第13章 苦口婆心

  原來路旁的青草叢中，全是叫不名兒的野花，嫋嫋婷婷，千姿百媚，風吹草低，花兒們也一起搖搖晃晃，仿若綠波之上的紅浪，相得益彰，優美動人。分秒間，燕子和何老師早跳進草地，大呼小叫的采擷起來。


  倆個小劉則在一邊兒，禮貌地不出聲的看著。


  蘇丹忍不住詩興大發：“舸艦彌津，青雀黃龍之舳。雲銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。美哉美哉！”“蘇丹同學，”從來不對蘇丹說話的高富帥，突然問道：“如果我沒聽錯，這是王勃《滕王閣序》中的名句，對嗎？”


  從來也沒正眼看過他一眼的蘇丹，矜持的看看他，忽然惡作劇的搖頭。


  高富帥怔怔：“不是？哦，我記錯啦，對不起。我隻是覺得從你口中吟誦出來，真好聽。”蘇丹瞟到，大憨飛快地瞟他一眼，轉過了身。蘇丹無可置否的笑笑，從跳出來的燕子手上，接過一大束鮮花，一起高高興興的繼續前行。


  行一歇，何老師停下腳步，轉過了身。


  “本來呢，按照支教規定，我們今天的總結，應在晚睡之前進行。現在，我們邊走邊總結如何啊？”大家以歡笑代替了回答。領隊何老師是具體總結打分者，她先讓四個支教大學生，各自心得體會小結後，才不緊不慢的說起來，大學生們則安靜而尊敬的聽著。


  “情況是明擺著的，可以說比事先的了解和預想還要嚴重。


  據陶校長窮主任的介紹，全半山寨村的適齡兒童共有百多人，可願意到半山寨小學讀書的，卻隻有區區二十幾個。今天上課聽課的四十五個同學，有二十個是臨時在鄉小學暫借過來的，為的是供縣電視台和鄉廣播站《都市大學生誌願支教到我村，我要上好學讀好書報效祖國》專欄節目和廣播稿拍攝播出所用。


  對於兒童教育，國家可是有明文規定。


  義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。可是，不管各級領導上門如何苦口婆心做工作，做解釋，還讓公安民警出麵勸說，半山寨的村民們就不予接受認可。


  為了一個“錢”字，隻顧眼前利益的村民們倒也罷了。


  要命是，這個嚴酷的問題，卻是縣鄉村校三級相關領導，每年都必然得麵對的業績政績考核。不消說，陶校長窮主任是如何為此傷透了腦筋？就是每一個支教者看來也悚目驚心，如果不是自己親眼看到，親耳聽到，任誰也根本不會相信。


  21世紀，現代高科技，手機微信支付寶電腦網絡時代。也並非落後貧困得食不裹腹，衣不遮體，卻偏偏就為了一點帶路費，拋棄孩子們的未來……盡管陶校長窮主任還沒和我溝通交流，可依我的觀察，高老師是回鄉小去了。”


  何老師看看大家，有些沉重的分析著。