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第九章 教育皮娃

  葛小倫起身跟蕾娜換座,可剛坐下,

  薔薇噌的起身,皺眉看著他:“葛小倫,我警告你,再敢看我,就用創可貼把你倆眼封起來。”


  趙信:“那一個可能不夠!”


  劉闖:“得用大號的!”


  趙信、劉闖:“哈哈哈哈!!!”


  琪琳身為曾經的警察,最看不慣這種小流氓行徑,起身警告道:

  “我警告你們倆,以前是小混混就算了,到了超神學院都給我老實待著。”


  “我說琪琳妹子,你咋就盯上我了呢!你們誇上天的男神都放倆小時鴿子了,還不準我們放鬆一下啊!”


  蕾娜:“再說我男神壞話,信不信我讓你變成烤腸?”


  “嘿~我這小暴脾氣!”劉闖挽著袖子起身,“就說了咋地?不守時,垃圾!你烤一個試試!”


  蕾娜正要上前,三隻岩石巨手突然出現,

  將她與劉闖還有正要幫忙的趙信抓到空中。


  “都安靜會兒!倆小時都等了,還差這麽點時間嗎?”程耀文一邊說話,一邊控製著岩石手掌,將幾人從半空放下。


  此時,講台前的空間一陣漣漪波動,蘇瑪利的身影閃現而出。


  “謔!挺熱鬧的嘛!”


  眾人注意力本來都在教室後排,誰也沒注意講台。


  蘇瑪利陰陽怪氣的調侃,頓時引得一眾側目。


  蕾娜跟薔薇是見過他的,自然乖巧的趕緊坐回座位,


  琪琳跟瑞萌萌雖然沒見過,可昨晚也聽兩女把新來的教官誇上天了。


  如今一見,近兩米的身高,高高瘦瘦,五官精美,皮膚白皙,這不就是傳說中騎白馬的那位嗎!


  “切~等了半天,還以為多大一尊神呢,就一娘炮兒!”劉闖跟趙信倆人在底下竊竊私語。


  聽劉闖這麽說,趙信煞有介事的撇著嘴,點頭稱是。


  就憑劉闖那東北大嗓門,悄悄話聽起來也跟套著甕一樣,哪躲得過蘇瑪利的耳朵。


  他剛進屋來就看到了桌上的資料,第一時間拿起來觀看。


  每個人的基本履曆,能力測驗的各項身體能力,基因類型,性格特點都明確的分類匯總起來。


  他繼續翻看資料,嘴裏卻沒閑著,悠悠說道:

  “天生的,羨慕不來!”


  教室裏,安靜的可怕,

  除了他翻頁的紙聲,誰也不敢發出任何聲響。


  女生在下邊不停的打著顏色,不明所以。


  過來好一會,蘇瑪利將資料連同皮夾子一同甩在了講桌上。


  ‘啪’的一聲,幾人身子頓時一震,

  “我是蘇瑪利,近段時間會是你們的教官,你們可以叫我蘇老師。”


  蘇瑪利看了看幾人一眼,繼續說道:


  “你們的資料我都看了,說實話,除了基因,都不符合我對戰士的要求,包括杜薔薇。”


  “相比之下,我更喜歡跟你們同年齡段的特種戰士。


  當然,這些都是屁話,


  如果生活在同樣的環境下,你們可能跟他們差不多,


  不過,我更覺得還不如他們。”


  “我不信,如果我前幾年就參軍,指定比他們強!對不對信爺?”


  “就是,咱也是大好男兒,英雄本色。”


  蘇瑪利看了劉闖一眼,又逐一掃視充滿不服氣的眾人,“超神學院,提供了比特戰部隊還要優異的條件,你們剛才在幹嘛?窩裏鬥很爽嗎?”


  劉闖滿心不服的在下邊小聲嘀咕,“那不是娜姐為了維護你嘛!”


  蘇瑪利被他給逗樂了,“嗬嗬!現在知道叫娜姐了?好了,今天上第一課,咱們講講團結。”


  說話間,蘇瑪利走到講台,從文件夾中抽出一張紙,“就用它好了!”


  眾人有些疑惑,葛小倫很識時務的提出建議道:“蘇老師,以前老師講團結友愛都是用筷子。”


  “要不~~你去給我拿幾根過來?”


  “額……好吧老師。”葛小倫起身就要往食堂走。


  杜薔薇有點被打敗的感覺,偷偷拉住他,“你給我坐回去!”


  “我問你們,用紙片切西瓜有見過的沒?”


  “我,我見過,我在香港見過一武林高手,拿紙切水果,那家夥,咻!咻咻!一掃一個,就是那種普通白紙。”趙信興奮的邊模仿邊表演。


  “那有沒有見過紙片切課桌的?”


  眾人互相看了看,又都目光咄咄的盯著蘇瑪利。


  沒有多餘的廢話,蘇瑪利手起紙落,課桌的一角被他用A4白紙切掉。


  他一手拿紙,一手拿著掉落的桌角,切麵整齊,而紙張卻沒有半點破損。


  不理會幾人驚歎的表情,蘇瑪利繼續發問,


  “有沒有見過用紙切鐵棒的?”


  “老師,您要是能把這根鐵棒切斷,我現場跪下拜師。”趙信欠欠的搬著一把椅子跑到講台,將椅子放倒,椅子腿橫放到蘇瑪利麵前。


  “你很幸運,去後邊站著吧!”


  “啊!為什麽?”


  “讓老師丟醜,不應該罰站嗎?”


  “您切不開啊?”


  蘇瑪利反問,“我說我能切開了嗎?好了,今天就用這個實驗來講。”


  “華夏有句古話,叫天下武功唯快不破,對不對趙信?”


  “那是,速度才是王道。”


  “還有句老話,叫一力破萬法,對不對劉闖?”


  “那必須的!”


  “那這兩句話誰對,誰錯?”


  蘇瑪利見這倆貨互相瞅了兩眼,大有比試比試的趨勢。


  沒理會他們,而是繼續往下講,


  單純的速度或力量,就好比這張紙的材質和賦予它的動能。


  單獨每一項都達不到切開木質桌麵的條件。


  但是當這兩者結合,便會爆發出了更加強大的效果。


  “這就是組合的威力,明白沒?”


  “明白!”


  葛小倫有些疑惑的問道:“可是老師,就算組合再厲害,鐵棒也劈不開呀?”


  “能明白彼此配合的重要性就可以!”蘇瑪利看了下葛小倫,將椅子扶正,坐了下來,繼續說道:

  “小輪的疑惑,也是我要說的第二層意思。除了密切的配合,你們的個體實力,決定了這個組合的上限。同意嗎,小輪?”


  “同意,我懂了老師!”


  “還是這個實驗,我要表達的第三層意思,是針對你們自身。


  個人的專長決定你們的方向,但極限在哪裏,則要看你們的下限有多高。


  比如劉闖力量10顆星,速度4顆星,瑞萌萌力量和速度都是七星半。


  按照數據,站樁護懟,劉闖有明顯優勢,

  可動起來的瑞萌萌,衝擊強度要略高於劉闖。”

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