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第508章 對證

  第508章 對證 

  三人離開宿舍直奔教學樓辦公室。 

  周末其他班的老師會放假,但重點班的不會。 

  於鑫這個班主任,此時必然在辦公室里。 

  咚,咚,咚。 

  艾涼抬手連續敲了三下門。 

  敲門的悶響,在辦公室內回蕩著。 

  嘎吱,門開了。 

  開門的人不出所料是於鑫,不過讓人意外的是,這周末沒課的喬老師居然也在。 

  但仔細想想,既然於鑫周末會來上班,住校的喬老師來辦公室提前準備教案,或者改改作業也是合情合理的事情。 

  打開門,於鑫在看到艾涼的第一眼,明顯楞了一下。 

  他下意識的看向辦公室內的電子鐘,查看今天是星期幾。 

  「喲,今天什麼風把你給吹過來了?」 

  於鑫一邊調侃艾涼,一邊空出道讓三人進來,毫無班主任的架子。 

  艾涼平時也就周一到周五白天能見到人,而且節節課不是看小說就是聽歌,有時候還在課上戴耳機看做菜的視頻,在教室真的是除了學習什麼都干。 

  這回周末來學校,於鑫竟然有種受寵若驚的感覺。 

  不容易啊。 

  艾涼抬手將筆記本掏出來,放到辦公桌上:「關於易文娜的事情,我們弄清楚了。」 

  聞言,於鑫臉上的笑容緩緩收斂,身為班主任,班裡發生了什麼事他肯定是知道的。 

  只不過易文娜是女生,女生的事務一般都會交給喬老師處理。 

  於鑫能做的就是去查監控,去找電子門鎖的供應商查詢出入記錄。 

  我這邊都還沒查到出入記錄,你那邊連是誰幹的都查到了? 

  於鑫對此表示高度懷疑,但說話的人是艾涼,這又讓他有些猶豫。 

  秉承著看看也不礙事的心態,於鑫沒有說話,靜靜的看著艾涼。 

  人們對於高冷之人的看法,都是相當的統一,下意識認為他們很靠譜,不會說假話。 

  另外,艾涼願意主動幫助同學,這個出發點是好的,不能打擊別人的積極性,要給予適當的鼓勵。 

  或許經歷了這次事件,能讓艾涼更好的融入班級,而不是每天一個人坐在座位上,動都不動一下。 

  對面的喬老師也繞過辦公桌,走到於鑫身邊坐下。 

  艾涼沒有廢話,拿出手機播放剛剛錄的視頻,然後又把拷貝來的視頻同時打開。 

  「電腦播放的視頻,是我從彭遠電腦上拷貝過來的,而手機視頻記錄的是我進入宿舍后的所有動向。」 

  於鑫有點懵,但還是接過手機,認真觀看起拍攝的視頻。 

  他將視頻的播放速度調成三倍速,迅速瀏覽了艾涼破解彭遠電腦的全過程。 

  看完手機視頻,於鑫的神情開始變得嚴肅起來。 

  他扭頭看向電腦,點擊播放。 

  視頻文件和艾涼手機里拍到的畫面如出一轍,正是易文娜的宿舍。 

  從拍攝角度與晃動程度來看,偷拍的設備是在易文娜宿舍的斜上方,也就是三樓的男生的宿舍。 

  離易文娜宿舍比較近,又住在易文娜樓上的男生,除了彭遠和陳自立外沒別人。 

  喬老師按下暫停,直勾勾的盯著艾涼:「你確定這是從……」 

  話說道一半,她突然停下。 

  因為艾涼用手機拍的很清楚,沒什麼好質疑的。 

  喬老師長嘆一口氣,向易文娜詢問道:「你通知家長了嗎?」 

  易文娜雙手按著手機貼在胸前,點了點頭:「已經通知過了。」 

  喬老師隨後轉頭看向於鑫:「於老師?」 

  「入學的時候我問過彭遠的家庭狀況,他是跟他舅舅一起來的亞聯。」 

  於鑫從抽屜里取出一塊兒U盤,插入電腦:「我需要把視頻拷貝一份,艾涼你把手機視頻發一份給我。」 

  艾涼沒有廢話,直接把壓縮好的視頻通過群聊發了過去。 

  將視頻全都導入U盤后,於鑫合上艾涼的電腦:「剩下的事,就交給我們大人處理,你們先回去吧。」 

  「老師,我想問一下,學校會怎麼處理這件事?」 

  一直默不作聲的葉晴,突然跳出來問道。 

  於鑫沉吟了一會兒:「這個得看學校領導,還有雙方家長的協商。」 

  「難道沒有什麼懲罰嗎?」葉晴一隻手插在口袋裡,繼續追問道。 

  「懲罰是肯定有的,像這種道德層面的問題,最低留校勘察,最高開除,最終的懲罰力度,就是看協商的結果。」於鑫答道。 

  葉晴笑眯眯的說道:「也就是說傻……易文娜的父親很不滿,彭遠就會被開除?」 

  「差不多就是這樣。」於鑫點點頭,沒有反駁。 

  於鑫說話留了不少餘地,沒有一口咬定結果,或者打包票能處理好這件事,但葉晴已經聽到了自己想要聽到的話。 

  「好的,謝謝於老師。」 

  葉晴很有禮貌的道了謝,然後跟著艾涼走出辦公室。 

  辦公室的門剛關上,葉晴就從口袋裡掏出手機,關掉錄音。 

  面對易文娜驚愕的眼神,葉晴笑著摸了摸頭:「別這麼看著我,我相信於老師會處理好這件事。 

  錄音只不過是為了保險起見,萬一能派上用場呢?」 

  葉晴把懲罰方式記錄下來,是為了留一道後手,防止學校和稀泥。 

  站在易志偉的角度,不用想都知道,彭遠的最終結局肯定是被開除。 

  雖說可能性不大,但萬一學校腦抽了,按記大過處理。 

  在辦公室錄下的這段對話,就能起到關鍵作用。 

  至少放出去製造一下輿論壓力是沒問題的。 

  受害方家長不滿意,可以將問題學生開除,這話可是從學校老師嘴裡說出來,你們總不能抵賴吧? 

  當然,易志偉不想自己女兒被人偷窺的事被廣而告之,但學校同樣也不想學生里出現偷窺狂的事被媒體報道。 

  錄音的威懾性質大於實際作用,只能算一個添頭。 

  易文娜咬著嘴唇看了看葉晴,又轉頭看了看艾涼。 

  不管是艾涼還是葉晴,他們的頭腦都很靈活。 

  艾涼通過簡單推理將嫌疑人鎖定到彭遠頭上,還懂得駭入電腦收集證據。 

  葉晴知道在艾涼行動時,在外面挑選隱蔽的位置放風,利用電梯拖延時間,在最後跟老師反映情況時都知道利用錄音挖坑。 

  對比之下,易文娜感覺自己完全跟不上他們的思路,就像是一個吉祥物。 

  這讓她產生了深深的挫敗感。 

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