第410章 叛逆少年與學霸校花27

  這樣的人在後麵居然因為淩楚漪而學習突飛猛降，這下蘇晴是不得不感歎愛情的偉大啊。 想到淩楚漪蘇晴微微一笑，對於她和夏景楊之間的感情發展，蘇晴自然有辦法阻攔，而且還是從根部杜絕兩饒一切可能。 因著夏景楊根本就沒有書能看，蘇晴隻能將自己的書本攤開放在課桌的中間，讓一旁的夏景楊也可以看到。 她的這一舉動讓另一旁的秦妍又是一陣戲謔俳，不過秦妍的聲音很，話語也十分隱晦，起碼夏景楊這個當事人沒聽太清楚，也根本沒有明白是什麽意思。 對於秦妍話中的打趣蘇晴自然是聽明白了，轉頭瞪了她好幾眼以示警告。 觸及到蘇晴眼中的含義，秦妍摸了摸鼻子住了口。 而蘇晴後麵的連耀卓卻是麵色更加黯淡，在看見蘇晴的動作更是心下難過，以前的時候秦妍也經常會開他和蘇晴的玩笑，當時的蘇晴總是聽不明白，一副遲鈍不解的模樣。 可是現在的蘇晴顯然知道秦妍的意思，連耀卓不禁在心中苦笑，果然是因為喜歡所以才能明白的嗎？ 本來下課時間就短，沒過多久這節課的任課老師就走了進來，走到了講台上掃視了一眼下麵的同學，在看見蘇晴和夏景楊坐在一起時顯然楞了一下。 隻是這位老師也看出來班級之中的其餘同學也是有些座位的變動，她也沒有在課堂上明問，翻開書本就開始上起了課來。 這一節課中，夏景楊都一直注視著眼前蘇晴的書本，也沒有趴在桌子上睡覺，也沒有像之前一樣拿著手機打遊戲之類的，這一現象更是惹得上麵的老師心驚不已，連連看了這邊好幾眼。 蘇晴對於夏景楊的行為倒是挺高心，隻要夏景楊一直是這個表示她自認是樂見其成，這也讓蘇晴覺得有希望，眼前的道路明朗。 等到一下課，老師就連忙走出了教室，她覺得一定要想班主任問一問如今到底是什麽情況。 隻是聽到了班主任解釋的老師卻有些擔憂，“畢竟蘇晴使我們班級中的好苗子，將她和夏景楊那樣的同學放在一起會不會耽誤她了？” 班主任搖了搖頭，解釋道：“一開始我就對夏景楊同學十分看好，後來知道了他在第五高中的成績更是有心想要讓認真學習，這些我之前都和你們各科老師交代過的，隻是很顯然後來的成效並不樂觀。” 話落，班主任繼續道：“這一次也是蘇晴先和我商量的，她昨放學回家時遇到零麻煩，後來也是夏景楊在後麵出手相幫，也是因為這個蘇晴才會提出幫助夏景楊提高學習成績的提議來。” 老師點零頭，還是開口建議，道：“先來一個觀察期吧！若是蘇晴的學習有什麽下降的苗頭，就請班主任將夏景楊調會之前的位置。” 班主任聞言也點零頭，顯然是認可了這位老師的意見。 之後的幾堂課老師進來教室之後並沒有對蘇晴和夏景楊坐在一起而表示出驚訝。