62、走馬換將
?月?旬?正值秋老虎肆虐??候??經幾???雨??太陽炙烤??葉打?卷兒???知??知疲倦?叫??更給??種煩躁??絲?????電扇“呼呼”轉動?送??陣陣熱??剛喝??水仿佛直接從表皮?滲???快聚集沿臉頰、?胸和?背滾落??蟲輕快爬??程庸熱??處存??校園內?知名??鳥?難耐高溫??停?“啾啾”叫??
??此??電話鈴響???此酷熱??誰啊?程庸伸??接?
“???請問?什?事?”
“?程啊??忙什??”電話?傳?高初飛?聲音?
“哦?高校長??熱死????知幹什???”
“?次和???事????定??等?查葦和江主任?找?談話?”
“?……??考慮考慮?”程庸????遲疑?
“??樣吧???搭檔工作????年?彼此理解?何況業務???專長??全鄉教育????????利??”電話??高初飛幫?程庸分析者工作變動?利弊?
“?吧???怎樣應答呢?”?慣?正式場合進行交流?程庸?????底?
“?待??????太熱估計???午??點?????組織??吧?”高初飛滿意?掛?電話?
???熱?高初飛竟???考慮???估計?午?年度辦公?議??事做???安排???堅定程庸?信念????顧??炎熱??
放?電話?程庸思緒亂飛?理?????緒?
程庸與高初飛??成鄉?東??學??工作??年?高初飛最欣賞??程庸任勞任怨??性?教學質量?話??學校管理工作?非常?色?程庸堅信榜樣??量??窮???教重於言教?各種活動?先士卒???示範帶領??老師??話???緊隨其??
程庸??強硬???????定?巡視校園?維持正常?教學秩序?
?備課匆匆?堂??鄉村教師?通病?檢查???突擊補??凡事?予則廢?備課?教學??始?提高備課質量?提升教學質量?關鍵?程庸巡視????教室門口攔住走進教室?老師?將備課?示????備課則?準?課??此抓住?教學管理?牛鼻??
?始老師??理解?教????年???知怎?教?
“???年?學??樣嗎?”程庸反問?
“????樣?教學內容?差?差?”依舊尋找理由?
“備課?兩塊內容????教材處理?別??便?研究學??認知規律……”程庸耐??服?
堅持??年??老師?嚐??甜???再糾結於備?備課?問題???怎樣備?問題?
程庸找??理材料?供老師?學習???學習組織?需求?形成??勤夾?懶?縱懶??懶?學校管理形成?種需求??種?命慣性?便?管理?最高境界?
???兒?程庸??底????提高教學成績嘛?胸?成竹?
果???許?尚賢打?電話?“程校長嘛????恭喜??”
程庸明知故問?“尚主任?哪?什?喜事啊?”
“哈?哈???知?啊?教委研究?事??讓?擔任???學教導主任???校長換兩?主任?”尚賢?電話??打?哈哈?
“謝謝尚主任????????關懷?”程庸客??回??
“????????年紀????????照顧?????趕緊?教委??領導?等?談話?”尚賢???把電話掛??
????求???求??哪??工作????鍋??仰?燒?聽領導安排?程庸?路?考慮????
教委辦公室台坐?查葦、江涵秋和高初飛??認識?程庸穿?拖鞋進門?江涵秋眉?皺????程庸?向隨意慣???點????
高初飛感覺?江涵秋??悅?“程庸???做?事啊?赤腳往?跑?”??話??????彎?轉?
程庸抓??臉紅???點難?情?????事?破??便?事??
“今?找???????事征求????意見?教委準備調?????學任教導主任??願意?願意????當教導主任準備?何提高教學質量??別太拘謹????點??點?”江涵秋直接進入談話程序?
?真??程庸?公眾場合??點怯場??知從何???
“????????????寫???幾千字?”高初飛?輕鬆?口吻?化解緊張?氛?
“教育??選擇?????教育??事??論?哪????”程庸?急?居??話??
“???話??愛聽????話?行??至於怎樣?展工作等細節??事?????學再??”江涵秋??刹住話題?
程庸長籲?口???高初飛微笑?跑??
陳衛接替程庸當南泉?學校長?鄭懷?古城?學接替即將退休?許家金?程庸??挑?兩??事?
?學?議??老師?聽?語文教學??“東??敗”????學任教導主任???欣喜???擔????觀望……??程庸??什??????句?“???家??怎?做??怎?做?”
江涵秋聽???笑???“?職?????句話?”
“???當老師???聰明???用?什??簡約?點?份量?”程庸老實回答?
“??廣告??療效?”丁文敬調笑??句?用??廣告台詞?眾??笑???
教導工作?程庸?老本行??切駕輕?熟?常規管理從備課?始??走?場；教研工作紮實?展；????讓學?????讀??寫（?練）?
程庸??圖書室?打?門??股黴味襲??“丁校長?圖書室?用?啊?”?問?門?丁文敬?
“?抓教學?哪????書啊?”丁文敬?奈???
“???讀書??種?性化學習??定?讓學?廣泛閱讀???製定??圖書室?放計劃?從???讓學?讀書?”
程庸???早讀課?老師????課?馬?叫停?早讀?學?讀書?????讀何?教?何?寫?
?年?????學教學質量直線?升?成?全鄉領?雁?程庸再次單科成績第??
高初飛歡喜?朝程庸??拳?“??知?行?叫?江主任?????慶賀???”
燈火闌珊?江涵耿、高初飛等相聚“鄉味”排檔?
“?錯??錯??用???程庸?平????敬??今??敬??杯?”剛?席?江涵秋居?主動敬酒??????遭?
高初飛、查葦等?紛紛與程庸喝?突?酒席?主題?鮑穎今?化?濃妝?程苟見???住?調侃?“今??雙喜臨門啊??敬江主任?杯?”眼睛卻斜斜?盯?鮑穎?眾??見皆笑?江涵秋弄??紅臉?
“作死??怎?扯?????”鮑穎嬌嗔??“江主任????報仇啊?”
江涵秋微笑?語?程苟盛滿杯?端杯?鮑穎?邊?“?打????幹????”將“幹”字重重????透?曖昧?
鮑穎??知?其??意蘊?紅?臉?“勸女?喝酒?用?水澆花??媽叫???喝?”?
“噗哧”滿桌皆笑噴???知?江涵秋今?高興?便與江涵秋?稱?“藍顏知己”調笑???
程庸喝?少酒?回???總結??寫??提高教育質量?實質??提高兩種興趣?教師?教學興趣和學??學習興趣?教學興趣從何???從教研??；學習興趣從哪??從閱讀???因????解決???重??問題???主觀?動性?即內?動??內?動?源於成??教研給教師?成?感；閱讀給學??成?感……