庸才
書院統共三個能教書的，課程安排得簡單，上午的課程講刀劍符法，下午的課程則講引氣入體靈力修行那回事。
寧留鋒講刀，南霞講劍，宗法將符法雜學。
由於今天是頭一日開課，他們三個都很認真，預備蹲在各自的課堂裏觀察一番學生反應，取長補短。
見有來人，南霞站了起來，客套道：“不知這位郎君來書院有何貴幹？可是要參閱藏書閣？我這就安排。”
說來藏書閣，又是一樁傷心事。
藏書閣剛建成時，在權貴文人有心的推波助瀾之下群情激奮，好像人人恨不得一把火放去燒了昊天神殿，再將不擇書院吹成修行之光。
然而這點憤怒燒不到三日，等事態平息，大家好像用盡一輩子的頂天立地，重新龜縮成鵪鶉模樣，生怕哪個先去的會被昊天神殿當作出頭鳥殺雞儆猴。
又是鳥又是雞又是猴的，全然忘記自己本來是個人。
來人聞言一笑，他是南地最標準的清貴士子，笑不露齒，儀態溫文：“在下翰林院崔桓，本是特意來拜訪貴院藏書閣的，不想貴院……”
到底是溫文爾雅的讀書人，他輕輕巧巧把“連個引路人都沒有”揭過，換成更為高雅的：“不想貴院全院師生皆醉心於學，在下亂轉到了這裏，失禮之處，讓諸位見笑。”
寧留鋒作為曾經天下有數的膏粱子弟，很快聽懂崔桓的言下之意。
他心酸想著別說引路人，我們連廚娘都請不起，得讓南霞一人兩用，能有個球的引路人。
他裝聾作啞，全當聽不出書院那點形於表麵的窮酸，“我陪閣下去藏書閣？”
“不敢勞煩院長。”
年輕翰林先是婉拒，隨後笑道：“我雖在修行上鄙陋，未曾立道，卻在翰林院有幸得諸位大人指點，心有所向，倒是不急著翻閱先賢典籍。冒昧前來書院，是佩服書院有緣自取的胸襟，想前來一探，回去向諸位同僚炫耀炫耀而已。”
他言語彎彎繞繞得好像能用來裱花，寧留鋒三人理所當然聽了個寂寞，不知所雲，同為此道高手的謝瑾一掀眼睫，卻已聽出崔桓的來意。
崔桓在南周素有才名，一言一行，均為年輕士子所追逐。
而他們與翰林院的交集，不過是上次一個幫忙來修藏書閣的老翰林。
想必老翰林活了那麽些年歲，對人趨利避害的本性了然於心，又不忍見先輩的心血蒙塵，不擇書院重新變回其貌不揚的野雞書院，特意托了崔桓作噱頭，來幫他們打出名氣。
謝瑾一點即透，難得沒在心裏嘲老翰林一句癡心妄想，起了身感謝崔桓道：“多謝崔郎君美意，崔郎君既百忙中抽身，不若稍作留息？”
雙方均是心照不宣的人精，崔桓含笑謝過謝瑾，客套道：“多謝殿下美意，崔某厚顏，要在此處多叨擾片刻。”
寧留鋒及時撿起他東道主該有的風度，幹巴巴道了一聲：“不勝榮幸，談何厚顏？”
於是崔桓和寧留鋒與宗法一起蹲在後頭，聽南霞講課。
南霞沒寧留鋒那麽不負責任給學生留一張白紙，光是講義便結結實實寫了半部冊子。奈何她講劍著實深入深出，玄之又玄，別說給一群十八歲的學生上課，就是給一群一百八十歲的老人家上課，老人家也得多半懷疑自己這歲數活到狗身上去了。
學生東倒西歪地睡著一片，連最有抱負的薛娘子都迷迷瞪瞪人事不知，唯有謝瑾精神奕奕，竟好似鬆柏長青，無論酷暑寒冬皆挺拔如初。
崔桓認真試著去理解南霞所講，迷茫發覺自己和南霞好像隔著南周與北秦，分開來每個字他都聽得懂，都能做出文辭優美的詩詞歌賦，合起來就不知道她說的是哪一國的魔族語言。
他努力擠出個微笑，盡量附和道：“我聽先生所講，與長風劍劍意有所相似，是否能有可借鑒之處？”
這回換成南霞迷茫地看著他。
南霞原來想脫口而出一句：“長風劍是個什麽鬼東西？”
幸好謝瑾在台下用力咳嗽幾句，她猛然想起崔桓是來給他們捧場的，一片好心，斷然不能學姓寧的那廝做派給人家難堪！
於是南霞裝出一副思考的模樣，聲音溫柔，虛情假意：“長風劍？我孤陋寡聞，未曾深入研習過，不過應當是久遠前哪位大能所創吧？翰林院果然底蘊深厚，能找到如此失落已久的劍法。”
她從未聽說過的劍法分兩類，一類是實在年代久遠失傳，一類是廢物劍法，不值得浪費時間。
