比淘過的糧食都好。”


  “這大麥帶著殼都怎幹淨,收麥更好,咱們這機器買值了,省多大的力氣啊。”


  “怪不得叫聯合收割機,連收割加打場全部幹完了。”


  隻有二爺例外,他老人家蹲在地上,用手仔細的扒拉,找了半,撿起幾個秕麥粒。


  這才站了起來,欣慰的:“這機器真好,比咱自己割的都幹淨,除了這些秕子,基本上沒拋灑。”


  走到麥秸塊前,拎了一下竟然沒拎動,又用手按了幾下,高興的:“這可真實在,方方正正的還好存放。”


  接著又:“有了這收割機,咱們的麥場算是白壓了,我連著幹了三才壓好。”


  “二爺,您可沒白壓,咱們還得曬糧食哪。這大麥裝到麻袋裏,可也得倒出來曬兩,不然得晤倉。”


  “裝麻袋裏才好往外運,麥粒總不能也壓成塊吧。”


  韓愛國開了個來回,韓誌傑就坐不住了,主動換到駕駛座上。


  倆人越開越熟練,速度也上去了。一個時過去,收割了四十多畝,收割機上自動顯示麵積。


  開始人們隻是感覺快,時間一長就知道大概的麵積了,莊稼人對每塊地的畝數心裏都有數。


  不過真的確定了收割速度,大夥還是感到驚訝:“這也太快了,‘老騾子’年輕的時候,一才割一畝麥,這一台聯合收割機頂四五十個‘老騾子’。”


  馬上就有人反駁:“一百個‘老騾子’也趕不上這聯合收割機,‘老騾子’揚場可沒這機器收的幹淨。”


  “老騾子”笑嗬嗬的罵道:“放你娘的羅圈屁,老娘不跟著機器比,可比你這癟犢子強,別年輕的時候,現在比你也不行。”


  “高高三”帶人用拖拉機把麥秸和麻袋,運到了麥場。麥秸垛上,麥粒攤開曬。回程裝上土雜肥,兩人站在車鬥裏,進地就撒,撒完接著運麥秸和麻袋。


  兩輛拖拉機來回的倒騰,才能跟上聯合收割機的速度。


  新石莊的人看了一會,趕緊回去了,不一會的工夫,他們的聯合收割機也進了地。兩台聯合收割機,拉開了灘區麥收的序幕。


  當下午兩點,得到消息的李專員專程趕了過來,他看著地裏轟鳴的機器,感慨的:“要不是親眼見,我都不敢相信,世上能有這麽先進的技術。咱們普通的收割機還沒推開,國外都用上聯合的了,這差距可是太大了,我們要奮起直追。”


  兩的時間,韓屯村千畝大麥收割完畢。產量也出來了,畝產過千斤,不過大麥去殼後,隻有70%的純糧。


  大麥曬幹後,就送到麵粉廠脫殼,加工了一千斤的大麥仁,當晚上食堂的稀飯就是麥仁粥。


  撲鼻的麥香誘人之極,煮開花的麥仁潔白圓潤,喝到嘴裏軟糯爽滑,香味濃鬱。別孩子了,就是大人也多喝一碗。


  大夥端著碗,滿臉的懷念,紛紛道:“二爺,今年入冬,您老人家一定把咱們村的糖坊開起來,好多年沒吃過您做的麥芽糖了,想起來就饞的慌。”


  “咱們村收了這麽多的大麥,想吃麥芽糖還不好,入冬我就操持,讓你們吃個過癮。”二爺笑嗬嗬的給大夥打包票。


  這兩年生活好了,孩子們都吃過酥甜噴香的麥芽糖,聽二爺讓吃個過癮的,都歡呼的高喊:“二爺請吃麥芽糖了,二爺請吃麥芽糖了。”


  二爺笑著罵道:“一群兔崽子,光知道吃。你們誰見過熱有賣麥芽糖的,想吃得等冷上了凍。”


  “哎呀,哪得等到啥時候啊?”孩子們頓時泄了氣,掰著手指頭算時間。


  心急的不光是孩子,灘區的村莊收了大麥,首先打上一袋麥仁,親朋好友每家送上一二十斤,大麥仁比麥仁軟糯,口感好香味足。


  灘區沒有親朋的,也想法買些大麥,脫了殼熬大麥仁粥,守著黃河灘區,人們都知道,大麥仁粥好喝。


  再就是新磨的大麥麵,烙餅蒸饅頭,特別的香甜。大麥麵不能擀麵條包餃子,大麥麵做的麵條黏糊糊的,口感特差。


  現在市場上麥便宜,買上百十斤,專門留著做麵條和餃子,夠吃一個夏的。


  收完就開始種,以前秋種都是貼茬奔,不用犁地直接種。今年有了新機器,連犁加種一次完成。


  麥茬地施了一層厚厚的土雜肥,旋耕機後麵帶著播種機,撒化肥、犁地、整平、打埂、播種、鎮壓,幾道工序一遍成功。


  種地比收麥速度還快,一半的時間,一千畝大豆就種完了。速度快也和韓屯村沒分地,地塊大作業方便有關。


  新石莊的耕地麵積比韓屯多,倆生產隊五百多人,一千六百畝耕地,連收帶種六也完成了。村裏派了一百個壯勞力去紗廠學習,一點沒影響麥收。


  今年的“三夏”,這倆村的群眾過的真爽,十多個人就完成了。而且質量高速度快,每年近一個月的三夏大忙,五六完工。


  韓屯村放了麥假的孩子,一地沒下。在智茹的帶領下,放假就往專家組鑽,跟在大人的身後學習。


  孩子們畢竟年齡,不是學習這些的時候。為了不打擾專家,悠悠趕緊找智腦,把這個年代有關自動化的科普資料,全部收集在一起。文字加影像,還有一些適合孩子的簡單製作材料,一股腦交給了智茹。


  有了這些淺顯易懂的資料,孩子們像發現了寶藏,一頭鑽進去,比上學還積極。


  幾個年級的孩子在一起,開了一個教室,學資料,看錄像,動手製作模具。


  地球引力、杠杆原理、光電傳導、動能轉換,通過形象的科普教育片,給孩子們打開了一扇扇知識的大門。

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