第664章 災難

  距離暑假隻有兩個月不到，但董芳華著實體會到了何為“一日不見如隔三秋”。回到學校的次日，她就收到了費銘寄來的加急快件。


  藍色的信封中，是個紅顏色的“證件”——費銘用兩人照片仿造的“結婚證”，除了證件皮套十分粗糙，其他都足以以假亂真。


  這像是個紅色炸彈，董芳華捧著“結婚證”隻覺燙手，不知該藏在哪裏。思前想後，最後放進了枕套裏——她想，這或許能保證自己每晚都睡個好覺。


  緊接著，董芳華覺得自己真正進入了戀愛“危險”期，費銘的甜言蜜語攻勢一波強似一波，在這樣的糖衣炮彈中，董芳華覺得自己滿腦子渾渾噩噩，幾乎忘記了與任信的聯係，直到有一天，高中在上海的同學聚會。


  一中在上海的學生不多，沒有北京同學聚會頻繁。三年間，十幾個人隻聚了1-2回，董芳華以往不想去，這次卻架不住費銘的慫恿，參加了聚會。


  她想，或許是因為跟費銘的戀愛，讓她對高中的回憶不再抗拒，甚至她想從其他人口中，去打聽當年費銘的事情——畢竟文理分班之後，她對一班了解甚少。


  然而，她沒想到的是，同學們討論更多的卻是成雲舒的事情。


  那個車禍距今已經相隔一年，世上沒有不透風的牆，不知是誰傳出來的，在聚會上已經有些扭曲。


  董芳話甚至不記得那個講這個故事的女生是誰，隻聽她說：“你們知道嗎？二班原來的學生委員原來是富二代，家裏特別有錢。”


  旁人回複：“真的嗎？看起來不像啊。那麽有錢，還學得那麽用功？果然人比人氣死人。”


  那女生又說：“是啊。本來我也覺得老天爺真的會偏愛一些人，可最近才知道，她也挺慘的。她喜歡一個男的，但那個男的卻不喜歡她。”


  “這不是單戀嗎？喂，你說的這個不會是二班的方賤人吧？”


  “怎麽可能，當然不是！人家可是正兒八經的高富帥。可惜啊，去年出車禍死了。結果二班學委就魔怔了。”


  “怎麽魔怔了？”


  “她直接住到男方家裏去幫人家照顧父母了，這……你們不覺得怪怪的嗎？”


  “是啊……這也太上趕著了。”


  幾人議論紛紛，董芳華覺得自己是知情人，卻又離他們很遠。她清楚記得那個葬禮上哭成淚人的成雲舒，也記得跟成雲舒抱在一起的其他人，她跟他們的感覺完全像是一家人，一切都不是傳言中的樣子。


  可她不知該如何辯駁，但卻覺得不解，憑什麽一個女孩子都那麽傷心，背後還要承受這樣的流言蜚語。她不知道如果自己麵對同樣的事情，會發生什麽。


  回到宿舍，她又想起了任信，自然而然，也想到了費銘，甚至她的夢也變了樣子，有一次甚至夢見費銘出了事，然後她在夢中醒來——彼時已是六月，這也是董芳華有史以來最忐忑不安的六月。第一次跟男生發生那樣的事情，她提心吊膽，在關注時事的同時，也開始對著日曆仔細計算日期。


  所幸“大姨媽”沒有辜負她。董芳華忽然明白了為啥把例假喊作“親戚”——因為這種平時常來會覺得煩，但很久不來就會很想念的感覺，就屬於這樣一位有些嘮叨但又血脈相連的親人吧。


  醒來後，她隱隱感到肚子疼——那是“大姨媽”的症狀。這疼痛讓她逐漸清醒，然後她也不知基於何種心態，神使鬼差地撥了費銘的手機。


  彼時是淩晨４點，窗外微亮。手機響了許久，費銘沒有接，雖然極大概率是這家夥睡死了沒聽到鈴聲，或者壓根手機就設置了靜音模式，但董芳華還是覺得莫名緊張，因緊張而生氣。


  她第一次做了“連環追命call”，短短的半個小時，她給費銘打了三十幾次電話，直到電話那頭傳來一聲略顯嘶啞的“喂”。


  是熟悉的聲音，而且顯然費銘沒睡醒，很懵。


  忍了半個小時的“憋屈”頓時從董芳華胸口宣泄而出。她這輩子從來沒有這般快的語速：“你怎麽不接我電話！你幹嘛不接我電話！你知不知道我很著急？你怎麽不接我電話，怎麽不接我電話？！”


  “我……我……”費銘顯然被董芳華機槍似的掃射嚇到了，他一連說了好幾個“我”，都沒講出一句整話。董芳華此時也漸漸冷靜下來，同時也聽到鄰鋪唐曉迷迷糊糊的一句抱怨：“這才幾點？”


  董芳華拉起蠶絲被罩住頭臉，忍著初夏的溫熱，低聲啜泣：“我怕你出事，以後不管我什麽時候給你打電話，你都不許不接，聽到沒有？”


  這要求明顯不合情理，但尚在熱戀期的男女，哪有那麽多精神去分辨道理。費銘顯然這時才回過了神，他回了句：“好。”而後被董芳華掛了電話。


  掛上電話是因為不想吵舍友睡覺——董芳華不想自己談個戀愛就被人扣上“戀愛腦太自我”的大帽子，此外，聽到費銘的聲音後，她的不安感也已煙消雲散，隻是在掛了手機後，她才暗自有些歉疚——這樣對費銘呼來喝去，似乎是太作了些，易位相處，她也受不了這樣的自己。


  但偏偏費銘願意不講道理地寵著她，不出一分鍾，男生的短信發來：“以後我把手機定個振動模式，就放在我胸口，它一震我就醒，好嗎？”


  結束通話時是4：40，距離董芳華正常起床時間還有3個小時不到，然而她輾轉難眠。窗簾已經透出清晨的亮光，但董芳華卻沒有注意到，她呆呆地看著蠶絲被上的花紋一點點變得清晰，腦海裏這時卻反複著昨日白天旁聽的課程。


  《新聞心理學》的賈老師一直喜歡用現實中的案例進行教學。這些日子，他也借近期的新聞熱點，講了許多經曆災難或者重大人生變故的受訪對象的心裏剖析，同時對電視上一些新聞采訪問題嗤之以鼻。課程結束前，他留下的隨堂思考題便是“如果你是一名采訪記者，對一名剛剛失去親人的人進行采訪，應當如何提問？應當避免哪些問題？”


  董芳華本能抵觸這道隨堂思考題。這是件十分感性的事情，從理性層麵去進行剖析，未免太過殘酷。但這也讓她覺得自己逐漸能夠理解母親，為什麽她不像其他的母親一樣那麽溫柔感性，或許是因為她的工作帶給了她那樣的習慣——與父母和解，這或許是她選擇這門課的初衷。


  她想起，自己曾經真實地麵對過驟然失去親人的人——那場車禍，任信失去了他的叔叔。那段日子她真正地陪伴著他度過，親眼看著他如何痛苦煎熬，也親眼看著他如何在煎熬中試圖承擔責任，這些都不是單單一本《創傷心理學》能夠講明白的。


  董芳華知道，如果那時的自己作為一名采訪者，或許會是史上最差勁的那個——因為她一個問題都問不出來，她隻想多做些事情，能夠幫任信解決各種燃眉之急。


  災難是來得如此突兀，世事是如此瞬息萬變，人也是如此的脆弱。或許每個人麵的親友的離去，此時此刻想的隻是，如果能夠回到之前，那該有多好。