第二百三十一章 蓋亞星球的變化（求訂閱）
“你去當老師，當然可以啦，你現在已經是金丹修為，境界已經超過大多數人，而且我穿你的功法，可是我知道的最好的。”
自從林森破陣時展示了元神金烏，昆侖和冥界就把他徹底當成天神，因為在他們的傳說中，天帝的本體就是金烏。
對此林森也沒做什麽解釋，因為他也不知道怎麽解釋，稀裏糊塗成就了元神金烏，除了不怕火以外，好像沒什麽用處。
“那好吧，現在靈氣剛剛複蘇，所有人都不知道修煉是怎麽回事，就憑我和小婭，恐怕是教不過來吧。”
“這個沒關係，你可以先教那些天人們，反正他們都需要鎮守在各大城市，要是不夠趙立他們也可以，隻要不是凡人來講課就行。”
參照地星的學校，林森在世界各地規劃了許多學院，他自己也在其中擔任職務，那就是所有學院的名義校長。
除此之外他還開了一門新課程，那就是煉器！
這份課程的開設，也是得益於他帶回來的那些材料，不是說普通金屬不能煉器，而是他現在已經看不上普通的材料。
林森授課地點在華國的京城，華國的支持力度很大，直接把京城大學讓了出來，其實林森也用不了那麽大的地方，隻要一半就夠了。
學生的選拔即將開始，這是一個聞所未聞的科目，需要一定的天賦才能行，這樣的人才並不多。
但是一個國家不多，如果是全世界範圍，從幾十億人口中選擇，這也是個不小的功能。
好在林森製作出測試石，可以探測學生的天賦，也就是精神潛力，發放到各個國家。
精神潛力一共分為七級，用顏色來表示，其中紅色最低，紫色最高，隻要達到黃色便是合格。
這個標準下達以後，很多人都不知道精神力為何物，但是林森根本沒有解釋的意思，因為他知道，精神力是可以修煉的，隻有在這樣情況下，才能選出最有潛力的學生。
測試持續了一個月，期間林森還主持了武者、修士、魔法學徒的選拔，因為總星主中有西方人，所以他們之中有主修魔法的，這樣也不缺老師。
而且天人的能力，本身就偏向魔法，所以林森隻需要稍加點撥，一群魔法教師就誕生了。
至於武者和修士，都是不需要天賦的，學院招生有限製，那就在家自己修煉，教室的空間不夠，那就在操場上。
相對於道術而言，魔法也是看天賦，所以測試結果出來後，林森隻選了最有潛力的十人，剩下的都丟給了魔法學院。
於是京城大學出現了這樣一個現象，偌大的操場上，一般人在盤膝打坐，一般人在紮馬步。
看台上兩人在閑聊，發現有人偷懶就是一指頭，星力打在身上也是很疼的。
“開陽兄，聽說你和元帥的關係不錯，你怎麽被分到這裏教這些毛孩子了，而且你的修為比我高，為啥讓你教武者呢？”
聽到這話，武開陽一臉苦笑道：“太白兄你有所不知，我和元帥關係是不錯，可誰讓我是武曲星呢，這個世界上恐怕沒有誰比我更了解武道。
再說了，元帥他老人家也在教課啊，雖然我的學生數量是他的一百倍，三排第十個站起來，找挨揍吧……”
五耀之一的金星星主，無語地看著武開陽，在眾多星主中，他的年齡偏大，修為卻不低，被林森認命為修真院的院長。
而武開陽年紀輕輕，卻是治武院的院長，雖然有星主不服，但誰讓他和林森的關係好，而且還是武曲星呢？
魔法院的院長是小婭，同時她和雲兮都是是林森的副手，夏冬青是她的助手，蚩尤的性格不適合教書，林森讓他負責治安問題。
別人都在外麵上課，最不濟也是個大教室，林森卻帶著他的十名學生，在一個空曠的實驗室內。
十名學生中，六男四女，讓林森比較欣慰的是，其中有三名是華國人，兩男一女。
看著十名學生，林森記下了他們的名字，其中華國的三人分別是趙啟明、錢三元、孫尚芳。
“煉器之法，你們也許並不了解，其原理有點類似分子學，想要掌握煉器，就必須掌握物品的本質。
好比這塊鐵，我們若是想鍛造它，就必須了解它的結構與特性，知道怎麽在塑造它的同時，又不破壞他的結構。
煉器初期需要你們親自動手，不但需要超人的體力，也需要強大的精神力。
接下來我會傳授你們一套法門，它可以讓你們在煉器的同時，兼修**和精神力……”
一個大羅金仙去教學生，還是從頭開始教，這要是在仙界肯定沒人幹，因為以他的境界，隻要有材料，普通的仙器都可以隨手煉製。
更何況林森擁有太陽真火，對於煉器倒是有很大的幫助，隻不過太陽真火也不是無敵的，很多材料太陽真火也是無法融化的。
“修真契合，心體合一……”
十個學生不愧是精挑細選的，很快就進入了狀態，林森講課用的是道音，也就是神識傳達，所以不存在語言問題。
不過林森開口說話時，大多數將的都是中文，所以現在全世界都在學中文，目的是了解林森的意思，他們不放心別人翻譯。
……
“經過這半年的學習，你們的理論基礎都已經有了，修為也夠刻畫紋路了，明天開始你們可以動手實踐了。”
林森這麽一說，十個學生都很高興，一名金發女生道：“老師，您是說我們可以煉製成品的法器了麽？”
林森笑著點頭，這名女生叫艾芙琳，她的天賦很高，悟性很強，平時的表現僅次於第一的趙啟明。
在這半年的學習中，他們雖然也動手實踐過，但是沒有成品出現，一件合格的法器，外形和功能都要具備。
“法器的樣式你們自己選，功能屬性你們自己定，外形的塑造容易，但是紋路的刻畫很難。
你們需要認清自己的能力，不可操之過急，精神力不夠也不能勉強，否則對修行無異。”
“是。”幾個學生都很小心地回答。
雖然林森平時表現的很和藹，但是他身上的威勢卻越來越強，除了雲兮外，就連小婭他們都受不了林森的威嚴。
對此林森也沒辦法，這是境界造成的，除非他能感悟混元，達到天人合一的境界，否則他的威勢會越來越強。
下課後，雲兮在門口等候，幾個學生乖巧地叫了聲師母，然後長出了口氣。
“和老師上課太壓抑了，他身上的氣勢太強了。”孫尚芳道。
“是啊，我都快覺得喘不過氣了，忍不住想要跪下。”錢三元道。
趙啟明：“應該是老師的境界太高，我們太低造成的，我聽修真院的學生說，老師是大羅金仙，與聖人就差半步。”
艾芙琳：“魔法院的老師們說，老師是天帝轉世，他的元神是三足金烏呢！”
聽著學生們的議論，雲兮不但沒有高興，反而有些擔憂，林森給人們的帶來的影響太大了，已經不容忽視了！