第14章 意外的好像還不錯

  進入教室坐定，所有人都乖乖地拿出英文課本，還有李老師要求準備的兩個英文本。


  李老師在最後進入教室，看到所有人桌子上都整齊地擺著課本很高興，但是每個人都呆呆地坐著，無奈地笑了，“嘖，孩子們，不知道你們學有沒有早自習，應該是沒有是吧。”


  “有，有早讀老師組織讀課文。”


  “沒有誒，從早上就有老師上課。”


  “不管你們以前地習慣是什麽，到了初中，就要養成新的習慣。


  每都有自習時間，早自習，中午自習，下午哪也有一到兩節的自習課，自習就是自己學習，當然偶爾會有的老師過來上課。


  所以現在開始上自習，早自習直到般結束，自習時間不要話，不可以打擾其他人，就低頭自己學自己的，喜歡哪一科就看哪一科。”李香把自習課的規章製度大致講了講。


  自習？自己學習？也沒個目標任務的，無聊得要死啊。


  一無聊，任思瑤就喜歡胡思亂想。她翻開英語書，手裏轉著筆，開始胡思亂想。


  比如，她在分班考試得時候，就是在五班考試的，現在又分到了五班。


  還記得當時坐的位置是，靠牆的最後一個座位。她往坐了坐靠在椅子靠背上，微微轉頭，往後看，現在那個位置的人，是一個皮膚黝黑，個子又高又瘦的少年。


  少年似乎感受到了一道目光在盯著他，下意識抬頭，正好就對上了任思瑤的視線，對視不過三秒，任思瑤慫了，瞬間扭回頭倉惶地用手支著頭，翻動書頁假裝什麽也沒發生過。


  任思瑤因為太慫了所以也不敢抬頭，一直在假裝翻書，直到整本書都翻遍了。


  初一的英語很簡單，前三個單元是預備單元，是字母，人名之類的。她居然忘記了剛才對視的尷尬，開始認真看書了。


  “叮～叮～叮～”上課鈴打響。


  李老師合上自己手裏的書，從座位上站起來，很是從容地走上講台。“No，classbegin，standup.（現在，開始上課，起立。）”一開始，李老師就打過預防針，初中的英語課，老師大部分都講英語，隻有一些過於生僻的詞會翻譯一下。


  任思瑤默默咽了一口口水，為自己的英語課祈禱。


  “OK，WhenIsaytohaveaclass，everybodyillstandup，andsaythatgoodmorningteacherorgoodafternoonteacher，understand？（當我上課的時候，大家要起立，並且老師早上好或下午好，懂嗎？）”


  “No!Standup!Goodmorning，classmates.（起立，同學們，早上好。）”


  “Goodmorning，teacher！（老師，早上好！）”


  “Pleasesitdon.（請坐。）Pleaseturnthebooktothefirstpage（請把書翻到第一頁）……”


  這節英語課其實還是很簡單的，李老師完英文後，如果句子畢較複雜，她會用漢語快速翻譯一下。


  任思瑤已經很久，很久沒有聚精會神地聽過英語課了，還是很享受了。


  “叮~叮~叮~”下課鈴響起後，有人都還意猶未盡。“Classisover（下課）嗯，給大家留一個作業，每個人回家給自己想一個英文名，學習一門語言，有這個語言的名字最有帶入福

  我還需要兩名課代表，有沒有主動請纓的？下節課打鈴後，要在位置上做好等待老師，下節課是，我看看。”李老師跑下講台，翻出了課程表。


  “下節課是數學，做好課前準備。嗯，課代表有沒有人？Whocan？（誰可以？）”