第三十五章 古文學節目也賺錢（二合一）
采訪進行得越來越深入，嚴敩的每一個回答都讓在場的眾人禁不住深思一番。
身為教育工作者，說是要從學生的角度出發，要有同理心。
但真正在現實工作中，這實際上是一道沒有答案的偽命題。
用一首歌來形容的話，就是——
《世界上沒有真正的感同身受》。
因為立場不同，所以教育這件事對師生任何一方永遠都是個難題。
所以嚴敩站在中間角度的闡述才能達成如此好的效果。
“嚴敩同學，你能不能跟讀者們分享一下，你的學習經驗？我想這應該是廣大讀者們最期待的內容。”李閆飛說道。
“當然沒問題。”嚴敩點頭，沉思。
他在思考自己給之前那些冷漠同學設下的局，還要不要繼續的問題。
繼續，那就說話保持九真一假，
放棄，那就全說真話。
相對於報複那些同學，嚴敩覺得引導更多很容易就會被雞湯洗腦的青少年走上正路，是更有價值的事情。
想到這裏，他決定將這幾天輔導關誌遠得到的心得體會，以及自己通過係統學習的心得體會說出來。
當然了，藝術加工過的。
“我其實隻是找到了學習的興趣。”
眾人皺眉。
嚴敩卻毫不在意地繼續說道：
“很多老師，都經常對學生說，你要對學習有興趣，你要把心思放在學習上，你要投入時間才能有回報。
這麽說看似沒錯，但是卻是一種正確的廢話。
因為說這些話的老師，依然用晦澀難懂的例子和語言講著原本應該很容易就被學生理解的知識。
他們這就像是土匪打劫，擺明了就是管殺不管埋。
古人常說，知其然，更知其所以然。”
商宏安聽了這句，在腦海中苦苦搜索，
‘哪個古人說的？不記得了……不過說得真好……’
嚴敩並不知道商宏安開了小差，他依然話音不斷，
“但是我們現在學的教材，老師們追求的是學生們會死記硬套。
腦子靈活點的，或者無意中突破了那層膜的學生，可能他們又多了一些靈活運用的技巧。
這樣，就讓他們看起來像是好學生。
為什麽我們‘最強高中班’學生這麽少？
其實，我相信這些尖子中的尖子，可能就是在某個時刻達成了知其然也知其所以然的狀態。”
頓了頓，嚴敩接著說道：
“其實，我以前對學習是很厭惡的。但是後來，我自己瞎琢磨，發現每一門知識都有它獨特的屬性，讓這些屬性與興趣結合在一起，我就突然對學習有了興趣，我覺得才是最正確的學習方法。”
嚴敩說著，舉著手伸出兩根手指，
“我舉兩個完全不相關的學科，給讀者們做個示範。
第一個，是數學；
第二個，我舉曆史。
我的興趣，是足球。
先說數學，我們講過很多數的運算，比如函數，比如方程，比如各種各樣的數列集合，
如果有老師能在講數學課的開始，就告訴我，你可以把‘數’想象成一個裝滿了足球的無限大足球場。
然後各種公式，各種運算都是在這個足球場裏麵存在的規律。
那我肯定會對數學本身有個概念。
就是數學最基本的概念，
數，
是虛構的。
但，
數可以演化成想象中的任何東西。
拿集合來說，一個22個元素的集合，那我完全就可以想象成兩製足球隊在比賽。
不管他們怎麽在場上鏟人、踹臉、掏……球兒……，那都無所謂。
因為這個集合是不變的。
這不就很好的解釋了子集位置隨意變，但集合穩如泰山的事情了麽？”
嚴敩的一番話，讓在場眾人直冒冷汗。
是嚇的，
又不是嚇的。
因為從來沒有人想過這樣去講課。
確實，這麽解釋，很多事情就變得特別容易理解了。
但，這隻是數學，他們覺得可能是理科這種學科才適用。
嚴敩像是看出了他們內心的想法，接著說道：
“我接下來說曆史，曆史是什麽？不是一係列事件的羅列就叫曆史。
也不是講某個皇帝拐跑了多少大臣的媳婦兒叫曆史。
更不是把那本枯燥無味的曆史書研究透了叫曆史。
古人說，學史正身，明理，增信，力行。”
商宏安好不容易回過的神，又被嚴敩新的古人說拐跑了。
