第一千一百八十九章 繡花枕頭也有門檻
在京劇教室參加高向梅老師的進修班快兩周之後，吳隻隻才從教室其他老師口中得知高向梅和徐鬆的關係。
她聽過之後並沒有怎麽在意。
就算徐鬆是為了給高向梅的京劇教室招攬顧客，所以利用了吳隻隻的明星身份，但是歸根究底，吳隻隻也很喜歡京劇，她想嚐試。
況且這樣還能宣揚國粹，何樂而不為。
她不僅沒有像其他人想象中那麽生氣，反而更加努力地學了起來，這讓一幹準備看好戲的人紛紛驚掉了下巴。
吳隻隻會這麽想，純粹隻是因為能被高向梅這樣的老師教導一番，被利用也值了。
隻是短短的兩周時間，跟隨高向梅學習《孽海記——思凡》的吳隻隻已經能將此劇（唱腔、身段）學成個十分之六七。
當然，就她學的那點也隻能夠充充場合，要真是正式比賽，估計海選就直接被刷下來了。
即便這樣，也已經達到了吳隻隻出演MV所需要的水平。
《孽海記——思凡》是昆曲行當中閨門旦必學的一出劇目，高向梅在第一堂課上就跟吳隻隻說過。
“《思凡》一劇的表演，要求做到以下三點：第一要有氣力和耐力；第二感情要連貫；第三眼神、動作要結合運用閨門旦和花旦行當的表演程式。”
吳隻隻之前隻是從電影中看過思凡，之前從未想過有一天，她也能切身學習《思凡》。
由於MV唱演是獨角戲，隻有吳隻隻一個人在舞台上，將近八分鍾的時間，既要唱又要演，如果演員因體力不支而導致感情不連貫，觀眾也必然會隨之斷戲。
“表演的演員需要有足夠的功力，表演時才能做到氣力充足，情緒連貫，情感發展過程層層推進，一氣嗬成。”
高向梅不管什麽《天籟之戰》節目，她隻知道吳隻隻來上課了，她便隻需要潛心教導她京劇。
吳隻隻點頭，布滿了薄汗的臉上全都是不達目的誓不罷休的堅毅。
在教學過程中，高向梅經常會拿‘色空’與‘陳妙常’作比較，盡管吳隻隻最開始對這兩個角色都不是很熟悉，但高向梅堅持。
一直到現在，吳隻隻終於能聽得懂高向梅的比較。
“《琴挑》中的‘陳妙常’和《思凡》中的‘趙色空’在扮相上非常相似，都是頭戴道姑巾，身穿道姑坎肩，腰係絲絛，手持拂塵。”
說著，穿著一身旦角服裝，臉上畫的是整套的趙色空妝麵的高向梅對著吳隻隻抖了抖手中拂塵。
吳隻隻點頭，這一點頭，就被高向梅抓到了。
“你來說說這‘趙色空’比之‘陳妙常’有何不同？”
誰都經曆過學生時代，一說起這個，很多人大概第一時間都會想起曾經被老師單獨叫起來回答問題
的場麵。
他們將其歸結給了‘隻是因為在人群中多看了你一眼’，可吳隻隻不一樣，一直到高中結束，她都是那種會主動在課堂上舉手回答問題的學生。
就算是麵對她之前從未學習過的京劇，私下裏補過課的吳隻隻也能對《思凡》和《琴挑》的答案信手拈來。
“《思凡》中的‘趙色空’是尼姑，信仰佛教；《琴挑》中的“陳妙常”是道姑，信仰道教。”
吳隻隻慢慢在教室周圍走著，手心托著下巴，仔細思慮之後，繼續道。
“‘色空’不像‘陳妙常’那樣理智，“色空”這個人物，思想很簡單，又沒有多少文化，為了更形象的表現該人物形象，在表演上雖然看上去像閨門旦，眼神卻以花旦的眼神為主。”
說著，她討巧的對著高向梅學了上一秒才學到的花旦眼神。
平時就一絲不苟的高向梅見此，一邊感慨於吳隻隻學東西的快速，一邊滿意的點了點頭。
“是這個眼神。”誇獎過後，便又讓她繼續說下去。
“‘色空’這一人物年僅十六歲，正是情竇初開之際，她心中的向往很強烈，所以眼神要比閨門旦放的更開，但因為空門戒律給她的約束，使她的動作又不能放的太開，這就決定了動作含有閨門旦的勁頭。”
雖然吳隻隻做出來的動作稍顯稚嫩，但對於初學者來說，她已經做的很不錯了。
高向梅修改著她的動作，嚴苛之餘又有些溫柔，吳隻隻休息下來時，第一次問起了高向梅對《思凡》的看法。
若是她能夠體會到高向梅那種情緒，在舞台上肯定會更出彩。
高向梅對她也不藏著掖著，正要開口教導的時候，李金銘拿了兩把椅子走進來。
“還是坐著說吧。”
接過李金銘手裏的椅子，吳隻隻先為高向梅擺好了椅子，這才坐了下來。
誰料高向梅看著那椅子直接擺了擺手，婉拒了。
“穿著戲服坐著，會皺。”
李金銘尷尬無措的：“不好意思高老師，我這就撤下去，”
說著，她手底下示意吳隻隻趕緊站起來。
吳隻隻也不含糊，立刻幫著李金銘一起搬椅子出去。
路上，李金銘尷尬的笑聲問吳隻隻，“這都第幾次了，你之前怎麽不提醒我一下！”
吳隻隻還委屈呢。
