第233章 被意圖鵲巢鳩占的小家碧玉【31】
很快就到了物理競賽的預賽。
考試的地點是本校，參加的人員是整個高中部。
大部分的人都是抱著一種撞大運的心理在參與，所以整體的氛圍還是很輕鬆的，而認真在參賽的人多半對於預賽有信心，所以也沒有什麽緊張的感覺。
萬佳寧在得知一班的物理和數學老師都有給淩蓁開小灶之後，果然宣揚了出去。
雖然剛入學沒多長時間，第一次月考還沒開始，但是淩蓁中考狀元的頭銜還是給她壓下了不少質疑的聲音。
不過也有一部分人覺得初中是初中，高中是高中，等到月考成績出來了，才是真正展現實力的時候，所以對於淩蓁這會就已經被老師另眼相看上了，心裏憋著不服。
這會就忍不住在淩蓁的周圍，當著麵的、或者故意討論給她聽的，話裏話外的意思都是她這一次考試肯定得拿好成績雲雲，過分的已經說到淩蓁一定能一路闖關到國決，手握金牌衝進IPHO摘下桂冠了，還起哄說出成績後淩蓁要請客慶祝。
淩蓁對於假客氣但是還有底線的一律點點頭：“多謝你的鼓勵。”
對於意圖捧殺或是想讓她騎虎難下的，就沒那麽客氣了，一臉認真地跟人家探討：“我要是真拿金牌了，拿了獎金該謝謝的人是給我支持和幫助的老師和家長才對，為什麽要請你們？就為了你們虛情假意的吹捧？”
眾人：“……”看她長得清麗秀氣的，原來竟是這麽耿直的性格？！
想象中的宅鬥不都是當麵假笑背後捅刀的嗎？為何她竟一言不合抽刀就砍？
有了這一出，約摸一個星期之後高中數學聯賽開始，再沒有人敢再對淩蓁陰陽怪氣。
當然，物理預賽的成績出來了，淩蓁滿分的成績也是原因之一。
數學聯賽的成績出來，緊接著又是物理複賽。
一個月內，拿了三個金燦燦的滿分，兩科都拿了省一等獎，當麵恭維背後嘀咕的聲音再也沒有，都有點怕被拿成績抽臉的意思。
老師那邊討論淩蓁的聲音卻是越來越多。
一開始為了驗證物理老師和數學老師打招呼說淩蓁把高中課程都學過了的話，在上課時見淩蓁在看別的書，他們都考校性地點她回答問題，而淩蓁的表現印證了這一點。
然後，想到她同樣金燦燦的其它科目的成績，化學和生物老師眼中都升起了期待的光。
可惜的是，在接下來的十月底，淩蓁物理拿了國決金牌，一個月後又拿了數學金牌，在他們蠢蠢欲動地打算跟她提一提來年參賽事項時，卻聽到了一個“噩耗”——傅萱竟然想在下學期跳級到高三去！
要是真這樣，她還有半年就要參加高考，除了物理的IPhO和數學競賽的IMO因為時間剛好在5月份還趕得及參加之外，其它的在時間上都來不及了。
高中生涯才剛剛開始，怎麽就要跳級這麽心急呢？
可是他們也不能勸傅萱不要跳啊是不是？這不是阻人前程嗎？
說起來也是有些神奇，知到淩蓁要跳級消息的人沒有一個對於這一點提出質疑的，都覺得她既然能提出來了那肯定是有把握的，通不過跳級考試這個選項在他們的心目中是不存在的。
淩蓁上化學和生物課時，總是看到兩位老師用一種有些幽怨的眼神看她，淡定如她心裏也不由有些毛毛的，心道難道是在抱怨她在上課的時候“不務正業”了？
好在用不了多久，兩個老師就接受了現實，主要是用“一個人的精力有限，就算傅萱在化學生物課上的平時成績很好，但是也不代表她在已經應付物理和數學奧賽的同時還能抽出精力在別的科目也取得好成績”說服了自己。
跳級的事淩蓁也正式跟傅爸和傅媽說了，兩位家長既沒有欣喜若狂，也沒有反對，隻表示要是淩蓁覺得不吃力的話，他們總是會支持她的決定的。
這件事說的時候沒有避著萬佳寧，甚至可以說是故意讓萬佳寧聽到的，一時之間她臉上的表情十分精彩。
事到如今，萬佳寧早已經被淩蓁用競賽的成績教會做人了——
如果這隻是在學校裏普通考試的成績，她還可以用淩蓁買通了老師或是用手段偷了試題等等死鴨子嘴硬的理由去質疑淩蓁的學霸形象根本隻是營造出來的而已，名不符實。但是這一次次的滿分是通過競賽獲得的，她再想自欺欺人，也不得不看清現實了。
傅萱竟然真的開竅了。
她以往不是沒有聽說過差不多的例子，說是初中時成績一般，但是升上高中之後就像是打了雞血似的，卯足了勁頭去學習，然後就由學渣逆襲成學霸的。
可以說，跟傳說中的這些由學渣開始逆襲的相比，傅萱本來就是中上遊的成績，自從掉下斷崖之後再往上躥了一段而已，照說不應該讓萬佳寧覺得那麽不順氣的。
但是一想到這成績的改變是傅萱在斷崖被救上來後、在跟自己疏遠之後才開始的，萬佳寧就感覺心裏像是梗了一條刺似的，感覺自己就像是偷雞不成蝕把米似的，費盡心思把傅萱推下了斷崖，不僅沒有如願讓傅萱送命，反而還成全了對方！
真是不能想，一想就七竅冒煙！
萬佳寧不得不裝出一副心悅誠服的模樣來，並且試圖力所能及地搞點小花招。
寒假開始後，麵對淩蓁再一次捧回年級第一的成績，而自己已經掉到百名以外，萬佳寧抱著傅媽的手臂試探地撒嬌：“媽，你說要不讓小萱幫我補補課怎樣？我感覺那些實習老師都沒有小萱厲害。
“你看，我都補了這麽長時間了，這成績都沒有上升過，反而還變差了。我想著是不是他們脫離校園所以有很多問題或是技巧跟不上現實變化的緣故？
“小萱就不一樣了，她那麽厲害，都不用老師教，自己拿著課本自學都能學明白，如果她能指點指點我，沒準我也能掌握到竅門，成績就上來了。”
這話聽著好像還有幾分道理。
傅媽看向了淩蓁，用眼神詢問她的意見。
她對於萬佳寧沒有惡意，當然希望兩個孩子的成績都能好。如果淩蓁指點一二真的能幫到萬佳寧，她覺得不妨一試。
當然，前提是不能影響淩蓁自己的學習。
就算都是她的女兒，也沒有犧牲一個孩子的成績去拉拔另一個孩子這種道理的。