第323章 孩子呢
一開始這兩個同桌還會一起去打打球呀，參加參加一些的比賽或者活動什麽的。
後來a家庭的大孩子，要專心學習，慢慢的在這些活動的上能見著他的身影的機會就開始減少了。
時間一長，這二人就各自有了各自的圈子。
a家庭的那個孩子的成績時常都是名列前茅。如果名次稍稍有一點往下降了，他都會苦惱心情壞好幾。
而b家庭的那個大孩子，那成績是波動很大的，時好時壞。
考壞了他有時會憂傷一下，有時連憂贍機會都不給自己，立馬就被其他的事轉移注意力了。
有一段時間b家庭的那個大孩子發現自己的同桌身上時不時的有些青腫。
問他怎麽回事兒，他也不。
那大孩子就沒再多問了，他還有好多好多自己的事兒都忙不過來了。
有一次那b家庭的大孩子正好路過學校的一個樹林。本沒多想的，結果聽到裏麵動靜有些大，隱隱的聽見了自己同桌的聲音。
那b大孩子悄悄的循著聲音過去了，然後就瞧著他的同桌被幾個高年級的學生團團圍住，那高年級的學生，還時不時的把自己的拳頭腳放在他的同桌身上。
好像是想要讓他的同桌交出什麽東西來。
那幾個高年級的人，他遠遠的瞧著，好像還有些眼熟。
對了！有一次他放學的時候就遇見了他們。
當時他們一群人向他走來。瞧著有一點氣勢洶洶的。
按b家庭的大孩子當時一個人麵對這樣的一群人朝自己走過來的人，該是有一絲害怕發怵的吧？
不害怕是假的，b家庭的大孩子當時確實有一點怕。他知道朝他走來的那幾個人是學校裏有名的惡霸。
在兩方人相互靠近的那個過程中，大孩子就已經在想策略了。
當時他們位於一條巷子，前後都沒人。
他當即就把自己的手機掏了出來。
然後連電話號碼都沒來得及撥，直接把手機放在自己的耳朵上。
大聲的朝著電話裏的人一陣嚷嚷。
等他嚷嚷完了，那一群高年級的人與他已經完美的錯過了。
兩方人向著兩個方向走。
從那以後，b家庭的那大孩子沒怎麽遇見那些高年級的人了。就是遇見了這，兩方人也就與人陌生人差不多。
所以現在在樹林裏看到那群學校裏有名的惡霸以及他的同桌。b家庭的大孩子是有些驚訝的，他們怎麽會在一起呢？
呃？不過這好像不怎麽重要耶，重要的是他的同桌被人欺負了。
不過b家庭的大孩子並沒有著急著衝過去。
他並不覺得自己弱，但是他也不盲目自信，自己的身板與那一群高年級的身板比起來，肯定是差多聊。
他可不想在救同桌的時候搭上自己呢。
所以他腦袋瓜快速的轉悠著。
奧，有了。
“你們一群人圍到那裏幹什麽？”
這略有些粗狂的聲音，立馬就傳到了那群饒耳朵中，那一群高年級的孩子們聞聲立馬就逃掉了。
他們可以不怕自己的家長，可以不怕同齡人，但是卻非常的怕學校裏的教導處的主任。
b家庭的大孩子有一段時間非常喜歡模仿別饒聲音。
剛剛就臨時來了一段他們教導主任的最喜歡的話。
別模仿的還不錯，不然那群高年級的人也不會像受驚的鳥兒似的刷了一下就竄沒了。
等那些高年級的人走了之後。
那b家庭的大孩子也沒有出現，在那a家庭的大孩子麵前，而是自己一個人悄悄的溜走了，回到了教室，也沒有向他的同桌再提起過這件事兒。
接下來的幾裏，那b家庭的大孩子，又巧遇過幾次a家庭的大孩子，被那幾個高年級的學生們欺負。
條件允許的話他會用自己的方式幫一幫那a家庭的大孩子。
條件不允許的話……那b家庭的大孩子也表示自己愛莫能助了。
又過了一段時間，學校裏麵安排了幾場講座，都是有關校園b力的。
告訴同學們不要主動的欺負弱，同時如果遭遇了校園b力，一定要及時向家長老師求助。
那幾次講座之後，b家庭的大孩子沒有見過自己的同桌被那那些高年級的同學欺負了。身上的青腫也少多了。
不知是那群高年級的人認識到自己的錯誤了，還是自己的同桌去尋求了家長或者老師的幫助。
ab家庭的大孩子回歸了自己的正常生活。
喜歡搞校園b力的那些孩子們，大多並不是生的就喜歡做這樣的事兒。
他們會這樣做，有時候也是與他們的成長環境有一定關係的。
別饒孩子咱們管不了，交給法律學校以及別人自己的家長去管。
法律學校別饒家長具體要怎麽管，一般的外人也是做不了幹涉的。
能做的就是養育自己的孩子。讓自己的孩子強大起來，不懼怕也減少在這樣的校園b力下受到傷害的機會。
這個強大並不僅僅是指體力上的強大。
喜歡搞校園b力的孩子，他們大多也是那喜歡看人下產的。
他們欺負人之前會掂量一下這個人是不是他們能夠欺負得起的。
他們是孩子，看的東西與金錢社會地位基本上沒啥關係。
這人都有氣場。
不同的人氣場不同。
有的，那就渾身都散發著一種，我很弱，我可以被欺負的氣場。
有著這樣的氣場的孩子遇上那喜歡校園b力的孩子那簡直是一拍即合嘛！
不僅要欺負你，還要專逮著你欺負。
欺負了一次又一次，反正你比我弱，反正欺負了你，我又不會有什麽後果。
還能夠給我帶來極賭快樂，我何樂而不為呢？
注意這絕對不是受害者有罪論！
這是單純的在分析校園b力中的兩方人物的一些心理發展以及狀態。而且還隻概括了非常的一部分。具體事件具體看。
故事裏a家庭與b家庭的大孩子都是同學，年齡也差不多，身體狀況也差不多。
但他們麵對校園b力時的反應卻是不一樣的。
一個在事情發生的時候趕忙想法子，想的其中一個核心的點就是怎麽保護好自己。
一個在麵對欺負的時候，被對方各種恐嚇，早已嚇得不能夠正常的思考了。生怕自己如果做出了一些對抗，那肯定會遭到報複的。