第一次被高向梅拒絕，是她們在教學過程中送水給高向梅喝，高向梅拒絕的理由是：上了戲台子哪還有喝水的時間。
第二次是送禮物，還是被婉拒了。
第三次……
“我怎麽知道你突然就能帶著椅子殺出來！”吳隻隻說的很沒有底氣，穿著戲服不能坐，其實也是她剛剛才知道的規矩。
李金銘歎了口氣，兩人將椅子放在門外
，吳隻隻著急進去，左臂又被李金銘拉住了。
“做什麽，”她問道。
李金銘：“今天最後一天上課，明天我們就要去節目錄製現場排演，你跟高老師說過了沒？”
“一會兒才要說。”
“嗯，那你快點解決，別耽誤我們工作，也別耽誤人高老師重新授課。”
吳隻隻才剛剛京劇入門，剛剛學了兩周這就要離開了，說真的，她覺得很可惜，甚至有想過以後沒工作的時候再來學習。
回到教室，兩人接著之前的話題繼續聊了起來。
高向梅：“我曾看過多種版本的《思凡》，以前上學的時候學這出戲，在我的記憶裏，‘色空’出場都是小鑼打上的，並伴有木魚聲和擊磬聲出場。”
吳隻隻托著下巴，羨慕的想著那個場景。
“曆史上兩位大師曾切磋過此劇，他們推敲了又推敲，我到現在也沒有能力超過兩位老師，隻是一點小小的改動。”
說罷，她欣賞的看著吳隻隻。
“京劇並非不能改動，要改也可以，但一定要慎重，並且要有它一定的道理和說服力，改後隻能比原來更好。”
吳隻隻點頭，他們不會改動戲劇本身，要改動的隻是京劇的呈現方式。
但是，高向梅這種對藝術的理念和精神，是吳隻隻在學習前輩代表劇目的同時，更需要去用心傳承的寶貴財富。
“塑造不同的人物形象是提升藝術必備的途徑。”
結束課程之前，高向梅這麽對吳隻隻說，她仔細品味、反複咂摸這兩句話，後對著高向梅鄭重其事的鞠了一躬。
“謝謝高老師這段時間的教導，學生感激不盡。”
高向梅看她這種表現，奇怪的‘誒’一聲，開口便問道：“這是個什麽意思？”
李金銘站在空蕩蕩裏的教室門口跟高向梅道別，“非常榮幸這次能參加高老師的進修班，感謝你對隻隻的諄諄教導。”
直到現在，高向梅才知道原定的三周結束京劇學習，突然改成了兩周結束。
吳隻隻馬上就要離開京劇教室，節目組隻給了一個月的時間，她已經用兩個周傾盡全力學習京劇，接下來的時間要用在現場排練上。
高向梅明顯的有些落寞，她沒有說話，單單隻是站在那裏就讓人不由得讚歎出淤泥而不染。
她本身就有這麽個氣質，很多時候，吳隻隻覺得光是看著穿著旦角戲服的高向梅就是件很享受的事情。
“可惜了，”高向梅舉手投足還在角色裏，水袖輕擺繼續道：“下次進修班分為劇目課（傳統劇目）和公共課（身段、把子）兩大類，這對你來說，無疑是一次可貴又難得的學戲、提升機會。”
吳隻隻同樣的惋惜：“太不湊巧了。”
李金
銘跟著一起點頭。
高向梅歎氣，搖頭：“罷了。”
一拂水袖，先她們一步離開了教室。
回家的路上，李金銘將明天主要的工作流程跟吳隻隻介紹過一遍，吳隻隻興致缺缺的點頭。
“別這麽垂頭喪氣，不知道的還以為你怎麽了，”瞧著吳隻隻那樣子也沒有接她話茬的意思，李金銘自己給自己砌了個台階走下去。
“實在不行，等第一期節目結束，專門騰出時間學習京劇不就成了。”
“說的簡單，”吳隻隻也是後來才品出不可能，“學京劇怎麽能三天打魚兩天曬網，這一天不努力基本功就落下了。”
別人都是打小開始就學習的，那都是童子功，她本來就學得晚，還今天學一點，後天學一點的。
照這種學習方式學下去，哪怕到她老了，人沒了，都學不出來。
“那你說，怎麽辦！”
李金銘的解決辦法被駁回，她無奈，隻能將問題重新扔給吳隻隻。
吳隻隻伸直懶腰，眼神哀愁。
“怎麽辦？不辦唄！”
要不就將某件事情做到極致，要不就趁早放棄，就她現在這個工作性質，隻能這樣了。
京劇啊，就當是上了一堂興趣課吧。
雖然不舍得放棄，但她現在學習是真的太晚了，況且比起京劇來，她更加中意的其實還是唱歌。
車子停在吳隻隻家門口，她跳下來之後跟車裏的李金銘說了聲再見就要往回走。
“明天八點鍾我來接你，別磨磨蹭蹭的，早點收拾好，別讓節目組那些人又說我們什麽……”
“她們說我們什麽了？”吳隻隻回頭好奇的問道。
“還能什麽，仗著男人是富豪想幹什麽幹什麽的繡花枕頭唄，就這你還嫌不夠？”
原以為吳隻隻聽了肯定會生氣，然後打定主意讓那些人為他們說過的話後悔，沒想到，她竟然十分輕易就接受了。
吳隻隻：“嫁得好也是一種本事。”
吳隻隻：“繡花枕頭也是有門檻的。”
（本章完）