第1739章

  上午，和船長發生爭執的那個老師有點不服氣，忍不住想要出聲說些什麽。


  但花白中年人一把拉住了他。


  是的，大家都已經聽懂了船員的暗示，並且也都已經把詰責的目光轉到了他們身上。


  但是，在這樣的時候，絕對不能開口。


  因為，人家船員雖然說的很通透，但畢竟沒有點名。


  如果這個時候他們自己開口說些什麽，就很容易把矛盾直接擺在桌麵上。


  船員不挑明，他們不接話，問題不大，但如果他們接話，所有人就有絕對的理由認定他們就是導致其中一艘漁船不能順利下海的罪魁禍首。


  事情一旦到了這個程度，他們五個人還好意思跟別人一起爭搶下海的名額嗎？

  關鍵時刻，必要厚起臉皮來。


  唯有如此，才能夠保證自己一行人，還有機會爭取到下海海釣的名額。


  不然的話，單單是郵輪上這些遊客的唾沫星子，就能把他們淹死。


  五位窮酸老師，在來到郵輪上之後，一直保持低調，尋常時候從來都沒有受到過其他遊客們的關注。


  但這一次，所有人都把目光轉移到了他們身上，就好像是要把他們五個人全都看穿一樣。


  五個人，悄悄對視之間，都有一種走背字的感覺。


  誰能想到，不過是跟船長爭吵了幾句，而且他們還是在自認為占足了理論製高點的情況下發生的爭吵，最終導致了船長突發心髒病，並且導致一艘漁船無法下海，連帶遊客們不能順利繼續海釣。


  這種結果，不是他們想要的，也不是他們曾經想到過的。


  出現這樣的結果，對他們產生的直接影響實在是太糟糕了。


  早知如此，何必當初。


  ……


  為了體現公平性，在隻有一艘漁船可以正常下海，並且不可能讓所有遊客全部上船的情況下，船員提出了兩種解決方案。


  一種是所有遊客分成兩批，把下午的時間一分為二，先一批遊客上船海釣，然後時間過半之後，再換另外一批遊客上船海釣。


  這個方案，乍一提出，就得到了絕大多數遊客的反對。


  原因很簡單，下午的時間非常有限，單獨看分成兩個時間段貌似沒問題，但每一次遊客上下船，都要花費去不少的時間。


  如果再把這個時間刨除掉的話，分出來的兩個時間段就顯得格外短暫。


  如果再考慮到遊客們上船之後整理魚竿、魚線之類的器械，可能還要占據掉一些時間。


  在這種情況下，海釣活動成了流於形式，所有人都會玩不好。


  既然玩不好，再提釣上魚來，更是無稽之談。


  一個上午的時間都沒釣到魚，誰敢保證自己在短短的一個小時的時間裏就能有所收獲？


  純屬開玩笑了！


  所以，大家更加傾向於按照第二種方案執行。


  第二種方案很簡單，那就是抽簽。


  船員按照下午決定參加海釣的人數，準備了一批紙條，有的上麵寫了上船，有的上麵寫了休息。


  抓到休息的，今天下午就留在郵輪上休息，而抓到上船的，則會有資格參加下午的海釣活動。


  這樣的規則，首先保證了公平性，然後還能夠讓抽到“上船”的遊客，有可能享受到一個下午的海釣時光，並且還有可能釣到魚。


  抓鬮結束，五位窮酸老師隻有兩位抽到了“上船”的紙條。


  。