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第1644章 懲罰升級了

  顧穎初原本上哪個教授的課都無所謂,但是如果和成田越有關係,她就必須得堅持。


  就在這個時候安托突然出現在拐角的地方問顧穎初:“你們怎麽回事?怎麽不去上課?”


  顧穎初看著安托。


  她懷疑昨天的事情和眼前這個人有關係,或者她選擇留下來是一個錯誤的決定,就是送羊入虎口?

  但凡事總是要試一下。


  顧穎初:“安托先生,能請你幫個忙嗎?”


  安托一臉意外,問顧穎初:“你想讓我幫什麽?”


  顧穎初:“是這樣子的,昨天我來報告的時候選擇的教授是彼得教授,但是今天柏林娜來接我,卻說我的教授是鬆島教授,所以我想弄清楚究竟是怎麽回事。”


  這一點,安托好像找到了可以解釋的點。


  但上哪個教授的課對於安托來說並不重要。


  “你想上哪個教授的課?”


  顧穎初:“安托先生現在最重要的問題不是我想上哪個教授的課?而是我昨天入學報告填的是哪位教授,現在是搞錯了還是出什麽問題了,我想要弄清楚。”


  安托:“你想要弄清楚,我可以帶你去看看你昨天寫的那一份入學報告。”


  顧穎初:“那就拜托安托先生了。”


  安托:“走吧,離上課的時間不多,不管上哪個教授的課,最好不要遲到。”


  顧穎初也希望如此。


  看了一眼她隻有13分鍾。


  不過幸好安托的速度很快,4分鍾之後她就看到了她昨天填寫的入學報告。


  上麵確實是她的筆跡,填的是彼得教授。


  安托並沒有多說什麽,將顧穎初的那份資料拿在手上,直接說道:“走吧,時間不早了,我送你去上課吧。”


  顧穎初雖然心裏想拒絕,但是在這個時候拒絕安托的好意,並不能讓自己輕鬆,所以她隻能點點頭。


  她需要弄清楚,這個安托,和成田越是不是一國的人。


  有時候她靠名字來判定一個人並不是,多麽明智的想法。


  但她現在沒得選,自己選的跪著也要把走下去,一個人在異國他鄉,她不想挑戰,再也不相信天上掉餡餅的事情。


  可即便再怎麽樣,既來之則安之。她也不相信成田越有那麽好的本事,能夠在學院裏麵隻手遮天。


  現在就隻能賭一把了。


  隻不過她跟隨著安托的腳步剛到樓梯拐角,這時迎麵而來兩個人。


  一個是一頭銀白發絲,有著一雙棕色眼睛的男人,另一個五官略微像東方人,黑眼睛,身材也沒有那麽高大。


  安托露著迷人的笑容,說道:“ Hi,彼得鬆島你們好啊。”


  顧穎初朝著前麵的兩個人看了過去,身材高大的彼得教授眼神淡漠,看都沒有看她一眼,傲嬌地對著安托點了下頭。


  矮一點的鬆島教授則是對著安托點頭說道:“早上好啊,安托。”


  顧穎初甚至看到這個鬆島教授笑眯眯的,眼神看著挺和藹可親的。


  鬆島問安托:“你怎麽來這裏了?是準備上誰的課呀?”


  安托:“我是帶這個新學生來上課的。”


  鬆島:“聽說今天早上我有一個新學生。”


  安托露著迷人的微笑問道:“誰跟你說的?”


  鬆島教授:“我聽教務處那邊通知的。”


  這位彼得教授顯然是想上課了,他看了一眼手表,眉頭微微皺了一下,接著抬起腳步朝前就走。


  顧穎初就跟在彼得的身後。


  彼得的眉頭微微一皺,但也沒有和顧穎初說話。


  安托就在這個時候開口:“比德教授你身後跟著那個是你的新學生。”


  顧穎初:“彼得教授你好。”


  她打了聲招呼。


  彼得毫無表情的臉看向安托,問道:“報告書呢?”


  安托:“在我手上。”


  他將手上的報告書遞了過去。


  彼得隻是看了一眼之後沒有說話,轉身就走了。


  顧穎初心裏暗暗慶幸,幸好她簽的名字沒辦法改。


  要不然還真是百口莫辯了。


  顧穎初:“謝謝安托先生!”


  安托:“去上課吧。”


  顧穎初點點頭,朝著教室走進去。


  鬆島的眸微微眯了一下。


  下一秒他就露出了淡淡的笑容。


  而裏麵,所有人見彼得教授後麵跟著一個漂亮的東方女孩,一個個意外極了,這是他們在學院這麽久,第一次遇到,居然有人能跟在教授的身後進教室。


  誰都知道彼得教授的要求,來聽他的課的學生,都必須在他之前,如果在他之後,那就對不起,你可以在門口等著。


  所以這個東方女孩,到底是什麽來頭。


  在所有人都對顧穎初感到好奇的時候。


  彼得教授的手對著顧穎初一指,“你今天遲到,看在你第一天上課,我要告訴你,在我這裏,想要上我的課的學生都必須在我前麵,在我進來之後進來的,超過三次,一分都沒有。”


  懲罰升級了!

  以前是在他後來的就可以不用進來了。


  顧穎初隻得乖乖的在後麵點頭。


  對於新同學,彼得給了她一個機會,讓她在同學們麵前先介紹一下自己。


  顧穎初的介紹讓在場的所有學生收到了一個信息,她是來自華國的插班生。


  在顧穎初介紹自己的時候,彼得就翻了一下顧穎初的資料。


  剛好當初慈雲山邨的建築,彼得略微的看過信息,腦子裏有一點印象。


  但這麽年輕的女孩子能夠扛得起那樣一個設計?彼得不由得多看了,顧穎初兩眼。


  這個女孩想用一年的時間,達到他的學生學了四個年頭的成果,能做到固然好。


  等顧穎初介紹完之後。


  彼得教授先讓顧穎初坐下,他開始檢查學生上一次的作業。


  到了第3年,考驗的是學生的動手能力了,圖紙的大小,排版和模型呈現的角度需要統一,若有差池會被彼得打叉。


  彼得是個耐心又嚴厲的老師,每一次上課前,都會花5分鍾,看看同學們的上一次課程的成果。


  如果在這5分鍾裏,作品被打叉,這一節課之後,就要做兩份作業。


  如果下次再打叉,那麽作業,可能會堆積如山……

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