第220章 最高的教育是自教
楊偉濤不知道莫有為到底有什麽能耐，別人幹不了的事情，他卻能夠做到，僅僅一個多月的時間，不僅僅當了政教處副主任，而且還買了一台靚車，對於很多很多的人來說，感受到的實在太過意外了。
他不想過問莫有為的私事，他覺得最為重要的事情，始終是跟他學習，學習他大腦裏麵那些詭異東西。
他深有體會他的理解能力，太過怪異了，理解別人所不能夠理解的東西，他到底又是如何深入理解的呢？ 莫有為想了想，才緩緩說道：“你有什麽問題就直說吧。
” 楊偉濤不再婉轉，將想好了的問題，直接說了出來：“關於如何鍛煉自己的心思能力，那些法子你已經講過不少。
比如說，你這次讓我去深入理解那些同學不端的行為。
開始的時候，我比較矛盾，內心裏有不少的顧慮及擔憂，可是，事情過了以後，又感覺到那些顧慮及擔憂，真是多此一舉，隻是無端端地將自己的心態，弄得糟糕惡劣，這是什麽原因所造成的呢？” 莫有為眨眼笑道：“人的可憐與悲哀，不是那個人的問題，而是那個人心裏的問題。
你擔心些什麽，又顧慮些什麽呢？” 楊偉濤將內心真實感觸到的心靈陰影解讀出來道：“我擔心假如讓那些同學發現我的行蹤，會不會找他的同夥，暗地裏將我狠揍一頓，你知道我根本就沒有參與過那樣的事情。
我顧慮假如我的父母知道，我出入於那樣的場所，結果將會怎麽樣呢？很難說，他們要是認為我惹上了那樣的毒物，會采取什麽手段來對付我啊！反正，我總是亂七八糟的想，想了很多很多別的東西。
” 莫有為很有意味的笑問：“後來，你為什麽去做了呢？” 楊偉濤稍加思考如實而說：“其實，我為什麽會去做，同樣經過一番思考。
我想到假如古凡和葛登，真的惹上了那樣的毒物，離開學校的結果是必然的，隻是不知道什麽時候而已。
學校裏有些吸食神仙粉及逍遙丸那些鬼東西，我早有所知，真正進行深入調查理解，也不是難事。
所以，我又想到這或許你是在考驗我的心思能力，或者膽量，或者是勇氣的問題。
也有可能用某種法子，有意鍛煉我的心思能力，想想，我就豁出去做了。
” 莫有為一臉和善，意味深長地說：“你這是心理鬥爭的問題，那些擔心顧慮的心思，是負麵的東西；讓你真實行動的心思，是正麵的東西。
正負麵的心思，在你的內心裏，一對比交換，衡量輕重得失，那方麵占據了優勢，你自然會朝著那方麵建立意念，意念一旦落定，那個意念就是你行動的命令。
確實，對於每個人的生命來說，天天都在內心裏進行著鬥爭。
比如說，昨天大運動量訓練得很累，今天一醒來感覺到身子骨像似散了架似的，一個聲音說該起床了啊！另一個聲音說，累死了再睡一會吧。
一個正麵的聲音，一個負麵的聲音，看你做那一種選擇，尤其是你們九零後這些人，這樣的心理鬥爭更為厲害。
追求享樂，享樂的心思人人都有，關鍵在於對享樂的判斷，為自己的生命選擇做出以何種方式享樂。
的確，我一直也在思考，研究，探索關於人心思的問題。
比如我，學校安排我當政教處副主任，第一個問題就是解決數年遺留下來的問題，關於學生吸食神仙粉及搖頭丸的問題，我有能力去解決嗎？ 會不會因為這個問題牽扯到外麵黑社會的幫派爭鬥，而我刻意去解決這樣的問題，那不是引火燒身，自取滅忙嗎？假如，我也是這樣想的話，知道班裏的學生惹上那樣的毒物，同樣會采取明哲保身的辦法，怨其轉學。
可是，我衡量自己的能力，就下定決心一定要將這個問題處理掉，讓學校的風氣變得更加安靜、祥和、清淨，這是責任。
不過，你要去承擔某種責任，是需要有能力，才能夠擔當得起的，不然，對自己是一種無形的傷害。
