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《“易學”評論》(二十二)

  上卷:先秦"易學"評論

  ——《周易》一書在先秦時期形成的"易學"派別

  第四章


  先秦"易學"匯集——《易傳》,對《周易》的學術研究

  第四講:《小象傳》對《周易》的解釋

  我們講了《易傳·大象》文,接下來看《易傳·小象》又是如何釋《周易》的。


  《小象》是附在今本《周易》每卦爻辭後麵的《象》曰,是對所謂“爻辭”的解釋。因今本《周易》每卦有六個爻辭,也就出現有六句解釋的《象》曰。


  如今本《周易》裏《彖》、《大象》、《小象》附在《周易》每卦裏的卦辭和爻辭後麵。


  《乾》卦

  ( )乾,元亨利貞。


  《彖》曰:大哉乾元,萬物資始,乃統天。雲行雨施,品物流形。大明始終,六位時成,時 乘六龍以禦天。乾道變化,各正性命,保合大和,乃利貞。首出庶物,萬國鹹寧。


  《象》曰:天行健,君子以自強不息。


  初九:潛龍勿用。


  《象》曰:潛龍勿用,陽在下也。


  九二:見龍在田,利見大人。 《象》日:見龍在田,德施普也。


  九三:君子終日乾乾,夕惕若厲,無咎。


  《象》曰:終日乾乾,反複道也。


  九四:或躍在淵,無咎。


  《象》曰:或躍在淵,進無咎也。


  九五:飛龍在天,利見大人。 《象》曰:飛龍在天,大人造也。


  上九:亢龍有悔。


  《象》日:亢龍有悔,盈不可久也。


  《坤》卦

  “( )坤,元亨,利牝馬之貞。君子有攸往,先迷後得主。利西南得朋,東北喪朋。安貞吉。


  《彖》曰:至哉坤元,萬物資生,乃順承天。坤厚載物,德合無疆。含弘光大,品物鹹亨。牝馬地類,行地無疆,柔順利貞。君子攸行,先迷失道,後順得常。西南得朋,乃與類行;東北喪朋,乃終有慶。安貞之吉,應地無疆。


  《象》曰:地勢坤,君子以厚德載物。


  初六:履霜,堅冰至。


  《象》曰:履霜堅冰,陰始凝也。馴致其道,至堅冰也。


  六二:直方大,不習,無不利。 《象》曰:六二之動,直以方也。不習,無不利,地道光也。


  六三:含章可貞。或從王事,無成有終。


  《象》曰:含章可貞;以時發也。或從王事,知光大也。


  六四:括囊,無咎無譽。


  《象》曰:括囊無咎,慎不害也。


  六五:黃裳,元吉。 《象》曰:黃裳元吉,文在中也。


  上六:龍戰於野,其血玄黃。 《象》曰:龍戰於野,其道窮也。


  今本《周易》共386爻辭,故《小象傳》有386爻的解釋爻辭。


  無論《易傳》裏的《彖》、《象》、《文言》均是《周易》的學術文章,到西漢不但把《周易》尊奉為經,而且把《易傳》也尊奉為經。到後來帝製裏把本屬《周易》學術東西一並附在《周易》一書裏,合二為一稱謂《易徑》。也就是今天我們看到今本《周易》(或稱《易經》)一書的那種編排。


  《小象》文對《周易》裏的句子解釋,並不像《大象》文那樣是取畫符號的八種取象而點出《周易》裏的篇名。《小象》文沒有以取象而論事理。《小象》文釋《周易》有自己的特點,多以“道”、“位”、“誌”三說。如“位中正也”、“位不當也”、“道大悖也”、“得中位也”、“未失道也”、“失道凶也”、“上得誌也”,“誌可則也”、“誌在內也”等。


  《小象》應在《大象》文之後產生的釋《周易》的文章。《小象》文雖沒有出現八種取象說,但已出現了陰陽的說法,並且引用"六·九"數字爻題之說,故《小象》所麵對是今本《周易》為研究對象。《小象傳》應是西漢早期的作品,當在《彖》文之後產生的。即有《大象》、《彖》之後,是《小象》文。