‘到底是哪個古人！！！’
他表情逐漸猙獰……
“但，老師們習慣按照課本念書，
無趣又無聊。
如果曆史也是一場足球賽呢？
教練是皇帝，
大臣是明星球員，
小吏是角色球員，
人民是替補球員。
不同球隊就代表不同國家。
教練想戰略性輸球，明星球員告訴他，可別，輸了球啦啦隊員晚上就會被對麵球隊搶走。
教練一想，還真是，
所以他鼓勵大家加油滅掉對方。
可是小吏輸贏都沒有啦啦隊員陪，
所以他並不想努力。
然後替補一看，不努力你還占著地方，這不是想讓我被球隊開除麽？
他們就鬧起來了，把教練踢走，把明星球員和替補都幹掉了。
他們這群角色球員又重新選出了一個足球隊。
這不就是個簡單的朝代更替麽？
多說兩句為什麽的事情，對吧？”
說完了，嚴敩才意識到，自己的例子舉得過於下三路了。
不過，對此他到不緊張，
他相信，記者一定會對這段錄音進行一係列的藝術加工。
嚴敩的一番話，讓在場從事教育工作的人如同醍醐灌頂。
他們，
悟了。
雖說悟了這個詞是嚴敩最討厭的‘欺騙性詞匯’，但是他還是從眾人的眼神中看到那種很深沉的感悟。
當然了，林芳馨除了明悟，還有一些其它的想法。
這些其他，一方麵是崇拜，另一方麵是感歎。
這個男生，明明年紀和我差不多，為什麽會懂這麽多？
爸爸好像和他一樣年紀的時候，都沒有這麽厲害吧？
林芳馨腦子裏很快就把嚴敩和她父親林梧樹放在一起對比了起來。
除了都是相貌卓絕，
還真的沒有任何相似之處。
“好！好！好！”吳曉鴻連說三聲好。
就差鼓掌了。
他覺得，曹瑞英這是給薊大送了一份機緣。
肉眼可見的，眼前這個少年必定在不就的將來就會立足學術之巔。
而商宏安則是開口道：“你說的那兩個古人是誰？是哪本文獻裏記載的那兩句話？”
嚴敩臉不紅心不跳地回答道：“是我爺爺以前的藏書。後來搬家就丟了。”
一句話，說的商宏安痛心不已，直呼嚴敩敗家……
李閆飛則是聽得心痛不已。
這麽好的學生，為什麽就被薊大捷足先登了呢？
如果……
想到如果，
他立刻開口問道：“你已經保送薊大了麽？學什麽專業？”
嚴敩搖頭。
李閆飛看不懂，追問道：“是沒保送？？？還是沒選好專業？？？”
‘這老頭怎麽哪壺不開提哪壺，我就想裝個嗶你還問東問西。’
心裏想著，嚴敩回答道：“沒保送。”
這句話一出，李閆飛立刻決定，
哪怕壞了規矩，也要想辦法把嚴敩挖到菁華去。
簡單的又聊了幾句，李閆飛就帶著女助手匆匆告辭離開。
他，
回去找院長！
甚至找校長！
尋求支持！
李閆飛的一番話，讓吳曉鴻和商宏安很快意識到一個問題。
這篇采訪如果報道出來，
那和薊大搶嚴敩的學校可就不是一個兩個了。
兩個人對視了一樣，都從對方眼中看出了‘不惜一切代價也要把嚴敩留在薊大’這個意思……
先開口的是商宏安，“嚴敩，你翻譯的甲骨文我已經收到了，我想給你申請古文類的學術成果，有了這個成果，你就可以直接提前錄取到薊大。
你覺得怎麽樣？”
商宏安這麽直白的邀請，嚴敩沒有想到，不過他很快就明白了商宏安的意思，
“這個，如果提前批次錄取，我是不是就要進古文學係了？”
“對。”商宏安點頭。
“那我還是參加高考吧。”嚴敩回答道。
在嚴敩看來，提前錄取不用參加高考這件事情其實還不錯，
但是，他還沒來得及查看哪個專業的課程最輕鬆，
貿然答應了，萬一古文學係是個課程多，老師較真的專業那就麻煩了。
實話實說，嚴敩甚至都想過考一個三流野雞大學，
畢竟這一類學校是從校長到老師，從老師到學生都是湊合著過。
對他來說，起點不重要，敲門磚的層次不重要，重要的是大學生活足夠豐富多彩。
“別，你聽我說，古文學專業還是挺好的，你有甲骨文基礎，未來直讀我的碩博連讀就行了，以後工作可以留在薊大，這可是很多人想都不敢想的好機會。”商宏安勸道。
