第五十章 西巡 一
從儒艮事件乘船話少怕己口錯什引必麻煩直回深圳港口雙腳踩厚實南越候乘才仰呼“累啊終於暢所欲言”
和勢告別嬰帶章邯、乘、李櫟直奔番禺城郡尉府嬰讓乘、李櫟先回展規劃才休息
“章少府”
“蒙將軍趙郡尉”
噓寒問暖番蒙恬感慨“老剩咱幾”
“啊”章邯“當年同早朝啟奏陛情景腦海依稀見”
“滿飲此杯”趙佗舉酒杯勸酒
“咳咳”章邯和其剛接觸酒樣給嗆喉嚨滿臉通紅“酒咳真乃酒呀”
嬰位舊將果己穿越此刻剩趙佗喝酒精度度釀造酒北感歎何歸
“章部長日南越財政管理交由”嬰再次請求章邯接郡尉府財政權
“章部長”蒙恬、趙佗兩嬰轉章邯
“嗬嗬王跟部長即少府少府即部長”章邯兩解惑
“部長部長喊算順口”趙佗認真點同意
稱呼用樣吧嬰腹誹
章邯站嬰拱“請王帶走番南越讓章邯底接怎樣攤”
嬰頓點意思財政管理團糟果靠郡尉府控製酒肆用酒讓勢幫商接濟恐怕郡尉府早垮台
“問題問題趙佗讓墨揚先準備跟章部長交接派送墨揚先往桂林公學職”
“桂林公學跟當年齊國稷學宮何同”章邯聽公學兩字由主拿它和稷學宮相比
嬰嗬嗬笑“章部長和嬰觀便知趙佗用麻煩讓墨揚先跟即”
“”
墨揚和章邯交接完郡尉府財務事宜嬰行踏往桂林公學路
桂林郡桂林公學門口
“聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事事事事關兩句話何”章邯停門口仔細揣摩兩句話含義
趙佗笑“王筆”
章邯轉向嬰“王才語妙啊”
“章部長獎進何”嬰邀請章邯進桂林公學觀像世校長請重物參觀學校樣先行帶路
“王先回墨家班”墨揚聲音突兀
“墨揚先教書育迫及待實乃輩楷模章邯佩服”於墨揚舉動章邯敬佩
“敢其位謀其職做分內事僅此”墨揚用渴望眼望嬰
嬰點“墨揚先先墨家班和趙佗帶章部長轉行”
“諾”
隨嬰邊帶章邯逛桂林公學邊跟解釋年義務教育製度章邯聽解疑問於詢問嬰
“王年義務教育製度同讓儒、墨、、名、縱橫家施教行通嗎”
候家思碰撞何判定誰誰錯
“哈哈與錯相讓南越諸明禮守法辨非它算走錯路給探尋者帶警示作用”
嬰相論解甚少從淺顯向章邯解釋章邯聽完若所思
嬰又給章邯講撲克牌例剛始嬰等因擁撲克牌才將當低迷情緒掃空眾再輕念商船從北回南越候眾沉迷撲克牌差點耽誤航行工作誰斷定撲克牌錯
“善”章邯終於通
當嬰幾走儒家班孟忻正教學認字教卻世眾所周知《論語》和《字經》李斯《倉頡篇》和趙高《愛曆篇》及胡毋敬《博學篇》
孟忻此刻教正趙高《愛曆篇》
“車府令趙高所作.……”章邯欲言又止
“誰作重況且趙高經死達讓學識字目即字句便於朗誦記憶識字教材”
趙高廝僅宦官本怎萬千宦官脫穎獨始皇喜愛用腳趾明任何讓曆史銘記泛泛輩
章邯讓趙高坑怕嬰勸慰章邯“知章部長趙高法果胡亥詆毀失信讓項羽贏千古稱號”
聽話章邯陷入巨鹿戰回憶果當年王執政胡亥己又帶十萬將士誓死抵抗投降項羽呢
“今趙高死追隨始皇帝腳步章部長您卻嬰邊縱使趙高千般化原抔黃土章部長什放呢”
啊趙高再怎胡作非隨世評判己卻需努雄再次吹原奮鬥終“章邯謝王指點”
“章部長兩必客涅槃逆流老”
老骨尚戰
逛圈桂林公學嬰讓趙佗先回南海郡又帶章邯馬停蹄趕往西甌越族治區