” 楊偉濤誠懇認真地聆聽著莫有為的教導，一番長長的話下來，他有所領悟道：“我有些理解你的意思了。
你那天的交代，目的就是讓我為自己選擇，有意磨練我的心思能力，是這樣的吧？” 莫有為不容置否的笑道：“不錯，你這樣理解就正確了。
很簡單，你所在的環境，從小一開始，什麽東西都是你的父母為你安排好的，讓你成長為一個有脾氣，卻缺少心思能力的青年。
社會上，很多所謂的愣頭青，就是有脾氣，沒個性，沒心沒肺的人。
耍脾氣，那是人心思能力脆弱的表現，有脾氣不耍，有個性不張揚，那才是人真正心思能力的體現。
像你鍛煉籃球，不是沒有身體的技能能力，而是缺少心思的能力。
對於我們每個人的生命來說，任何一種能力是磨練出來的，隻有通過錘煉獲取的能力，才是更加強勁的能力。
楊偉濤，我跟你說真心話，假如，我請假回來，連這件如此簡單的事情，你都不敢去做，去鍛煉自己的心思能力，我不太看得起你了，也不會將更多的東西教給你。
不錯，0916班有幾個學生，是我需要想想法子進行磨練的，至於是那幾個，你是其中的一個，其他幾個，我先不夠訴你，你慢慢琢磨吧！” 楊偉濤聽過莫有為的話，心裏有些發愣，不過，他很快醒悟過來，原來他讓每一個人做什麽事情，都有一種目的，早就設計好一番心思的爭鬥糾葛，他所作所為的事情，不是他明白地告訴你，你永遠不知道他葫蘆裏賣的什麽藥。
楊偉濤含蓄一笑：“教授，那是一種理解啊！你在有意設計栽培我，謝謝你的厚意。
” 莫有為心平氣和道：“你不要感謝我什麽，毫無必要。
一個老師，能夠傳授給你的能力是微不足道的。
真正的能力，來自己你對自己的教導。
怎麽樣的能力，是一種教導自己的能力。
話又說回頭，像我交代你去做的事情，能夠那樣展開心思進行思考分析，而得到一個判斷的結果，就是在內心裏對自己的一種教導。
你不要指望任何一個人，能夠源源不斷地教導你很多的東西，而是要好好地利用自己的心思能力，一如既往持之以恒地教導自己，你的能力才能夠不斷地成長。
真正的強者，是能力天天在成長的人。
能力天天在成長的人，就是在內心裏懂得教導自己的人。
我告訴的是你如何教導自己的辦法，而不是我要如何去教導你，這也是我教導學生不同的思維方式。
每一件事，不管是大事，還是小事，你都可以通過自己的心思能力，對自己進行一番教導，這種教導自己的心思能力，一旦成為你的習慣，你的能力自然會節節提升。
楊偉濤，你能夠理解我的意思嗎？” 楊偉濤靜思一會，才說：“基本能夠理解，最高的教育是自教。
” 莫有為平靜的臉上，增添了一絲滿意的笑意道：“我知道你的腦子容易開竅，很快可以理解我所講的東西。
是了，我教給你的東西，多些跟謝武進行交流，希望他能夠快速成為一個優秀的學生。
因為，我不可能抽出更多的時間，對班裏的學生進行這樣一對一的教導，所以，一些班級裏的事情，我沒空處理的情況下，你和他幫我處理。
另外，在沒有影響到你學習及訓練的前提下，花些時間幫我了解學校裏，關於那些不.良學生的行為，將情況報告給我。
” 楊偉濤笑笑說：“這些事情，我會幫你的。
” 莫有為開始驅逐道：“你回去吧！第一節課也差不多下課了。
” “好的。
”楊偉濤說完就回去教室學習了。
莫有為對楊偉濤諄諄教導，深入淺出講那麽多的道理，對於楊偉濤來說，是否能夠受益匪淺，或者說，他這樣推心置腹地引導他，他內心的目的又是什麽呢？隨著時間的流逝，楊偉濤發生的變化，令人跌碎了一地眼鏡。