旁邊的吳曉鴻聽了商宏安的話，知道老朋友這句話沒說到點子上……
工作機會？
學曆？
地位？
這些肯定都不是嚴敩關心的事情。
這小子關心的就是有沒有地方賺大錢。
嚴敩果然如吳曉鴻所想，很幹脆的就拒絕了。
看到這樣的情況，吳曉鴻不得不出手了，“嚴敩，我建議你可以先提前錄取到薊大，然後進來我們立刻給你調專業，
你想去哪個專業都行，
實在不行，你就先去咱們學校的沅培學院，讀兩年看看。”
“沅培學院？”
“就是我們教育改革之後，試點的新學院，非最強學生不能進。”頓了頓，吳曉鴻繼續說道，“沅培的課程設計是，前兩年你們可以自己選想要修的課程，隻要能完成基本學分就可以。
到大三，你可以任選一個感興趣的學院，再進行深度進修。”
嚴敩聽到吳曉鴻這麽說來了興趣。
“選修科目能知道是哪個老師代課麽？”
“當然，都會有教師介紹的。”
“那行，成交了！”
嚴敩痛快答應。
之所以會這麽痛快，是因為可以任選老師這方麵實在是太讓他欣喜了。
眾所周知的原因，
有的老師喜歡上課點名，
有的老師不喜歡上課點名，
別管多好的學校，也一定會有不喜歡點名的老師，
到時候，進了學校選課之前，查一查哪個老師不喜歡點名的，就選那門課就行了。
這樣，至少大一大二就輕鬆了。
至於大三大四怎麽辦。
說實話，到時候再選個類似於純理論的係，選個主攻方向，從係統裏買個論文，估計大概率是沒有老師會再去點名什麽的了。
為什麽不大一大二就搞科研？
因為快樂的時光不容浪費，係統裏的姑娘再好再漂亮，那也是假的。
轉頭看看林芳馨，
嚴敩更加堅定了自己的想法……
見到嚴敩答應下來，吳曉鴻很高興，商宏安卻有點小情緒。
但是在吳曉鴻的眼神示意下，他也知道肯定這裏麵有隱情。
“那，我們就去操作這件事情去了。”吳曉鴻說完，就準備拉著商宏安將一切流程從簡，迅速把嚴敩提前錄取這事情煮成熟飯。
“您稍等。”嚴敩用手撓了撓後腦勺，“我還有倆問題。”
“你問。”
“我如果提前錄取，那還能參加高考麽？就是我參加了高考整體排名還有沒有我？”
他之所以會問這個問題，是想起了一模的時候，滿分給了一千學習幣。
這些福利不要白不要，所以要問清楚。
“當然可以參加，也會進入排名，隻不過檔案會提前轉到學校來。”吳曉鴻回答道。
‘那就好……’嚴敩心道，然後提出了第二個問題：
“您說我之前那個甲骨文研究是有獎金的，我想問問獎金有多少？”嚴敩一臉期待的表情。
“應該有100萬吧，現在國家對於新的研究和發現很重視，給予的獎勵很豐厚。”
100萬
又一個
而且是可以認為落袋為安的。
嚴敩臉上終於露出了一個大大的笑容。
提到了甲骨文，商宏安忍不住問道：“關於甲骨文，你還有沒有其他的研究成果？”
對於商宏安這個問題，嚴敩直接搖頭道：“這個是真的沒有了，因為我能找到的骨甲太有限了。
都是從網上好久才能看到一個。”
“嗯，你以後要是有興趣，可以常來我們院的陳列室，那裏麵有很多沒有公開過的骨甲。”
“那謝謝您了，有機會我一定去。”
說是這麽說，嚴敩卻不準備去，
除非沒錢了再說。
畢竟，把這些出土的，還沒有被研究出來的甲骨文，分批次的交出去，他個人能獲利更大。
“那行，我們先走了。”
商宏安和吳曉鴻離開了學校。
到了校外，商宏安忍不住說道：“老吳，你這就不對了，明明我們再堅持堅持，可能嚴敩就會選我的係了。
你幹嘛非要提什麽沅培學院？”
吳曉鴻像是知道商宏安肯定會問這個問題一樣，摟著商宏安的肩膀說道：
“你知道，之前我問他學習是為了什麽，他怎麽回答的麽？”
“怎麽回答的？”
吳曉鴻將嚴敩的回答和商宏安說了一遍。
商宏安懂了，
一切向錢看……
可是……我們參加古文學節目也很賺錢啊……