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第十四章 對抗的可能

  聽到鴿子的話語,李鈺一驚,沒有想到原來自己衝動之下居然差點造成如此嚴重的後果。


  幸好自己命大才得以僥幸不死。


  但是自己到底為什麽能減弱反噬的力量呢,難不成因為自己是重生的緣故,所以這個世界的人道洪流對自己來說沒什麽用?


  要是這樣的話自己可就爽了,到時候可以肆無忌憚的利用重生優勢來賺錢了,而且張芸的收到的詛咒估計也不是什麽問題。


  不過轉念一想,鴿子口中的趙文軒已經開始研究出了豁免反噬的方法早就準備爭霸世界了。


  李鈺就覺得前途依舊渺茫。大鴿兒都說人家是天才了,自己一個普通人怎麽可能比得過?

  不過,現在的當務之急是趕緊弄清楚自己是不是真的可以無視掉反噬。想到這裏李鈺立刻對鴿子傳音道

  “大鴿兒你說,是不是我真的能使反噬無效”話語中帶著一絲期待


  “怎麽可能會有這樣的事?”


  “等等,讓我想想”鴿子仿佛想到了什麽,猶豫了一刹那。


  “你的靈魂這麽奇特。而且明明沒有探索過本源卻能自由進出靈魂世界。說不定還真有可能”


  鴿子先是反駁,後來又想起了李鈺身上的種種異常,勉強承認了這種可能。


  不過要驗證的話也不難,想到這裏,鴿子立刻對李鈺傳音道


  “你現在立刻再次改變一下聲音小聲的說點東西試試,最好隻讓一個人聽見”


  “好”李鈺明白了鴿子的意思立刻應承了下來。


  而就在此時,一陣叮鈴鈴的鈴聲響起,李鈺暗道一聲天助我也,盡管早自習結束不會有課間時間休息,但是因為老師的離去還是會有些小的騷動。


  而李鈺立刻抓住了機會,立刻對著韓宇微不可聞的吐出了一個不知道什麽含義的音節。說的時候還目光怔怔的看向前方,假裝不是故意對她說的。


  旁邊的韓宇聽到聲音扭頭看了李鈺一眼,但是看李鈺還在發呆也就沒當一回事。以為是自己聽錯了,繼續準備著下一節課要使用的書。


  就在李鈺說出那個音節的一瞬間,李鈺就感覺到了反噬之力,不過這次的威脅更加薄弱,就是渾身稍微熱了一下,李鈺不仔細感覺甚至都察覺不到。


  “成功了,這麽弱的反噬,說明這個世界的人道洪流對我的威脅與對其他人而言真的有所減弱,不過減弱畢竟不是無視,要是影響的人在多一點估計我也扛不住。就是不知道那個趙文軒研究出來的方法是不是真的可以豁免反噬。”看到實驗成功,李鈺心裏狂喜,對於對抗趙文軒的底氣也多了幾分,連帶著臉上的笑容都燦爛了幾分。


  李鈺的後桌薛柏看到李鈺的笑容,眼睛一亮,第一次發現這個平日裏醜小鴨一樣的女生竟然有這樣美麗的一麵。


  鴿子看到李鈺的笑容,又努力的感知到教室中的惡意多了一丟丟。心中震驚不已,暗自感歎,自己當初到底是救了一個什麽樣的怪胎啊。


  其實每個超凡者大多數都有奇遇在身,若是沒有奇遇的人連第一次看見本源都看不到,更遑論進入靈魂世界了。所以當初鴿子看見李鈺能夠在靈魂天雷造成的傷勢下苟活而且還能擁有能力之後,雖然驚訝卻也沒有表現的太過震驚。


  畢竟不說別人就是白鴿也有過不少奇遇。才能轉世三十一次。自然不會對李鈺這“小小”奇遇放在心上。


  但是現在這樣的特殊的轉變可謂是前所未有。


  “若是沒有趙文軒,隻怕李鈺光靠這個特性就能長生不死主宰天下了”


  鴿子這樣想著,畢竟反噬如此之弱,李鈺就可以肆無忌憚的使用續命之術,隻要活得時間夠久,修為逐漸增加。倒時候隻要李鈺想,就可以通過操控上位者的人心來控製世界。


  “可惜遇到了一個趙文軒”想到這裏鴿子就有點想笑,雖然鴿子不會對趙文軒的計劃直接出手阻攔,但對他的行為還是非常不爽的。


  畢竟無論是誰小日子過得好好的,可是突然出現了一個瘋子要在它的地盤搞事,他都不會有什麽好的情緒吧。


  鴿子恨不得有人能夠出來去把那個瘋子給弄死,隻不過之前李鈺的力量太過弱小強行作對不過是送死罷了,所以鴿子才不支持也不理解李鈺。


  而現在,有了這樣的力量,對抗那個瘋子也就有了可能。


  鴿子這樣想著,看著李鈺的眼神都變了,它現在懷疑莫非真的是天意,不久前出了一個趙文軒研究出來豁免人道洪流壓製的方法,另一邊李鈺就獲得了這樣的改變。


  不過這也隻是鴿子隨便一想罷了,它也知道地球之上隻有無意識的人道洪流。


  而它看似強大,卻也隻能按照大多數人的無意識的想法而運作,不過是個死物,沒有任何主動意識。


  和人臆想出來的無所不能的天道差距大了何止百倍。


  “沒想到你真的能擁有這樣的能力,看來是我剛剛小瞧你了,那既然這樣的話,也就不用我一直跟在你身邊了,反正你也不怎麽怕他的反噬了。等你放學我再找你”


  說著,鴿子就拍拍翅膀飛走了,畢竟它站了這麽久早就不耐煩了,現在李鈺不需要他的看護了,鴿子立刻就想出去飛上一陣。


  李鈺看到鴿子離去,雖然還想要問清楚張芸詛咒的解決方法,但也明白鴿子能站在樹上半個小時估計早就不耐煩了。也就沒有阻止。


  四節課匆匆而過。期間上化學課的時候,還被王敏叫了起來提問的一道題。雖然李鈺關於高中化學的知識差不多已經忘得差不多了,但是王敏也沒為難他,問的就是這節課講的知識點。


  聽得還算認真的李鈺也回答了上來。也算是再刷了一波班主任的好感度,李鈺估計自己現在在王敏心中的好感度起碼達到了友善以上。


  畢竟,浪子回頭總是更容易贏得別人的好感。

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