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第193章 室內收獲

  因為有長時間的教學經驗,雪霽腦子裏存的知識沒那麽快還給老師,但是要一一回想起來,還是要花不少時間的。


  畢竟,做私教的時候,雪霽手上是有現成的課本和教輔資料書的。


  但是現在這種情況,卻是需要她從頭做起,不僅課本需要她現編,資料書什麽的更是沒有,不管什麽東西,都要從她腦子裏掏才行。


  四大發明之一的造紙術,課本上就有提。


  所以,哪怕雪霽後來沒像那些懷揣著有朝一日穿越的中二期少年少女,在網上特意去搜過怎麽造紙製造玻璃什麽的。


  對於造紙的原理,她還是明白的。


  她這個披著現代人芯的原始部落首領,一向秉承的原則就是隻談原理,隻管引導,不談具體方法。


  所以,於她而言,有原理就夠了。


  反正手底下有那麽多人,她說了造紙的原理,研究組沒幾天就把初版的草紙給她弄出來了。


  隨後,再有來自她這個首領大人的關注與鼓勵。


  研究組的人立刻個個如打了雞血一樣,鬥誌滿滿,僅僅兩天時間,別提能書寫的紙張了,就連畫畫用的宣紙,他們都給搗鼓出來了,效率簡直不要太高。


  當然了,與之相對應的,鉛筆和墨水,被鼓搗出來的時間,是比紙張還要快的。


  於是,在有了趁手的工具之後。


  雪霽直接當了甩手掌櫃,將部落裏的一應事宜,教給烏爺爺和狼獨統籌管理後,就埋頭進入了編書寫書,大門不出二門不邁的宅女修仙模式。


  當然了,在開啟修仙模式之前,雪霽也沒忘了打發昭去外麵找誌同道合的小夥伴玩耍。


  不過,結果卻一點也不理想。


  “霽姐,稻田裏好冷。”


  “霽姐,那些人都好無聊,我不想跟他們一起玩。”


  “霽姐,田裏結冰了,泥鰍和黃鱔不知道躲哪裏去了,我找不到。”


  每次出去,昭都神色如常


  但是,當這娃回來時,卻總是一臉的委屈巴巴。


  “沒事沒事,稻田裏冷就不去了,換個地方玩,部落裏孩子們不是有很多好玩的項目麽?”


  “無聊,有嗎?”


  “真的,一點都不好玩。”


  “這樣啊!那算了,實在無聊的話,阿弟你還是回來吧,咱家的寶貝,沒必要委屈自己。”


  一次又一次,每次對上昭那委屈的小眼神兒,雪霽都總忍不住妥協心軟。


  到最後。


  得,才五天時間,雪霽想要讓昭去找同齡小夥伴玩耍的計劃,就不知不覺的泡湯了。


  似乎,自家阿弟真的找不到可以玩耍的小夥伴了。


  對此,雪霽總覺得有哪裏不對,但具體哪裏不對,她卻又說不上來。


  因為有長時間的教學經驗,雪霽腦子裏存的知識沒那麽快還給老師,但是要一一回想起來,還是要花不少時間的。


  畢竟,做私教的時候,雪霽手上是有現成的課本和教輔資料書的。


  但是現在這種情況,卻是需要她從頭做起,不僅課本需要她現編,資料書什麽的更是沒有,不管什麽東西,都要從她腦子裏掏才行。


  四大發明之一的造紙術,課本上就有提。


  所以,哪怕雪霽後來沒像那些懷揣著有朝一日穿越的中二期少年少女,在網上特意去搜過怎麽造紙製造玻璃什麽的。


  對於造紙的原理,她還是明白的。


  她這個披著現代人芯的原始部落首領,一向秉承的原則就是隻談原理,隻管引導,不談具體方法。


  所以,於她而言,有原理就夠了。


  反正手底下有那麽多人,她說了造紙的原理,研究組沒幾天就把初版的草紙給她弄出來了。


  隨後,再有來自她這個首領大人的關注與鼓勵。


  研究組的人立刻個個如打了雞血一樣,鬥誌滿滿,僅僅兩天時間,別提能書寫的紙張了,就連畫畫用的宣紙,他們都給搗鼓出來了,效率簡直不要太高。


  當然了,與之相對應的,鉛筆和墨水,被鼓搗出來的時間,是比紙張還要快的。


  於是,在有了趁手的工具之後。


  雪霽直接當了甩手掌櫃,將部落裏的一應事宜,教給烏爺爺和狼獨統籌管理後,就埋頭進入了編書寫書,大門不出二門不邁的宅女修仙模式。


  當然了,在開啟修仙模式之前,雪霽也沒忘了打發昭去外麵找誌同道合的小夥伴玩耍。


  不過,結果卻一點也不理想。


  “霽姐,稻田裏好冷。”


  “霽姐,那些人都好無聊,我不想跟他們一起玩。”


  “霽姐,田裏結冰了,泥鰍和黃鱔不知道躲哪裏去了,我找不到。”


  每次出去,昭都神色如常


  但是,當這娃回來時,卻總是一臉的委屈巴巴。


  “沒事沒事,稻田裏冷就不去了,換個地方玩,部落裏孩子們不是有很多好玩的項目麽?”


  “無聊,有嗎?”


  “真的,一點都不好玩。”


  “這樣啊!那算了,實在無聊的話,阿弟你還是回來吧,咱家的寶貝,沒必要委屈自己。”


  一次又一次,每次對上昭那委屈的小眼神兒,雪霽都總忍不住妥協心軟。


  到最後。


  得,才五天時間,雪霽想要讓昭去找同齡小夥伴玩耍的計劃,就不知不覺的泡湯了。


  似乎,自家阿弟真的找不到可以玩耍的小夥伴了。


  對此,雪霽總覺得有哪裏不對,但具體哪裏不對,她卻又說不上來。


  因為有長時間的教學經驗,雪霽腦子裏存的知識沒那麽快還給老師,但是要一一回想起來,還是要花不少時間的。


  畢竟,做私教的時候,雪霽手上是有現成的課本和教輔資料書的。


  但是現在這種情況,卻是需要她從頭做起,不僅課本需要她現編,資料書什麽的更是沒有,不管什麽東西,都要從她腦子裏掏才行。


  四大發明之一的造紙術,課本上就有提。


  所以,哪怕雪霽後來沒像那些懷揣著有朝一日穿越的中二期少年少女,在網上特意去搜過怎麽造紙製造玻璃什麽的。


  對於造紙的原理,她還是明白的。


  她這個披著現代人芯的原始部落首領,一向秉承的原則就是隻談原理,隻管引導,不談具體方法。


  所以,於她而言,有原理就夠了。


  反正手底下有那麽多人,她說了造紙的原理,研究組沒幾天就把初版的草紙給她弄出來了。

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