  《小象》的特色是采 用“道”、“位”、“誌”、“德”、“義”之說以闡發《周易》裏的文辭。


  如《周易·睽》:“遇主於巷,無咎”


  《易傳·象》:“遇主於巷,未失道也。”


  《周易·蠱》:“不事王侯,高尚其事。”


  《易傳·象》曰:“不事王侯,誌可則也。”


  《周易·震》:“震蘇蘇,震行,無眚。”


  《易傳·象》曰:“震蘇蘇,位不當也。”


  《周易·隨》:“孚於嘉,吉。”


  《易傳·象》:“孚於嘉,吉,位中正也。”


  《周易·頤》:“拂頤,貞凶,十年勿用,無攸利。”


  《易傳·象》曰:“十年勿用,道大悖也。”


  《小象》文在對今本《周易》文句所論述的道理中出現的判詞,如吉、凶、厲、咎等(這是《周易》時代的文法用語而已)不過是轉換成了“道”、“位”、“誌”,“德”之詞。對《周易》文句裏判斷詞的“吉”或中性句子而改成“位中正也”、“未失道也”、“誌可則也”的這種正麵語言。對那些“凶”、“咎”等判詞語,則用“位不當也”、“道大悖也”等反麵語代替。


  也許《小象》文的作者想把《周易》曾在史巫手裏用於卜筮的陰影抹去,還是想把《周易》從史巫用於筮卜的手裏奪回。回到《周易》本來的麵目上去。才把吉凶,吝咎之詞換成“道”、“誌”、“德”這儒家的話語上去,讓人們一看就明白這是義理之書,不是占筮之用。


  《小象》文這種變換詞匯的“釋”法,是一個新發展。《彖》應在戰國末期產生的文章,而《小象》文應在《彖》文之後。《小象》文不象《彖》文闡發出新的儒家思想。《小象》文基本保持了《周易》文句的原汁原味,隻是增加了“道”、“誌”、“德”、“義”、“位”的說法,以替代《周易》裏原句中的“判詞”之意。


  《小象》文裏也出現了“陰”、“陽”以釋《周易》。如釋《乾》文裏的“象曰:潛龍勿用,陽在下也。”釋《坤》文裏的“象曰:陰始凝也,馴致其道,至堅冰也。”


  這用“陰陽”來釋《周易》當在戰國末期。但《小象》裏隻有這兩處就沒有了。而《小象》文不象《彖》文裏多處出現“聖人”一詞,而《小象》文裏始終運用的是“君子”稱謂,因“聖人”之詞是最流行於戰國中後期。而用“君子”論事出現一前一後,前是戰國以前,後是戰國以後。從這來看《小象》文當產生在戰國以後。


  從《大象》、《小象》、《彖》文三者來看,其時期不同,而內容也各有時代特色。《大象》文產生的最早,在春秋後期,沒有脫離類象的思維方法。采用八種自然物象來類說事理,同史巫用八種物象來比附人事吉凶先知的思維方式是一樣的,但思想內涵確是天壤之別,一種是巫術,一種是哲學。


  《小象》文拋棄掉了八種類象,運用儒家的“道”、“誌”、“德”、“義”、“位”之詞義,重述《周易》之義理。 把“道”、“誌”、“德”貫穿到釋解《周易》的思想裏,替代了吉、凶、厲、咎之字眼。不過那種釋解《周易》方法與現代釋解則不同。你若想從《小象》文看懂《周易》文章句子,同樣《小象》文是幫不上忙的(但也不否認《小象》文裏也有對《周易》原文進行了一些疏解,使原意更明確化,但很少。如釋《觀》中的《小象》文:“‘觀我生’,觀民也”,隻有看懂了《周易》文章,也就看懂了《小象》文句。《小象》所謂的釋《周易》類似葫蘆與瓢的關係。《小象》文照著葫蘆畫了個瓢,沒有發展出儒家的新思想,不同與《彖》文上升到一個新的高度,形成了新的儒家倫理道德政治觀。


