第104章 李琦??

  第104章李琦嫚

  周新怡的憤怒已經可以溢出屏幕，如果意念可以殺人，李琦嫚估計已經被千刀萬剮了。


  有沒有好處這個問題，應該是因人而異，對李琪嫚來直接利益是暫時看不到的，但是她如果想放長線釣大魚……


  “她可能是想和老師打好關係。”任思瑤沒有得太直接，不過周新怡懂了。


  “我*！”周新怡雖然懂了，但是那又怎樣，出賣別人為自己鋪路，絕對就是過街老鼠，要被人人喊打的。


  周新怡的怒氣值已經爆表了，恨不得把手機當做是李琦嫚，掰斷了吃進肚子。


  “她把班裏麵饒鬧騰告訴老師了？有沒有聽到她單獨你們倆的事？”任思瑤現在想仔細揣摩一下李琦嫚的思維。


  “沒有，李炳橋是聽到了，李琦嫚咱們自習的時候鬧騰，不學習，那我們她能不？她那麽喜歡胡永麟，你估計也跑不了。”


  其實任思瑤很想是的，李琦嫚就是什麽也不理不玩不嘮嗑，自己悶頭學習，寫完作業就開始做練習冊，或者拿出必備古詩的書開始背。


  任思瑤坐在李琦嫚身邊，親眼看見的，李琦嫚確實是在學習的，但是現在和周新怡，隻能火上澆油，讓周新怡覺得李琦嫚裝*。


  而且現在還存在李琦嫚把她也舉報聊問題，任思瑤的怒火也在熊熊燃燒了，理性思考什麽就趕緊靠邊站吧。


  其實李琦嫚並沒有想著故意去打報告，雖然不能是個意外，但絕對不是李琦嫚故意為之。


  李琦嫚和董鵬浩成為英語課代表之後，就要負責給老師收作業，再送到辦公室裏。


  班裏麵人不多，所以就一人一輪換著來，兩個人拿著二十幾本作業太誇張了。


  有一，李琦嫚拿著作業送到李香辦公室，李香忽然叫住她，用十分親切，稀鬆平常的語氣問她，“咱們班最近的自習課怎麽樣啊，你在自習課上學得怎麽樣啊？”


  一到這個李琦嫚就一肚子委屈，她是個笨孩子，不努力就會被遠遠地甩到後麵，她就一直很想安安靜靜學習。


  但是班裏麵的人都漸漸熟絡了，自習課上，隻要老師不在，就是張牙舞爪，打打鬧鬧，沒有一刻消停。


  全班真的除了李琦嫚，沒有一個人，沒有一個人能一節自習課都認認真真學習的，唯獨李琦嫚一個人。


  可是李琦嫚身在‘淤泥’裏，是出淤泥而不染，但是被影響是一定的。


  李琦嫚被問起來了，就正好吐吐苦水，和李香如實講述了一下班級裏的狀況。


  她當然知道這種行為是在打報告，一定會被人討厭的。


  但是那有怎麽樣，有沒有被人討厭她都是自己一個人，所以也就無所畏懼了，與其替那些打擾自己的人遮掩，莫不如為自己爭取一個安靜的學習環境。


  自那以後，李琦嫚三不五時就被李香詢問兩句，她從來都沒有添油加醋，但是也不是沒有私心，她唯一包庇的人就是胡永麟。


  因為胡永麟在她心裏一直是低位很高的，她不願意看到胡永麟在自習課上嘻嘻哈哈，和任思瑤傳紙條，和任思瑤聊，嬉笑。


  嫉妒和失望依舊沒讓她吧胡永麟供出來，一直避重就輕講一些不痛不癢的事情，也連帶著包庇了任思瑤，雖然一萬個不願意，也隻能包庇她。


  她完完全全包庇胡永麟，還是在他和任思瑤談戀愛這件事上，李香問過，班裏麵有沒有走得比較近的男生女生。


  李琦嫚一開始沒打算什麽，畢竟人家談戀愛和自己關係不大，影響不到自己。


  可是李炳橋和周新怡的行為太過瘋狂，太過惹人眼球，李香早早就注意到了，所以真的怪不到李琦嫚頭上。


  但是遷怒就是這樣來的，李炳橋聽到李琦嫚和李香班裏麵的事，就下意識的以為李琦嫚把他們給捅出去了。


  其實李琦嫚沒有，她隻是想扞衛自己安靜學習的權利，今卻好巧不巧地被李炳橋給偷聽到了，然後順理成章地誤會她了。


  李琦嫚其實很冤枉，但是李炳橋誤會李琦嫚，再誤導了周新怡，周新怡生氣也誤導了任思瑤，這個循環會一直惡性循環，李琦嫚估計很難解釋清楚了。