第104章
花海、高原教堂、溪流……
每一張照片都充滿了自然之美。
剩下的錄像好多都是大家一起玩遊戲的場麵, 那場誰是臥底，還有之後的數七，不少新鮮的花樣, 看的切原一臉興奮。
“阿肥, 那個誰是臥底看起來很好玩的樣子哎！”
哪知赤也話音剛落, 丸井就吐槽的開口。
“赤也你確定？那可是個邏輯策略的遊戲。”
切原一聽就不樂意了。
“丸井學長，我邏輯很縝密的好不好！”
雖然丸井沒再反駁，不過他聳肩攤手，完全一副‘哦？是嗎’的表情。
遊戲的視頻結束之後就是江城記錄的那場珍貴資料，手塚和跡部的比賽。
看到了網球比賽, 真田他們都忍不住端坐直身體, 目光始終盯著錄像的內容, 手塚的實力果然還是一如既往的強悍，跡部同樣勢均力敵，看來這一次全國大賽會更加精彩了。
至於最後的視頻就是燭光夜那天的晚上了, 試膽大會的錄像，可能合宿的所有人都不曾想過，當時的場景竟然都被江城記錄了下來。
原本江城是想事後看一下他離開之後大家的反應，沒想到現在倒是和幸村他們一起觀賞了。
提到試膽大會，切原就興奮起來了，刺激又驚心動魄，野外露營真好啊。
當他們跟著鏡頭看到了燭光夜的活動, 忍足侑士拉起了小提琴, 而江城唱著奇異恩典, 一時間仿佛融入了那種美好夢幻的夜晚。
直到所有記錄的視頻都播放完了, 幸村忍不住誇了一句。
“哎？隻有我覺得阿城唱歌很好聽嗎。”
切原馬上捧場的說道。
“部長！還有我, 果然阿肥很厲害, 感覺什麽都會，之前來他家吃的那個麵條，我現在想起來還是饞的不行。”
不過耽擱了這麽久，真田冷著臉沉著嗓音衝著切原開口。
“你這家夥是來做什麽的？為了來吃飯的嗎！”
“呃……”麵對副部長靈魂拷問，切原一臉慘兮兮的低頭小聲應聲。
“不，不是的副部長，我是來學習的！”
果然江城還是不忍心看到可憐巴巴的赤也，他馬上拽過切原。
“既然休息好了，那我們就去學習吧，況且離吃飯時間還早得很呢。”
此時時間才兩點半。
現在開始的話，還能學至少兩個小時。
江城和幸村他們打了個招呼，讓大家自己隨意就好，而他則是讓切原跟著自己去工作室那邊的書桌上一起複習了。
柳蓮二想到可能會用到試卷，所以他把切原他們二年級的期中考試卷拿了出來。
“江城，赤也就麻煩了，這是他期中考的試卷。”
其實部裏一直是他負責赤也的學習，但顯然效果並不好，赤也那家夥該考幾分還是幾分，完全沒有進步的跡象，這讓他也很苦惱，就看江城有沒有辦法了。
江城點點頭，把試卷接過來，不過臨走前去廚房端了之前做的一些小點心。
“大家就把這當成自己家就好了，那邊是廚房，完全是按照幸村設計的樣式實裝的，所以幸村和大家你們要不要去看看？”
自己畫的圖紙被做了出來，幸村自然是抱著很大的期待。
江城希望大家不要拘束。
留下大家隨意觀看，而他和切原就立刻進入了學習狀態。
看著他就帶了一個筆記本，連支筆都沒拿，這讓江城都忍不住想吐槽，話說赤也你這家夥究竟是來做什麽的。
不過對上他慘兮兮的目光，江城還是歎了一口氣，找了兩支顏色不同的筆遞給了他。
“拿去用，我先分析一下你們的試卷，一會兒講解的時候可要認真一點，不然真的要不及格了。”
比起柳學長，果然在麵對阿肥的時候更輕鬆自在，他打包票的說道。
“阿肥放心，我一定好好聽！”
江城拿起試卷，看著卷麵上那碩大的21分顯得格外刺眼，得分的地方就隻是選擇題，其他需要自己寫的東西根本連一分都沒有。
可想而知那選擇題想必也是蒙的吧！
所以單從試卷上，江城根本看不出來切原知識的薄弱點，估計他自己都是完全混亂的。
旁邊的切原小心翼翼的盯著阿肥的表情，看他微蹙的眉頭，阿肥是不是覺得他沒救了……
其實江城真的有種這樣的想法，赤也這水平感覺臨時抱佛腳都覺得抱不住，不過他總不能讓赤也放棄治療吧，搶救還是得搶救一下的。