  如《彖》文在釋《周易·家人》時發展出的道德政治思想。


  “《彖》曰:‘家人,女正位乎內,男正位乎外。男女正,天地之大義。家人有嚴君焉,父母之謂也。父父,子子,兄兄,弟弟,夫夫,婦婦,而家道正,正家,而天下定矣。”


  這完全是戰國後期王權思想上升的理論基調,也是戰國時期儒家道德政治秩序觀的思想核心。


  《小象》文不同於《彖》與《大象》文裏的思想內涵。《小象》文裏的王權專製思想還沒有那樣凸顯,也沒有《大象》文的思想深度。《小象》文在釋《周易》時,多是引述原文重複時,而以“誌”、“德”、“位”、“道”之詞判定可行與不可行的說法。基本保持原文吉凶吝咎的判斷結果。隻不過是轉換了時代裏新的詞匯,所代表的新觀念而已。《小象》作者要把《周易》變成一部新的文辭來,意在讓人一看就明白這是一部義理之書。


  我們舉《小象》釋《周易》文如下:


  《臨》卦爻辭與《易傳·小象》文

  初九:鹹臨,貞吉。


  《象》曰:鹹臨 貞吉,誌行正也。


  九二:鹹臨,吉,無不利。


  《象》曰:鹹臨,吉,無不利,未順命也。


  六三:甘臨,無攸利。既憂之,無咎。


  《象》曰:甘臨,位不當也。既憂之,咎不長也。


  六四:至臨,無咎。


  《象》曰:至臨無咎,位當也。


  六五:知臨,大君之宜,吉。


  《象》曰:大君之宜,行中之謂也。


  上六:敦臨,吉,無咎。


  《象》曰:敦臨之吉,誌在內也。


  《觀》卦卦爻辭與《易傳·小象》文

  初六:童觀,小人無咎,君子吝。 《象》曰:初六童觀,小人道也。


  六二:窺觀,利女貞。


  《象》曰:窺觀女貞,亦可醜也。


  六三:觀我生,進退。


  《象》曰:觀我生進退,未失道也。


  六四:觀國之光,利用賓於王。 《象》曰:觀國之光,尚賓也。


  九五:觀我生,君子無咎。


  《象》曰:觀我生,觀民也。


  上九:觀其生,君子無咎。


  《象》曰:觀其生,誌未平也。


  《噬嗑》卦爻辭與《易傳·小象》文

  初九:履校滅趾,無咎。


  《象》曰:履校滅趾,不行也。


  六二:噬膚滅鼻,無咎。


  《象》曰:噬膚滅鼻,乘剛也。


  六三:噬臘肉,遇毒。小吝,無咎。 《象》曰:遇毒,位不當也。


  九四:“噬幹胏,得金矢。利艱貞,吉。


  《象》曰:利艱貞吉,未光也。


  六五,噬幹肉得黃金。貞厲,無咎。


  《象》曰:貞厲無咎,得當也。


  上九:何校滅耳,凶。


  《象》曰:何校滅耳,聰不明也。


  通過以上三篇《小象》釋《周易》文的舉例來看,除了《小象》文裏少量的句子給於原意疏解的明朗化外,大部分是以“道”、“位”、“誌”可行於否的說法。故並不能通過《小象》文的釋解而看懂《周易》文章的實質內涵,但非常明確的是,這《小象》文一看就知是講義理的,與占筮不沾邊,哪裏是講如何占筮的呢?


  從以上《易傳》裏的“大象”、“彖”、“小象”文來看,都是從“德義”出發而釋《周易》,是講義理的,而非是講筮卜的。也並不是這些《易傳》文章一點一滴的在改造《周易》性質過程,反而更看清了《周易》的哲學性質,使人逐步明確其哲學內涵。

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