第二百六十三章：官員教育的重要性
“你們就不能讓孤省點心？”
??一大早，駱永勝日常去內閣坐班理政，然後就從成文的嘴裏知道了昨晚上國賓樓的事件，不由的斥了一句。
??幾人都憋著笑，衝著駱永勝拱手。
??“大王息怒。”
??“孤沒那麽小心眼。”擺擺手，駱永勝還是衝著成文點了點頭：“你考慮的極是，這件事出來了也不全是壞事，起碼給咱們提了一個醒，那就是文武之間的成見還是很深的，文驕武橫也是一個大問題。”
??這事現在已經鬧出來了，不處理肯定是不行，天下的學生看著，大元帥府那一眾高級武將也在看著，都等著駱永勝拿出一個解決方案呢。
??“徐景雲等人必須得罰，還得重罰，但不是因為他們毆打王隨等考生，這件事交給嚴真去做。
??至於王隨等人，楞要說錯無非是驕橫專蠻，趾高氣昂，頂天算是一句私德有虧，那就這樣，國考推遲，著吏部的官員教育司給他們集體上一課，開一個專班。
??結業考核能通過的，繼續參加國考，不能通過的，不允錄仕。”
??駱永勝拿出來的解決方案便是身份高度不同帶來的差異。
??他對打架鬥毆這件事壓根不上心。
??這能算個什麽事。
??男人，喝多了打個架在正常不過，說明骨子裏有血性。
??要是喝多了都不敢動手，彼此之間對著吐口水對罵祖宗八輩，看起來國家治安好了許多，可這樣的軟弱何嚐不是一種無能，要是大楚的武將都這副德性，還想光複燕雲十六州？
??遼人一南下，都可能亡國滅種了。
??相同的道理，大楚的文人要也是文文弱弱，挨了揍悶不吭聲也不追究，那和趙宋朝廷某些見蠻夷就磕頭的孬種官員有什麽區別？
??打架這種事不值得一提，所以對兩方人的處置也就不同。
??嚴真得了駱永勝的指示，第一時間趕去南昌城防大營，宣布了對徐景雲等人的處罰決定。
??“穿著我大楚的軍裝甲胄，代表著我大楚軍人的形象，大庭廣眾之下肆意傷人，口中更是汙言穢語不斷，要是擱戰時，你們這就屬於擾民、害民，叫匪軍！軍法砍了腦袋都不為過。”
??當著駱成卓的麵，嚴真一樣把桌子拍的震天響，前者低頭耷耳沒吭聲，鬧事的徐景雲等十幾人更是嚇得噤若寒蟬，滿頭大汗。
??“全部降職三等，至於徐景雲，開除君衛隊成員身份。”
??獲悉了處罰決定後，徐景雲驚得魂都差點飛出去，噗通一聲就跪了下來，又被嚴真喝罵。
??“跪個屁，有什麽話站著說，什麽出息。”
??徐景雲這才站起來，涕淚交加：“上將軍，您不行就把俺老徐降成個小兵也行，可別把俺開除出去，俺可是好不容易才進的君衛隊，您這下把俺開除掉，俺老徐日後在軍中哪還有臉麵啊。”
??“你現在知道後悔了？”
??嚴真睨了徐景雲一眼，沒好氣的罵道：“軍中三令五申不能酗酒，那是不讓你們喝酒嗎。就是怕你們喝多了管不住自己鬧事生非。
??國宴樓周遭幾千百姓可都親眼目睹了，你們耀武揚威的出來，身後是一片狼藉的酒樓，百姓們看到怎麽想，乖乖，當兵就是橫啊。
??這將來老百姓再見到你們這些穿甲胄的軍爺，是不是離著老遠就得先給你們磕三個頭。軍隊是保家衛國的，不是橫行霸道欺負老百姓的。
??軍不恤民、民不愛軍，軍隊哪裏還有戰鬥力？
??我大楚當年為什麽能夠在贛州群山中輾轉不亡，那是贛南老百姓一口一口糧食養出來的，沒有他們，咱們早就餓死在群山中，還談什麽振興王業，推翻趙宋。
??你連這點基本的政治認知都沒有，說明軍中每個月的政治教育課要麽是你沒去參加，要麽就是根本沒辦。”