他先把立海大出的試卷著重考點梳理了一遍，柳蓮二還給了上學期的期末試卷，兩張試卷結合分析，還是能看出他們出卷老師的喜好，雖然考的內容還是那些內容，但和青學的側重點就完全不同，青學考單詞類型題目的比較多，而立海大考的基本都是語法和固定搭配這種。
尤其是看著那些選擇題，基本都是介詞固定搭配，和一些特別常見的固定用法，其實就是考積累，真正有陷阱困難的題目並沒有幾個。
花了半小時分析試卷，江城已經心裏有了眉目，那給赤也就得著重講一下時態語法和不同介詞的用法好了，音標也需要複習，雖說特意考單詞的題不多，但學英語不記單詞那就沒得玩了。
心裏有了計劃，江城把一、二年級的課本翻了出來，這還是原身在霧櫻中學就讀時用過的，切原確認和他們用的書是一樣的版本，所以就直接拿來用了。
先講音標，會讀了才會記，江城耐心的給切原一遍一遍糾正，顯然赤也也是下了決心，完全投入學習，總不能耽誤阿肥的時間自己還不爭氣吧，況且自己那成績確實有點丟人。
音標會讀之後，切原就可以看著單詞旁邊的音標進行拚讀了，他自己拚讀了幾個之後，眼睛頓時亮了起來。
“啊，阿肥這些單詞我看著音標都可以拚讀上了！”
看他拚讀流暢，江城滿意的點點頭，隨即手指指向了單詞表的那幾個相似詞組說道。
“所以也不難對不對，而且你看，這些單詞好多都是固定的詞綴，這種固定詞綴大多數都代表著單詞的詞性，而且一樣的詞綴讀音都差不多的，你在記憶的時候就隻需要記住前麵幾個不同的字母就好了，用到的時候，根據讀音就可以拚寫出來了。”
這樣一講解切原就明白了。
“是真的哎！感覺記憶起來就容易多了。”
江城記得之前和赤也一起打遊戲的時候，他看了幾遍攻略就完全記住的情況來說，其實切原的記憶力真的很強，隻要係統的梳理一下學起來就會非常快。
“所以記憶單詞的時候不是死記硬背，你可以利用記住讀音來拚寫，也可以聯想記憶，總之各種簡潔的辦法就看你自己習慣哪種了。”
講完單詞部分，緊接著就是基礎語法了，那幾個常用時態，江城講起來生動有趣，還舉出各種例子，尤其還是關於遊戲的例句，使得切原迅速聯係到了自己，很容易就分辨清楚了。
沒想到學習起來，還越發起勁了，介詞的用法也很快梳理了一遍，常用常考的那些江城就讓他在筆記本上記下來，考前多看看，還有固定搭配，他從立海的試卷上找到的高頻考點，都讓切原認真記錄下來了。
沒想到兩個小時很快就過去了，難得切原還意猶未盡，他覺得聽完之後，以前混亂記住的東西全部梳理清晰了，很多東西原來都是有聯係的！
這讓切原忍不住感歎了一句。
“我怎麽覺得英文似乎也不難啊。”
才兩個小時就想提高到及格，小夥子果然還是太年輕。
江城忍不住調侃了一句。
“赤也你有沒有聽過人生三大錯覺。”
“哎？是什麽？”
“不難，我會，她喜歡我。”
“……”
隻是最後江城還是鼓勵了一句。
“哈哈，玩笑啦玩笑，我講真的，以你的記憶力，隻要認真了，區區一個小小的期末考，肯定可以通過的。”
突然江城想起了給桃城準備的那份複習資料，裏麵是包括一二年級最常用的詞組、語法和搭配總結，既然赤也同樣需要，所以也給他影印了一份。
“拿去，別看這份資料隻有三四頁，但隻要你記住了，60分肯定沒問題。”
“啊！阿肥你居然還給我考試秘笈。”切原差點都感動哭了，隻要及格了一切好說。
就在切原打算接過的時候，江城再一次提醒。
“先說好，一定要認真記憶不能偷懶哦，不然59分警告！”
切原滿口答應，阿肥都為自己的學習做到了這個份上，自己要是再不努力就太過分了。
另一邊在幸村他們趁著切原和江城學習的時候，去看了廚房的裝修，幸村心情很不錯，圖紙到現實，原來把自己的作品變成現實的感覺這麽好。
就連一旁的真田也看出了幸村始終揚起的嘴角。
“幸村，你好像很喜歡。”
幸村笑著應聲。
“是啊，自己畫出來的圖紙應用在真實中，那種感覺既神奇又開心。”
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