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第二十六章:天堂向左,戰士向右

  清晨的第一縷光芒透過窗戶灑在羅煥身上的同時,他也睜開了雙眼。洗漱一番,在食堂中吃過早飯之後,先將若曦送到班級,羅煥這才回到了自己的教室當中。


  不多時,秦劍準時到達了教室,開始了新一天的授課。


  在行禮之後,秦劍將目光投向了羅煥。沒等他說話,羅煥便自覺地走到了秦劍的麵前,將一張記錄了班級中的同學們所做的選擇的表格遞給了他。


  掃了一眼表格,秦劍心中有些許驚訝閃過。統計選擇這件事情,本來應該是他自己來做的,畢竟班級當中的學生年齡都還太小,做這種事情往往容易出錯。他會將這件事交給羅煥,是存了考驗的心思的。卻沒想到,這個小家夥卻是做得比想象中的要好得多。


  不,不是好得多,而是完美。


  看著手中條理分明的表格,秦劍朝著羅煥點了點頭:“做的不錯,回到你的座位上去吧。”


  當羅煥回到自己的座位之後,秦劍的目光在教室中掃視了一圈。他沉聲說道:“我原以為,在發現自己有修煉天賦之後,你們會堅定地選擇在這條路上走下去。卻沒想到,你們當中,居然有這麽多人選擇了放棄。”


  抖了抖手中的表格,秦劍臉上寫滿了失望:“不過也好。修士有修士需要麵對的痛苦,普通人也有普通人要麵對的忐忑。隻希望,你們日後,不要為今天做出的選擇而後悔。”


  微微停頓了一下,秦劍繼續說道:“現在,選擇放棄的同學,我給你們最後一個忠告,現在放棄了這條路,日後,當你們想再度走上這條路的時候,將會無比艱難。到那時,你們隻有加入軍隊或是其他勢力,才有可能學到功法。”


  秦劍朝著門外做了個請的手勢:“好了,選擇放棄的同學,你們可以離開了。”


  看著班級中的學生中,齊刷刷地站起了將近四分之一,秦劍的眼中閃過了一抹失望。這是他在羅城初級學院當老師以來,選擇放棄的學生最多的一次。


  大浪淘沙,隻有擁有堅定的內心的人,才能在這條路上走得更遠。這些孩子,放棄對於他們而言,或許也是一種好事吧。秦劍在心中默默地想到。


  很快,選擇放棄的學生便全部離去。看著有些空蕩的教室,秦劍將心中的情緒拋開,臉上露出了一絲笑容:“好了,選擇放棄的都已經離開,剩下的你們,既然選擇了走上這條路,那麽就要做好吃苦的準備。羅煥!”


  “到!”聽到秦劍喊自己的名字,羅煥站了起來。


  秦劍指著自己帶來的紙箱:“將基礎功法都發下去吧,每人一本。”


  “好。”羅煥應了一聲,然後快步走上前,將紙箱打開,從中拿出了一堆大約隻有十來頁的小冊子。他也沒有逐一分發,而是點好了數量,將一列的小冊子點出,遞給了每一列的第一個同學。


  秦劍點了點頭,沒有對羅煥的行為發表看法。等到羅煥將所有小冊子分發下去並且回到了自己的位置上後,秦劍拍了拍手,將被手上的基礎功法吸引的學生們的注意力重新拉回了自己身上。


  “基礎功法都發到你們各自的手上了,現在我來說說要注意的幾個點。”秦劍臉色嚴肅地說道,“首先,這些小冊子,不能外傳,不能弄丟,不能損毀。一點出現上述情況,外傳者,將被剝奪修煉的權力,弄丟了的,損毀了的,需要接受懲罰。至於懲罰是什麽……相信我,你們不會願意接受的。”


  “其次,在修煉的時候,一定要注意以下幾個方麵的事情……”


  “最後,在修煉的過程中,遇到問題,第一時間來找我,我會為你們詳細解答。記住,遇到問題,千萬不要不說。修煉基礎功法的時候,就是為你們將來的成就打基礎,有一點瑕疵,對你們的未來都將產生極為嚴重的影響。”


  ……


  基礎功法下發之後,每天上午的常識課程依舊如故,大秦帝國的曆史、人類文明的曆史、大荒的傳說、海族的傳說,還有九州各地的風土人情,各大勢力。這些都在常識課程的教授範圍內。


  雖然教室中的大部分學生,這一輩子都不可能走出青州,甚至是羅城。但是對於外麵的世界,卻還是要有足夠的了解。這是為了讓這些孩子的眼界不要局限於一城一地,而要放眼九州,甚至是這個世界。


  然而大部分的學生,對於這些東西都不甚喜歡,他們更願意將學習這些常識的時間,用來修煉基礎功法。而他們也確實這麽做了。在常識課上修煉,已經成為了學生們的慣例,幾乎所有的學生都是這麽做的,除了羅煥。


  對於這些常識,羅煥表現出了讓授課的老師都倍感驚訝的熱情。往往是隻要羅煥有空閑,而老師又正好沒事,他就會抓著老師將自己心中的疑惑統統問出。


  而每天下午的實戰課,則是變成了秦劍講解修煉當中容易遇到的問題,同時對學生們遇到的問題進行解答的時間。


  由於將大量的時間投入在了常識課程和鑄造上,羅煥的修煉時間被壓縮到了極致。除了每天的實戰課的時間之外,為了不讓自己的進度被落下,羅煥每天從鑄造閣回來之後,都會用修煉來代替睡眠。


  對於羅煥而言,每一天的生活都無比的充實。他就像是一台不知疲倦的學習機器,不斷地將大量的知識化為自己成長的養分。依靠著腦海中前世的記憶所帶來的超越普通學生的思維能力,他不斷地利用自己學到的知識,來調整自己的修煉方式。


  以至於,在所有人的眼中,羅煥成為了“不可思議”這四個字的代名詞。一個下等天賦的學生,用了其他學生一半的時間,卻達到、甚至超過了中等天賦學生的成績!

  然而無論其他人如何驚訝,時間都在一點一滴的流逝。

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