??說到這裏的時候，嚴真看了一眼駱成卓，後者臊眉耷眼不敢抬頭。
??他是南昌城防的主官，南昌城防軍有沒有政工主官，有沒有開展過政治教育課他甚至都不清楚。
??誰有那功夫天天待在軍營裏。
??要不是看在駱成卓是駱永勝義子的麵子上，嚴真非得連著駱成卓一道罵一頓。
??“處罰決定不是我一個人定下的，這是大元帥府政工司以及君衛隊內部調查司共同確定下來的，就這樣吧。”
??說著話，嚴真便起身離開，又被徐景雲喊住。
??轉過頭，隻見後者淚眼汪汪：“上將軍，那俺將來還能申請入君衛隊不。”
??“能。”
??嚴真點點頭，溫言寬慰道：“立功、學習，將來等你準備好了，老子親自給你當介紹人。”
??“謝謝上將軍！”
??軍隊這邊的處罰說重不算重，因為一個軍棍都沒打，但要說輕，十幾個營級軍官被撤職也絕對不算輕。
??而到了王隨這邊，這群學生就更叫苦連天，後悔不已了。
??因為這麽一場子鬧劇，連國考都推遲了。
??不僅他們入仕的時間要延後，人還得去參加吏部官員教育司給他們開的專班。
??美其名曰接受思想再教育。
??不能在這個班中結業就沒法參加國考，不允錄仕。
??這個懲罰比起徐景雲方麵可是更加致命。
??寒窗苦讀十幾年，現在得知自己很可能沒法當官，那對讀書人來說比殺了他們還嚴重。
??“什麽是軍人？”
??負責教育王隨等人的講師也讓這群學生心裏哆嗦，因為駱永勝親自出麵！
??本來是打算請魏稟坤來講這堂課，可駱永勝擔心前者說不好，所以幹脆自己給自己加個班。
??“軍人很簡單，拿起刀劍，上陣殺敵，一命換一命。”
??駱永勝手裏拿著戒尺，走在這間簡陋卻很整潔的教室內。
??教室的整體風格完全還原了後世學校的樣貌，一人一套桌凳，上麵鋪放著紙張筆墨。
??“軍人想的很簡單，殺敵保國，什麽叫國，人就叫國。
??幾千年前，一群人聚集在一起叫部落，而後無數個部落組成在一起，就有了國。
??國是個看不見摸不著的政權體，根子上還是一個個的人。
??所以保國就是在保護你們每一個生活在這個國家中的人。
??他們在為了你們流血犧牲，連命都可以不要，沒有他們，你們能安心的吃飯、讀書、考官、喝酒吹牛？”
??駱永勝就站在王隨的身邊，戒尺一下一下敲在桌麵上，把王隨緊張的滿臉大汗。
??“什麽時候穿軍裝的倒下了，你們這些穿儒衫的就得跪下，或者也跟隨其後倒在異族人的馬蹄和屠刀下，這麽簡單的道理，幾千年的青史沒教育過你們嗎。
??誰給了你們可以嘲諷軍人、蔑視軍人的資格！”
??教室內鴉雀無聲，四十號人都垂下腦袋，且羞且慚。
??同樣的話分不同的人說，今日站在這裏的若是一個黃口小兒，那便是通篇的大道理王隨這些人都不以為意，可今日站在這裏的是駱永勝。
??他們在潛意識中便認為駱永勝說的每一個字都有道理，都是對的，繼而因此感到羞愧。
??“先戰國時期趙國便有將相和的故事，廉頗和藺相如聯手抗擊秦國，這才保住趙國基業，說明一個國家隻有團結才不會被外敵滅亡。
??一千多年前古人都知道的道理怎麽到了今天，到了你們這，反而要去分個高低貴賤、分出個文貴武輕來！”
??駱永勝掃視一圈，布置下了功課。
??“今天，你們就以團結為命題，給孤寫一篇策論，字數不允許少於一千五百字，做不出來的，全部滾蛋回家種地去。”
??“謹遵大王王命！”
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