第735章 32培訓班的默契

  鶴蚌相爭，漁夫得利。


  小火慢燉，粉條的火候急了咬不動，起鍋慢了就散了。


  行行有訣竅，沒有師傅領進門，不知門道就得花冤枉錢，繞遠路。


  虛偽的恭維。


  “天才”紮堆！

  家長們一心望子成龍。


  培訓班昧著良心掙錢。


  願者上鉤。


  幾億人才出一兩個的大才！


  美其名曰，培養涵養。


  學海無涯，最忌貪多不爛。


  立誌要早，不可妄貪。


  理智的尋找自己的路，也需要家長的理智與智慧。


  說不定自家仔是“天才”呢！


  一年一年，不如買房。


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  煉金術並不能煉製未知物。


  理解即所得。


  不過，依靠煉金陣煉成的物品，一直以來都無法長時間存在。


  所以，除了戰鬥時的武器機關煉成，還有一種就是模具煉成。


  思維的力量，掌握好三維構圖就可以用來煉成各種精密模具。


  火，電，磁。


  在煉金師群體真正意識到“微觀世界”的存在之前，就是靠模具來製造財富，支持自己的研究。


  接觸新的體係時，在係統的了解過“分子”相關知識後，煉金師恍然大悟：“物質不是單純的由單一物質組成！”


  合金！


  化合物！

  塗層！


  如此，新體係下的“科學的煉金術”已經可以讓煉成物品永久的自然存在了。


  所知，即所得！

  ?ω?