第1357章 悟出真諦
「哼哼,說到底,這位大師還是個俗人!」彭慧穎嗤之以鼻。
「不不不!」衛世傑連忙否認道:「聞大師非常低調,對金錢名利看得很淡的。」
「比如說呢?」彭慧穎懷疑地看著衛世傑。
衛世傑介紹道,比如說,聞大師從不去高檔酒店,也不去洗浴桑拿,有人誠心誠意地請他,他也是婉言謝絕,堅決不去那些高消費的場所。
對於那些拋頭露臉場面上的活動,聞大師也是一概拒絕,一是他說他很忙,沒時間用來休閑玩耍,二是他認為,修行之人,必須遠離俗務,淡泊名利,才能修得高境界。
可越是如此,聞大師的名氣卻越來越大。
開始,登門求訪、電話預約的人多是公司老闆、企業董事長們,後來,就有政界人物紛至沓來,且到訪者的職位還有越來越高的勢頭。
聞大師的名氣日益擴大,並沒有採用當下時興的炒作、策劃和宣傳手段,任何報紙、電視之類的媒體都沒有披露過有關他的消息,他的影響靠的是接觸過他的人,這些人成了他的活廣告。
一傳十,十傳百,百傳千地延續著。
在省城臨江,倘若發展到上千人對一個人感興趣、信任乃至崇拜,就了不得了。
衛世傑說,聞大師的名氣和影響還在擴大,因為接觸過他的人發現,聞大師確實有真才實學,他對《易經》的理解、闡述很不一般,他能把深奧莫測的《易經》講得深入淺出,通俗易懂,具有出神入化的魅力。
彭慧穎插話道,這就是大學問家的風範與高明之處,那些平庸的淺見寡識之輩,自知實力不夠,卻故弄玄虛,將十分簡單的事物胡謅得深奧莫測,玄之又玄。
衛世傑說,聞大師也談八卦、談風水、談星象、談擇吉、談相術之類的神秘文化,他的談是以《易經》的思維方法、科學原理去詮釋諸如此類的文化現象,他把人生的命運、命運的歷程講成了一部哲學史,令人為之傾倒,嘆為觀止。
聞大師說過,《易經》是一部厚重的世界級大書,是一部人類生活的哲學,是經濟大師們不可不讀的現代管理的「聖經」,是政治家謀略決策的良師益友。作為炎黃子孫,沒有理由不傳承、不發展祖先留下的舉世無雙的稀世珍寶……
車子接近一個別墅區,衛世傑說道:「彭老師,這些我也都是聽說的,一會兒您見了,跟他聊聊就知道真偽了。」
進入別墅區,拐過一段小路,來到了一座小巧玲瓏的獨體小洋房前。
與眾不同的是三層小樓的屋頂一半是格調別緻的玻璃房間,另一半是鋪著特種石材的廣闊平台,四周是鐵藝製作的藝術柵欄。小樓四周被四季常青的進口草坪和五顏六色的花卉簇擁著,一條由青石子鋪就的幽徑從屋門伸向甬道。
衛世傑按響了門鈴。
正好,聞家奇出來送兩個客人,順便把衛世傑和彭慧穎迎進了家門。
也就是說,與衛世傑見面的時間到了,來訪的人也就該告辭了。
給彭慧穎的感覺就是,聞大師的時間觀念很強。與她想象的差別是,眼前的聞大師並不是一位鶴髮童顏的長者,看上去大約四十五歲左右,面貌衣著都很樸實,說話是地道的方言,老家就在青原市的秀峰山下。
衛世傑搶著在飲水機前泡了茶,坐在沙發上,直接把請聞大師看看風水,選個吉日的來意說了。
聞大師得知衛世傑是青原市的企業家,滿口答應了下來,並堅拒任何的報酬,說為家鄉企業做貢獻,也是造福父老鄉親的善事,談錢就變味了。
衛世傑便把彭慧穎介紹給聞家奇,說她是大學教授,也是研究學問的,聽聞了聞大師的盛名,特意過來跟大師聊聊。
聞家奇非常高興,說,大多數來這裡的人,都是問前程問姻緣問財路的,難得遇見一起研討學問的有緣人,可以破例多談半個小時。
兩個人的交談很隨意和和諧,彭慧穎沒有大學教授的架子,聞家奇也沒有大師的威嚴,兩個人都很謙虛,也很誠懇,相談甚歡。
聞大師說,七八歲時,課外的時間常聽祖父講一些傳統文化,特別是講授《易經》。儘管祖父下的工夫很大,他還是聽不大懂,雖然不懂,卻有了興趣,總覺得這裡面很神秘,就像徘徊在一幢神秘莊園的院牆外邊,好奇心一直促使他想破門而入,去看看裡面的秘密和神奇。
可是,這扇大門一直沒有被打開,直到上了大學,有機會閱讀到很多相關的書籍,才讀懂了一些皮毛,後來一直潛心研讀,年近不惑,方才讀懂了《易經》。
彭慧穎突然提出一個問題:「聞大師,你為什麼不去事業單位就職,而去專門研究《易經》呢?」
聞家奇說:「那一年,正是我剛剛讀懂《易經》的時候,才知道這部書的真正價值,我就想掌握它、運用它、駕馭它,僅僅是讀懂,是遠遠不夠的。我若仍在從事另外的工作,我就沒有精力完成這種想法。」
彭慧穎微微點頭:「做學問,確實得心無旁騖,不能三心二意。」
聞家奇接著說:「還有一點,對我拒絕事業單位起到了推動作用,當時我獲悉海外一些國家和地區非常重視我們的《易經》,其中專門研究的人已很有建樹,一些大學還專門開設了《易經》課程,有了專攻《易經》的學生和老師,如果我們不努力,很可能重演歷史的悲哀,就像一些中國古代的發明,幾個世紀過去了,沒有在國內發展,卻在國外大放異彩。」
彭慧穎聽了,不覺暗暗佩服,聞大師的確是在做學問,因為他有堅定的信念做支撐,而不像某些大師,靠吹噓賣弄鼓惑眾生。
接著彭慧穎又問起了聞大師的生活狀況。
聞家奇說,開始,他去過幾所大學,這些大學已設立了《易經》課程,有很多研究成果,他去拜師求教,不恥下問,這樣,他就集多家之長,補自己之短。之後,他又將理論與祖父傳授給他的「學易心得」結合起來,融會貫通,慢慢地找到了《易經》的原理,悟出了這部大書的真諦。(未完待續)