年輕翰林臉上如沐春風般的神情終於難以維持，崔桓尷尬道：“長風劍是家師……國子監祭酒所創的劍法。”
問世不足百年，更遑論上古劍法。
國子監祭酒被迫作古。
南霞：“……”
很遺憾，長風劍是第二類。
謝瑾溫言細語插了進來，略帶調侃道：“祭酒向來愛複古之風，可見是愛到骨子裏融進劍法，才叫先生誤會是古時先賢所創了。”
他簡簡單單一句話，為南霞做出再合理不過的解釋，同時將國子監祭酒捧到古時先賢的地位，春風化雨般消弭兩方的尷尬。
崔桓一想是這個理，慚愧作揖道：“殿下說的是。先前我小人之心，望先生莫怪。”
寧留鋒支著下頷看完這一幕，發現謝瑾並不僅僅是冷清自持，他若是願意，也能在紈絝堆，在書生堆裏如魚得水，三言兩語讓人奉為至交。
他默默在心裏給天子那廢物點心貼個眼瞎標簽。
嘖，連謝瑾這樣的兒子也不待見。
第三節課輪到宗法。
宗法是他們三個裏最令人感動的那一個，感動在他的課既不像寧留鋒一樣滿嘴跑馬，也不像南霞一樣飄在雲端，竟然能讓學生聽得懂！
宗法花了將近半刻鍾時間講完符法基礎，讓學生們佐以心法，回去將八卦符號畫他個一千遍。
紈絝們的感動灰飛煙滅，化作哀嚎遍地。
有紈絝突發奇想，舉手問道：“先生，若是我畫完這一千遍，能否符法入門？”
“入門？你覺得什麽樣才算入門？”宗法反問那個學生。
他不等學生回答，語速很快地自顧自講下去，“我隨便拿八卦裏一個說，巽，巽為風，倘若你在畫符的時候能和風融為一體，借著融為一體的時間畫出巽這一筆，你的符有符意，算是在巽這一處上入門。”
“倘若你有朝一日能抽離出去，不用借著融為一體的感悟，自己閉眼畫出巽，算是在巽這一處入微。”
“天地萬物皆有符號，符法用的那一套是先人摸索出來，大眾通用的符號。倘若哪天你能自創自己的符號來重塑天地，隨便哪一筆都能畫出巽，算是在巽這一處入道。”
“巽之外有另外七個符號並列八卦，八卦之外有成千上萬符號描述天地。你說什麽算入門，什麽算入微，什麽算入道？”
紈絝被他這一番長篇大論震在原地，震成了一座泥雕的石像。
有人賊心不死地問：“先生，那我會不會是上天選中的天才，畫一筆知萬法，就不用那麽繁瑣麻煩。”
宗法嘴唇略抿，弧度恰似一處窄薄的刀鋒，看樣子很想讓學生撒泡尿照照自己清醒一下。
思及這是第一堂課，他克製地住了嘴，強行扭出個和顏悅色：“你畫一筆就知道。第一筆不成，就要畫千筆萬筆。”
自然造人就是這樣的殘酷，分明都是爹生娘養肉.體凡胎，卻能像黃金泥土，珍珠魚目般的天差地別，貴賤不由人。
崔桓出來打圓場，鼓勵道：“陣符一道，曆來最考驗耐心，也最前途無限。且看神殿的陸宗座，縱然為人如何有待商榷，在陣符上的本事卻是無可爭議。”
宗法剛才沒來得及撇的嘴角終於勾出個刀鋒般的冷笑，：“神殿南殿，姓陸，修陣符，那位陸宗座，莫不會叫陸不爭吧？”
崔桓訝異道：“確實，莫非宗先生與陸宗座有舊？”
“有。”
宗法斂了表情，他微低著頭，眼睛撩起來了一半。
“陸不爭其人，法宗棄徒，法宗有天地人三法，他以天法入符道，後來急於求成，自墮為魔修，引動魔氣入符，遂為法宗所棄。”
宗法低頭時青衫削瘦，落拓蕭疏，等他抬起頭，又變回數十年前法宗那個冷若冰霜的年輕天才：
“什麽人都收，昊天神殿真是不挑啊。”
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把天聊死是什麽體驗。
崔桓：莫問，問就是很尷尬。
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我願將謝瑾之外的感動書院第二號人物頒給宗法！
一手扛起陣法易容，居家瑣事，講課還能讓學生聽得懂！
其實南霞也挺讓人感動的，因為一日三餐全是她做的。
隻有寧留鋒，做了個寂寞（）
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