第160章 每一個字都反複推敲

  而郝家山莊的人，雖言不見的沒才智之輩兒，隻是如今他們還用不上。


  武夫子適才在考查她，實際上她又何嚐不是在試探著武夫子。


  如今雙方全都試探的差不離了，她須要一個土著的智囊，幫自己查遺補缺。


  既然武夫子適才提子孫，她便也提一下好了。


  她要依靠武夫子，便不可以要他有後顧之憂。


  “他們文不成，武不就，隻是這一些日子，老朽帶著福哥兒在市井遊走，倒也是有所領悟，不曉得太太的店鋪想不想開在江浙，老朽長子的妻族在江浙，一直尋思過去看顧一下嶽家。”


  老夫子還真不客氣，直接講道。


  “你真是說巧了，這兩家店鋪，本即尋思著要在外地開一些分店。不單江浙，其它的地點也是有。恰是用人之際，反而是夫子幫了我大忙，恰好夫子可以幫愚夫妻先選一些好地方，買一些店鋪預備下來。”


  梅英聞歌知雅意，忙笑著一應。


  他們是土豪夫妻，即使我如今不開分店，要他的四個兒子帶著銀錢，去他們想去的地點買店鋪，又值的啥？

  武夫子點頭，把茶再回端起，輕輕地品了一下。


  “這茶真好，居然三泡以後，還這般出色。”


  梅英笑了，輕輕地把適才燜的過久的茶湯倒了，從新沏了一壺，再談。


  便是一些茶道還是有些市井的趣事兒，老頭風趣，又博聞強記，實在是個好的談天對象。


  自然，梅英亦是不差，她可是從那知識暴炸的年代出來的，老頭兒隻須不背書，其它的，她還全都接的上，反而是談的非常盡興。


  長福非常乖，一直安謐的聽著，一句話也是沒插過，到後來，他接手泡茶，雖說他泡茶的手勢跟梅英沒法比，可程序卻亦是記住了，可見是個非常聰明的小子了。


  令武夫子跟梅英全都非常開心，他還小，他此刻可以有這一份修為，便足以了。


  晚餐後，長福令長樂帶小貝貝在院兒中去玩兒，他捱著梅英坐著，一邊兒幫著梅英算賬，卻一繃著小臉，瞧上去滿腹心思一般。


  梅英在看賬冊，心定了，家中的事兒也應當操點心。


  況且，她近來要抽一筆錢出來，要武家弟兄出門，自然而然不可以掉以輕心。


  自然，她也不是沒看著長福的猶疑，可她在等待，要長福聽，便是逼他長大，更要緊的是，她的把他當詩人的心打掉，到這一份上了，還想當詩人，當心連飯全都沒的吃了。


  因此如今，她存心不理睬長福，要他幫忙管賬，瞧他可以忍到何時。


  “郝叔這一回凶險麽？”


  終究，他不算了，擱下手，滿臉憂慮的瞧著梅英。


  “打仗沒事兒，怕朝中有人拖後腿。”


  梅英頭亦是不抬，順帶指了一下他的錯處，要他重算。


  長福無可奈何的複算一回，他沒錯，梅英看錯了，梅英點頭。


  填上數字，正想要他算下一筆，長福則合上了賬冊，不要她算了。


  “夫子出了主意兒麽？”


  長福到底還是孩兒。夫子那一些似是而非的話，他實際上亦是似明白非明白。


  倘若不是了解夫子跟梅英，他實際上忍不了這樣長時間的。


  “說說看，你聽明白了哪兒一些。”


  梅英想一下，也擱下賬冊，決意好生跟兒子談談。


  “娘非常擔憂，夫子仿佛令娘不要擔憂，說娘如今作的就非常好，不必改變。其它的便不大明白了。對了。夫子是想令師兄們全都離開帝都麽？”


  長福有些困惑。


  “你真棒，大部分意思全都聽明白了。”


  梅英笑了，抱著兒子親了一下。


  想一下，取了一張白紙出來，把夫子的話全都默寫出來，此是她的習慣，跟人對談以後，會記住每一個細節，把他們講的每一個字全都榨出油盤的反複推敲。


  自然，最初時，她亦是這樣，把他們當中的對話默寫出來，一個字一個字的看。


  後來，不再會落於文字，而是反複的在腦海中回放。


  如今她是要教子，自然而然要做全套。


  等她默寫完啦，把文字遞與了長福，長福沒料到娘親居然可以把夫子跟她自個的對答，一字不差的默寫出來。


  看文字再較之白日他們當中的神情，長福所領悟的跟適才懵懵猜想的，果真便不可同日而語了。


  看完啦，滿臉不可思議的瞧著梅英。


  “娘小時候便給娘的爹媽帶在邊上。聽他們大人講話。歸家了，爹媽便會問娘誰說了啥。要我默出來。一開始時，我們興許可見一倆人。後來再大一些，我們見的可能是十幾人，十幾人，說上一倆時辰。不單問說了啥，還是要問他們作了啥動作。往後就養成為我這性情，出去見了誰，他們說了啥話，講話時的神情是啥樣，我全都會記的牢牢的，歸家反複想。”


  梅英知道兒子訝異的不是武夫子說了啥，而是為何自己能默寫出來。


  便把自個怎樣給訓的事兒說出。


  自然給訓的是梅英，而非英姐。


  自然，南宮家也是有自個的訓練之法，隻是他們更多的是訓練兒子，對閨女還是略鬆，可是才智卻亦是不缺，否則，亦是不可能造就英姐走一步，要想120種退路的性情了。


  照說實際上梅英是想把這類法子教給長福他們的，南宮家的穩健是梅英所敬佩的，可想一下，最終還是決意自己親自教。


  用梅家的法兒來教，走一步，想120種退路的穩健是沒錯，可是，這樣實際是會搖擺不定，意誌薄弱一點，搞不好還的成選擇驚懼症，不若摁爹媽教的來訓練長福，起碼，這亦是對意誌力的一類訓練。


  “因此我也是要學會？”


  果真，長福意識到了這一點。


  今日娘親幫他默寫了，興許明日開始，要默寫的人便是自個了。


  “對，你也是要學，這非常有用。這一些事兒看多了，記多了，反複的思索以後，到了我這年歲，不管是誰在你跟前，不管他們說啥話，有啥神情，你全都可以記住。而最要緊的是，你腦海中記的多了，他們話中的意思，多半你全都可以非常快明白，而不必拿著紙，思索他們的神情才可以明白話裏話外的意思。”


  梅英並沒像爹媽那般，隻是強製的逼迫，而是一開始便跟他說用意，起碼，他可以少走一段彎路，不會像自己一般，仗著爹媽的痛愛，反叛了一段。


  雖說後來給鎮壓了，可等爹媽忽然不在了，她才明白，爹媽給她頂大的財富，自來便不是身外的那一些浮財。


  即使15歲，她給奪光了財產，她以後也可以再奪回來。


  自然，由於教育的實在太成功，她壓根即沒給那一些人契機。